命題作文導寫與示例瞬間

【本場考題】

閱讀下面的文字，按要求作文。

浩瀚的宇宙，流星在幾億光年處發出一瞬間的華彩；百花競相開放，曇花靜默地孕育著一瞬間的芬芳；電光石火中，閃電劃破長空，放射出一瞬間的光芒。這都是一種美麗，一種瞬間的美麗。生活中，有許許多多可能會給你帶來美麗感覺的瞬間，或讓你回味，或讓你贊嘆，或引發你的種種思考……

請以“瞬間”為題目，寫一篇作文，體裁不限，不少于600字。

【思路引擎】

作文時，可以寫瞬間的美麗帶給你的精神的愉悅，也可以寫瞬間的美麗引發你的種種人生思考；可以寫讓瞬間的美麗成為永恒，也可以寫如何把握瞬間的美麗。可以是一個特寫鏡頭（描寫），可以是與永恒的比較（議論），可以寫成小說故事（記敘），也可以寫成抒情散文。寫瞬間，可以寫人物的言談、舉止、外貌、神情以及心理，可以寫雙方的關系，觀察者和被觀察者都要有所體現。這在影視作品中稱為“慢動作”，即將瞬間的情形慢慢顯示甚至定格。要把握細節，從細節處精雕細刻，才能做到突出“瞬間”，給人帶來不盡的思考。若寫成記敘文，還應注意綜合運用多種表達方式，或者以瞬間的美麗為寫作的緣起，或者議論瞬間美麗引發的人生思考。無論哪一種文體，哪一種內容，都必須抓住瞬間的細節，在細微之處顯精彩。

【現場作文一】

瞬間

肖秀貞

生活中，那一個個美好的瞬間，你捕捉到了嗎？

——題記

鏡頭一

熱鬧的體育場上，平時文文弱弱的學生在進行著爭分奪秒的競爭，不知疲倦。他們不顧一切地向終點沖刺，勝利者的手勢，拉拉隊的狂歡，失敗者的豁達都讓人感動。

在那一瞬間，我終于明白了雕塑家羅丹的那句話：“世界上并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

是的，在生活中，如果我們留心發現，細心觀察，其實美就在我們身邊。

我捕捉到了，捕捉到了那一瞬間所表現出的生活的真諦！

鏡頭二

讀書時，偶爾看見了這樣一段話——

半杯水。悲觀者說：“只有半杯水了。”樂觀者說：“還有半杯水呢！”

春雨是甘露。樂觀者說：“有了它，百花會因此開得更加鮮艷。”悲觀者說：“有了它，野草會因此長得更加瘋狂！”

在那一瞬間，我突然領悟到了樂觀與悲觀的差別。

我捕捉到了，捕捉到了那一瞬間所體現的對待生命的兩種截然不同的態度！

鏡頭三

那天，我在林間一瘸一拐地“散步”，忽然有一只小鳥從樹上掉下來。小鳥在地上“撲棱棱”地掙扎著，叫聲極為凄慘，我悄悄地走過去，輕輕地捧起小鳥，原來它的左腿扎進了一根荊刺，我心疼地將其拔出來。剎那間小鳥的傷口里流出了血，小鳥疼得“吱吱”亂叫，我卻無能為力。我抱著它為它梳理羽毛，因為它與我有著相同的痛苦遭遇。大約五分鐘后我將小鳥放下，看它是否能飛起，是否能重歸藍天。小鳥在泥土中掙扎著，站起、歪倒，站起、歪倒。我在一旁情不自禁地流出了眼淚。我癡癡地看著，小鳥開始撲騰翅膀，它企圖借助翅膀的力量飛起。我在心中默默地為它鼓勁，給它加油。終于，它站起來了，用血跡模糊的腿站穩了。瞬間，它張開了有力的翅膀飛向天空。那張翅的瞬間讓我感動，那輕斜的身子雖不優美卻足以讓我終生難忘。它成功了，它經過一次次失敗之后終于成功了。它不在乎別人怎么看，只想著自己的追求，那湛藍的天空，茂密的叢林是它的天堂，是它一生的價值，為了夢想它不怕痛，不怕苦。我震撼了，連一只小鳥都可以克服困難，我還怕什么呢？殘疾并不可怕，可怕的是生活的信心與生活動力的殘疾。于是我擦干淚水，仰望天空，傾聽鳥鳴，原來生活這么美好。

那小鳥起飛的瞬間給了我信心，撥動了我的心弦。那瞬間起飛的聲音在我的心中回蕩。怕什么，抬起頭，挺起胸對小鳥高呼：我能行！

那一瞬間，我捕捉到了心中的感悟——幸福！

瞬間創造歷史，瞬間凝聚永恒。美好的瞬間，如同春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭中的弄弦，深秋山林里的獨步，隆冬爐火旁的傾談。

這一個個美好的瞬間，你捕捉到了嗎？生活中的許多東西都是美好的，捕捉住瞬間的感動，讓自己多關注一些瞬間，多一些情趣，你就會感到生活處處都有感動的瞬間。

點評

文章由三個“美好的瞬間”構成，內容充實，主題深刻。最突出的特點是：

1.布局巧妙。抓住一個“瞬間”，鋪寫成一篇文章，應該說是有一定難度的。作者避開了這一點，采用“鏡頭式”的布局，寫了三個瞬間，首尾圓合，緊扣題目，收到了以小制勝、以巧制勝的效果。

