河南女教師：我與甘地夫婦是忘年交

20年前的一天，因為神往西游記中的“西天”印度，河南省虞城縣一位五年級學生金麗莉，給當時的印度總理拉吉夫·甘地寫了一封書信。沒想到，這封信竟然促成了一個普通河南女孩和這位印度偉人的忘年交。拉吉夫·甘地遇刺身亡后，金麗莉和甘地夫人索尼婭·甘地依舊書信往來不斷，直至20年后的今天，并結下了深厚的友誼。

2008年5月2日，記者趕赴河南虞城縣，采訪了如今已是一名初中教師的金麗莉。

《西游記》和一封特殊書信

2008年5月2日下午，河南省虞城縣一中一間簡陋的教工宿舍內(nèi)，32歲的女教師金麗莉，正在給印度現(xiàn)任國大黨主席索尼婭·甘地寫信：“阿姨，我最近有些苦惱，學生們的成績一直無法得到很大的提高……”

一個普通的河南女教師，怎么會給印度現(xiàn)任國大黨主席寫信？這個傳奇故事得從1988年說起。

1988年4月底，中國少兒文化藝術委員會等４家單位聯(lián)合發(fā)起了一次“國際友誼書信比賽”。當時，年僅12歲的金麗莉還是虞城縣工農(nóng)小學的一名五年級的學生。

“6月12日中午，當班主任把我叫到辦公室說明情況后，我高興得不知如何是好。你想啊，全校有1000多名學生，我能成為三個入選參賽者之一，多自豪啊！巧合的是，得到消息的那一天正好是我12歲的生日?！闭f起當年的情形，金麗莉開心地笑了。

由于第二天一大早就要上交作品，老師在交代了有關注意事項和相關寫作的細節(jié)后，破例給她放了半天假，以便她好好構思。

回到家后，她左思右想也找不到下筆的角度，這時，爸爸隨手打開了電視機，里面正在上演的是《西游記》。

“看完《西游記》后，我好奇地問爸爸，真有‘西天’這個地方嗎？爸爸說，‘西天’其實就是指印度?？次腋信d趣，爸爸又介紹了很多關于印度的人物、故事，其中就說到了印度總理拉吉夫·甘地。這時，一個念頭突然從我腦子里冒了出來——就給他寫信如何？”就這樣，一封標題為《讓咱們兩家老鄰居團結起來》的書信完成了。信中，金麗莉以一個中國小學生的身份，向拉吉夫·甘地伯伯“建議”中印兩國和平共處，永遠友好。第二天，金麗莉把信交給了老師。

甘地夫婦情系河南女孩

把那封寫給拉吉夫·甘地總理的信當成作業(yè)交給了老師后，金麗莉很快就把這件事淡忘了。可沒想到的是，由于她的這封信角度新穎，充分表達了一個孩子對中印兩國世代友好交往的愿望，老師在把這封信的復印件當做參賽作品轉(zhuǎn)交到組委會后，又把原件郵寄給了印度駐中國大使館。

1989年5月7日中午，金麗莉剛剛放學回到家，就接到了郵遞員送來了的一封掛號信。簽了字、接過信，拿起來準備看看來自何處時，金麗莉卻愣住了：信封上面全是英文，打開信封，里面還是英文。看不懂內(nèi)容的金麗莉匆忙找到了爸爸金振海。在虞城縣一所中學當英語教師的金振海一看，激動地把女兒抱了起來：“是印度總理甘地的來信……他還祝你生日快樂呢。”

在接到甘地總理回信后不久，金麗莉又參加了一次“三熱愛全國青少年日記大賽”。比賽中，金麗莉以甘地總理的回信為內(nèi)容，寫出了一篇《當我接到總理伯伯回信時》的參賽作文，結果此文榮獲二等獎。

“要是甘地伯伯知道了我獲獎的消息，肯定也會很高興的?！痹诘玫阶约韩@獎消息的當天晚上，金麗莉又給拉吉夫·甘地寫了一封信。一個多月后，印度總理拉吉夫·甘地的回信再次如期而至，信中，甘地對她的獲獎表示祝賀，并鼓勵她繼續(xù)努力。尤其令金麗莉高興的是，拉吉夫·甘地伯伯還隨信寄來了一張他和夫人索尼婭·甘地的合影照片，并親筆在照片上簽了名。

