心理學(xué)是一顆火種

記得第一次上心理學(xué)課的時(shí)候，老師問我們:你們?yōu)槭裁匆獊韺W(xué)心理學(xué)？

回答五花八門，什么都有。有人說:我希望能通過學(xué)心理學(xué)，和家里搞好關(guān)系。有人說，我看電視上演的那些心理師，他們都能猜出別人心里想什么，這太神奇了！還有人說，我來學(xué)心理學(xué)，是為了能順順利利地找個(gè)女朋友，別再像前幾次那樣被人罵榆木疙瘩。

最搞笑的回答是有個(gè)同學(xué)站起來，沉思了許久，說:我學(xué)心理學(xué)是為了要救國救民。

最親情的回答是“我覺得我媽有病，我想試著去理解她”。

最不知所云的回答是:我想學(xué)了心理學(xué)，以后就能夠上街不亂買東西。

各種各樣稀奇古怪的回答，似乎都從一個(gè)側(cè)面說出了大家的心聲。但是老師卻不滿意。他總在搖頭，表示大家回答的不是他心中所想。

終于有人舉手問:老師，你當(dāng)年為什么要學(xué)心理學(xué)？

老師卻沒有回答，只是示意大家靜下來，慢慢聽他講課。

很多年過去了，心理學(xué)的課程，也早已結(jié)束。時(shí)常奔走于各種人群之中，嘗試著用自己的心去感知他們的心，用自己的情感去碰觸他們的情感。這其中有成功也有失敗。只是我常常會(huì)想到第一課時(shí)老師那淡淡的搖頭，進(jìn)而想到自己學(xué)心理學(xué)的目的。

當(dāng)年那些同學(xué)們，有人下海去做了老板，有人依然堅(jiān)持著自己當(dāng)年的理想。那個(gè)當(dāng)年期望能順利找到女朋友的，早已有了自己的孩子。希望能上街不亂買東西的，已經(jīng)掙到了就算亂買東西也不心疼的錢。有時(shí)我同他們聊起來，也會(huì)問到他們當(dāng)年的第一課。他們說:學(xué)了心理學(xué)這些年，似乎懂得了些什么，又似乎什么也沒懂。

也許這就是心理學(xué)的魅力之所在吧。它不會(huì)像數(shù)學(xué)那樣，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)。而且若是領(lǐng)悟了某個(gè)公式，立刻就會(huì)有個(gè)質(zhì)的飛躍。對(duì)于心理工作者來說，這種長進(jìn)不是一朝一夕間發(fā)生的，它更是一個(gè)潛移默化的過程。就像人的不斷成長，都是在不知不覺中發(fā)生。

我有個(gè)同學(xué)，他在廣告公司任創(chuàng)意總監(jiān)。在他的手下，誕生了許多可以稱之為“藝術(shù)品”的廣告。但當(dāng)他的產(chǎn)品打入國際市場(chǎng)時(shí)，卻遭遇到了意料之外的冷場(chǎng)。在歐洲國家，他做廣告的一種車子賣得很好，很叫座。但在中東，雖然消費(fèi)力水平差不多，這種車子卻始終賣不好。他冥思苦想了很久，終于有一天發(fā)現(xiàn)，之所以這種車子賣不好，是因?yàn)榘⒗貐^(qū)人們的閱讀習(xí)慣是從右向左，所以在車子推出的時(shí)候，廣告應(yīng)該更符合他們的習(xí)慣，把最貼心的設(shè)計(jì)、最獨(dú)特的特點(diǎn)都放到右邊去，這樣讓那些阿拉伯人可以一目了然。后來他說，這是有一天他和太太吵架時(shí)，忽然想到了心理學(xué)中所說的“以己度人”這個(gè)法則所激發(fā)的靈感。

還有個(gè)同學(xué)，他是做市場(chǎng)營銷的。無論是工作上還是生活里，對(duì)于別人心思的揣摩，尤其是對(duì)于別人底線的估算，都精確到了一種令人發(fā)指的程度。我曾經(jīng)有幸去陪他買過一次電梯。平常人不會(huì)有機(jī)會(huì)去買電梯，他也只是為了完成工作。那天買電梯的時(shí)候，他和對(duì)方爭(zhēng)價(jià)錢爭(zhēng)得昏天黑地，最后生生把價(jià)格又砍下了10%。回來后就連老行家也稱贊他的價(jià)格拿得實(shí)在。