2.選材精當。三則材料，三個方面，都出人意料，脫俗出眾。

3.有真情實感。就拿林中看鳥來說吧，自己因病致殘，痛苦、無奈，對生活失望，林中偶遇小鳥后的瞬間感動，信心的回歸，都顯得真實可信，寫得真摯生動，有極強的感染力。

4.語言簡潔。本文語言流暢，干凈利落，顯示出小作者高超的運用語言的藝術。

【現場作文二】

瞬間

夏正紅

只有心懷感動的人在現實生活中才不至于過分麻木。瞬間中一顆心與另一顆心遠離，瞬間中一顆心與另一顆心相聚，這都是瞬間的美麗。

——題記

大門外是密密的雨絲，大門內戴舊線帽的小女孩焦急地張望著銀亮的雨簾。

瞬間，一個人影出現。“媽媽，媽媽，你怎么才來，我都餓了！”小女孩撅著嘴望著雨中的媽媽嬌滴滴地說。

女孩的媽媽微笑著，一瘸一拐地從補鞋車上的花布包里掏出一塊蔥花小油餅。撅著嘴的小女孩高興了。

補了三塊大補丁的小花傘無言地遮了過來。瞬間，傘下是兩顆相聚在一起的心。

又是一個雨天。

戴舊線帽的小女孩漫不經心地打量著淅淅瀝瀝的小雨。

瞬間，一把破舊的小花傘出現了，傘下依舊是那張熟悉的面孔。

“媽媽，媽媽，誰讓您來的，您下次不要來了，同學們會笑話我的。”

傘下媽媽高興的面容久久地僵在臉上。她無言地從補鞋車上那個舊花布包里掏出一塊香噴噴的蔥花小油餅。但小女孩始終沒有接過。

瞬間，兩顆心遠遠地相離。

又是一個雨天。

戴舊線帽的小女孩望著空蕩蕩的教室，嘆了一口氣，門外是瓢潑大雨。她的眼中有一絲哀傷，她知道，那把補了三塊大補丁的小花傘不會再出現在雨中了，因為是她不讓媽媽來接她的。

哀傷的小女孩又一次抬起了頭。

瞬間，在教室的屋檐下，她發現了些許紅色。她迅速地跑出去，傘下仍是那張熟悉的臉。

“媽媽，媽媽！”

小女孩義無反顧地沖向雨中。瞬間，一切的不快，一切的怨言都消失了，兩顆心緊緊地靠在了一起，相互交融，相互融合。

瞬間的美麗，就是你心我心彼此相聚。

點評

寫母女關系從隔閡到親密的文章比比皆是，而本文卻有著自己鮮明的特色。三個雨天，三個片段，三個場景，為我們展現了三個“瞬間”：母女心聚——心離——心聚。本文以時間先后為序，線索清晰，脈絡分明。最成功之處有二：1.用事實說話。母女關系的變化，作者沒有主動去“幫腔”，而是用文中人物的動作、語言、神態去表現，這樣就使得行文簡潔，表達含蓄。2.多用外物去表現人物內心的變化。這樣就避免了客觀描寫和主觀描寫的重復，使得用筆簡約，表達干凈利落。

此外，這篇作文從第一個句子開始，就牢牢地把握住了中心話題來選材組材，體現出小作者高超的扣題能力。更為難得的是，整篇文章語言淳樸而優美，意境空靈而雅致。在文章的字里行間，展現出的是小作者雨滴一般通明的心靈。

【現場作文三】

瞬間

夏正華

當我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動開啟思想的大門時，我不禁這樣想：有時候，人應該學會舍棄，因為，選擇舍棄的那一瞬間也能閃現出美麗的火花。

果斷舍棄是學者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應該學會選擇舍棄。

有這樣一則故事：一位老人在火車行駛的途中，不小心弄掉了一只鞋，當人們都在為他惋惜時，老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們在驚詫的同時更加贊賞老人果斷選擇舍棄的精神。

學會選擇舍棄吧，不必用破碎的石頭添補不盡完美的人生大廈。當你遇到一個毫無意義的問題時，請選擇舍棄……

山之所以成為山，是因為它選擇了舍棄平坦；水之所以成為水，是因為它選擇了不停地流動。只有學會選擇舍棄的人才能明白，山，如何站成一種尊嚴；水，如何淌成一脈智慧。

選擇舍棄吧，俄國詩人普希金曾經說過：“我們渴望成功，但在成功的同時，必須有所放棄，讓失去變為可愛。”

有時失去并不是一種悲傷，而有可能是一種幸運；有時失去并不是一種憂愁，而恰恰是一種快樂。有時舍棄了鼠目寸光，求得了鴻鵠之志；有時舍棄了小恩小惠，求得了大局的穩定，這是明智的舍近求遠。當然，我們并不排斥執著，但同時也要學會舍棄，讓我們學會舍棄吧，因為，舍棄的那一瞬間同時釋放出一種智慧的火花。

點評

這篇文章短小精悍，文理并茂，是一篇佳作。1.立意獨到深刻，抓住了舍棄那一瞬間所綻放的美麗，觀點啟人思考，且具有哲理性；2.語言簡練，長句與短句搭配，敘述與議論結合，行文如行云流水，曉暢干脆，頗有可讀性，啟迪人們的心智。

【延伸訓練】

閱讀下面的文字，按要求作文。

在一次擊劍比賽中，由一名中國選手與一名外國選手對決。在戰至中局的時候，中國選手主動進攻。緊接著的一瞬間：中國選手的劍刺傷了外國選手的耳背，頓時鮮血流了下來。本來中國選手可以趁機得一分，但是他卻停止了進攻，并上前詢問那名外國選手的傷勢。

人生就是由許許多多的一瞬間組成的，有的蘊涵著人性的崇高，有的反映出自私卑鄙，有的體現了純真高尚，有的踐踏著道德和良知……

請以“瞬間的感悟”為題目寫一篇作文，可編寫故事，可抒發感情，也可發表議論，文體自選，不少于600字。