交往在繼續(xù)，通信也在繼續(xù)，隨著時間的一天天流逝，金麗莉和從未謀面的甘地伯伯的感情越發(fā)深厚。

可正當金麗莉沉浸在這種非同尋常的幸福中時，一個噩耗傳來了。

1991年5月22日中午，她從電視新聞中看到了這樣一則消息——印度總理拉吉夫·甘地遇刺身亡。在得知甘地遇刺身亡后的那段時間，金麗莉一直處在無言的悲痛中。她想念這位異國的長者兼好友，也曾想給甘地的夫人索尼婭·甘地阿姨去信問候，可考慮到對方的心情，去信一事也就耽擱了下來。

1992年9月，已經(jīng)上初中三年級的金麗莉，無意中得知了索尼婭·甘地以“拉吉夫·甘地基金會”會長的身份正在對中國進行友好訪問的消息后，立即給印度駐華大使館寫去了一封言辭懇切的信，請求轉(zhuǎn)達她對拉吉夫·甘地伯伯遇害的悼念心情。

一個半月后，金麗莉收到了索尼婭·甘地的親筆回信。索尼婭·甘地在信中說：“孩子，我記得你。你曾經(jīng)是我丈夫的朋友，而且也將永遠是我丈夫的朋友……”

“這份友誼讓我感動至今”

河南女孩、印度總理及夫人，在常人看來，這是一個無論如何也找不到共同點的兩條平行線?？山瘥惱蛘业搅耍粌H以一個普通中國公民的身份延續(xù)著自己與拉吉夫·甘地及夫人索尼婭·甘地的情誼交往，還在不斷交往的過程中客串起了“中印民間交流大使”的角色。

“那時，我和索尼婭·甘地阿姨已經(jīng)交往了很長一段時間。當時的考慮是，如果只是和阿姨通通信，說說生活瑣事也沒有多大意義，加上很多同學也想和印度的同齡學生交流，于是我就開始琢磨，能不能在這件事上下點工夫？”采訪中，說到此處，金麗莉笑了。

在把自己的這種想法和父母交流后，金麗莉得到了肯定的回答。而在和索尼婭·甘地通信后，對方的態(tài)度更是讓金麗莉充滿了信心：好孩子，你的想法太好了。在這樣的背景下，1996年初，一個起名為“中印友誼”的學生小組在金麗莉的倡導下成立了。

1998年9月，金麗莉大學畢業(yè)回到母校虞城縣一中任教。盡管身份不同了，但金麗莉依舊沒有忘記當年的愿望，她決定將自己“中印民間交流大使”的角色延續(xù)下去。1999年12月，在學生時代創(chuàng)辦的“中印友誼學生小組”基礎上，金麗莉組織成立了“中印友誼手拉手助學活動小組”，共有46名學生參加，旨在幫助因貧困而輟學的印度中學生重返校園。

如今這項活動一直在進行中，索尼婭·甘地對此予以了高度評價，并提供了許多印度貧困孩子的資料，供他們交流溝通。

2008年5月2日，記者趕赴河南虞城縣一中，見到了金麗莉。談起20年來她和甘地夫婦的友誼，金麗莉略帶靦腆地笑了：最初只是出于好奇，沒想到因此結識了甘地伯伯和索尼婭阿姨，更沒想到這種交往一直延續(xù)至今。

談到以后的打算，金麗莉再次笑了：我的職業(yè)是一名教師，教好學生是我的首要任務。但我的確有一個愿望，那就是希望能早日踏上印度那塊神秘而美麗的土地，到拉吉夫·甘地伯伯的墓前獻上一束花，希望能坐在索尼婭·甘地阿姨面前，與她親切交談。如果有可能，我愿意做一名中印友誼和文化交流的民間使者，為中印友誼盡一份力?！?/p>