洛陽城中已是秋季,天剛蒙蒙亮,只見一位青年手握一支玉笛正呆呆地望著路邊一潭冰冷的湖水。原來他就是進京趕考而落第的張籍。
張籍文才出眾,卻因沒有買通主考官而名落孫山。他進京已經兩月有余,十分思念家鄉,卻又因榜上無名而無顏面對江東父老。
路邊的樓上忽然傳出一陣琵琶聲,遠遠望去,一位姑娘正在彈著一首凄涼的曲子。那聲音瑟瑟的很是凄冷。張籍聞聲望望周圍,樹葉枯黃,潭水冰冷,風吹得落葉和塵土漫天飛揚,凄慘無比!想想自己的故鄉此時正是花紅柳綠,春意融融,不禁拿起玉笛吹了一曲思鄉曲。這時張籍之友策馬過來,他是同張籍一同來趕考的,考中了,但是名次很靠后,被分配到張籍的故鄉做官。他勸張籍回去看看,張籍搖頭沒有同意,只想寫封家書請朋友明天捎帶回去。
張籍回到住處,斟了一壺酒,手握毛筆卻無從寫起,他想說的太多了。筆在他的手中顫抖,“吧”地掉在紙上,他無法往下寫,便喝了些酒,趁著醉意寫完了信。
次日,朋友來取信時,他又將以蠟封好的信打開,重讀了一遍,才交給朋友。之后他迅速提筆寫了一首家喻戶曉的詩:洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。
山東省淄博市臨淄區金山中學小學部五(4)班 張璠玙
指導老師:陳姝
小將自評:
在文章中,我先寫了北方蕭瑟凄冷的景象,如“樹葉枯黃,潭水冰冷,風吹得落葉和塵土漫天飛揚”;再寫了張籍的家鄉此時正是鶯歌燕舞,花紅柳綠,一派春意融融的景象。這么一對比,更烘托出了作者的思鄉之情。文章的最后我又描述了張籍文采出眾卻無錢買通主考官而名落孫山的復雜心情,他想說的太多,如“手握毛筆卻無從寫起”,“筆在他的手中顫抖”。通過這樣的描寫,更能表現出他落第后的復雜心情和仕人對當時考場制度的不滿。