他的秘訣是什么呢？他說，這不是什么讀心術(shù)之類的特異功能。他只是很習(xí)慣去體察對(duì)方的神態(tài)和心情，然后再綜合這些感覺看看對(duì)方的底價(jià)究竟在哪兒。

還有的同學(xué)把心理學(xué)用在了愛情上。他的愛情可以說是全班經(jīng)營得最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的。每次他出門買的那些破爛不值錢的小玩意兒，卻總能博得夫人的好感。這讓我們都大為羨慕:畢竟我們要獲得同等的效果，常常要花費(fèi)數(shù)倍乃至數(shù)十倍的價(jià)錢。每當(dāng)問起他時(shí)，他卻說:這有什么？?jī)蓚€(gè)人的感情不是靠禮物價(jià)錢來維系的，是靠心。靠心明白嗎？只要你情真意切，那么哪怕就是一根稻草，也比金條更耀眼。

看到我的這些同學(xué)們把心理學(xué)加以種種變化，讓它在生活里改頭換面，變成各種各樣與生活融合在一起的東西，我不禁有些困惑。難道只有那些停留在實(shí)驗(yàn)室里的心理學(xué)，才是真正的心理學(xué)嗎？只有那些坐在咨詢中心里的咨詢師，才算是真正的心理學(xué)工作者嗎？

當(dāng)我把這個(gè)問題拿給當(dāng)年的老師時(shí)，已經(jīng)退休的他依舊像當(dāng)年那樣淡淡地笑，淡淡地?fù)u頭。只是這次我有勇氣問他:我還記得，當(dāng)年第一次上課時(shí)，您問我們?yōu)槭裁磳W(xué)心理學(xué)。我們有種種答案，您卻只是笑。笑，意味著什么？不認(rèn)同嗎？

他說:不，笑并不意味著不認(rèn)同。我笑，是因?yàn)榭吹侥銈兡軌蛴兄N種的期望，看到你們?cè)谶€沒有開始學(xué)習(xí)時(shí)，就已經(jīng)把心理學(xué)融到了身體里，生活里。

我又問:那當(dāng)年您沒有回答的那個(gè)問題，我想在今天知道答案。您為什么會(huì)去學(xué)心理學(xué)呢？

他說:我當(dāng)年去學(xué)心理學(xué)，是因?yàn)閯偤糜袀€(gè)機(jī)會(huì)，就學(xué)了。我沒有想過那么多。所以你們問我，我也就說不出來。我只是覺得，心理學(xué)就像一個(gè)火種。它撒在一片草原上，短時(shí)間內(nèi)看不出什么，只是好像有的地方在慢慢變熱。但是時(shí)間長了，這點(diǎn)兒火種就會(huì)變成一個(gè)火苗，再變成一個(gè)火堆，最后變成燎原大火。有人說，心理師沒有年紀(jì)太輕的人，這話也有一定道理。因?yàn)閷?duì)于那些太年輕的人來說，他們還沒有體悟到人生的感覺，他們的火苗還太小。這種火苗不會(huì)被澆滅，只會(huì)隨著風(fēng)雨而越來越壯大。

火苗，一個(gè)精彩的比喻。那些在象牙塔里進(jìn)行研究的心理學(xué)家固然重要，因?yàn)闆]有他們就沒有心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展，但是生活里的心理學(xué)也不可或缺。只有當(dāng)心理學(xué)融入生活，并且能夠給生活提供幫助時(shí)，它才能有更強(qiáng)的生命力，人們也才會(huì)更愿意接觸、了解和學(xué)習(xí)心理學(xué)。

相比之下，那些看過多少多少心理學(xué)原著的人，未必就是真的擁躉。倒是那些能夠把科學(xué)研究的成果最契合地與生活當(dāng)中的相關(guān)問題聯(lián)系起來的人，才可以稱得上是心理學(xué)家。

大到自己的工作方向和人生目標(biāo)，小到一個(gè)杯子一瓶水怎么擺放，其中都有心理學(xué)的影子。這其中的趣事，說也說不完。那些有志于心理學(xué)學(xué)習(xí)的人，不妨把自己的眼光放在身邊，看看身邊的朋友和親人，看看自己的工作和學(xué)習(xí)。然后自己?jiǎn)栕约簜€(gè)問題:你為什么要來學(xué)心理學(xué)？

圖/郭德鑫 編輯/蘆淼

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