▲▲▲耳濡目染
讀民國時期學人的傳記,常常驚訝于那時人們的博學和高產(chǎn)。像胡適、吳宓、陳寅恪等人,不僅國學功底深厚,而且動輒就是上千萬字的著作。他們能創(chuàng)造出如此輝煌的成果,除了天賦和個人的努力之外,還有其他的原因嗎?我想是有的。七八十年前的學者們,手頭最易獲得的資料,必然以文史類居多,就像我們今天的生活,每天打開計算機,成千上萬個兇殺暴力的信息撲面而來,讓你躲都沒處躲。胡適們耳濡目染在國學的氛圍里,盡管這潮流那潮流已經(jīng)開始涌入,但他們的信息接收系統(tǒng)中,其主流依然是幾千年流傳下來的東西。這種信息接收,跟現(xiàn)在相比,很單調(diào)很專一。今天的學者,他們主動或者被動接收的信息,較前輩們可要復雜得多了。這里面,垃圾信息尤其多,而他們自己又不懂得過濾。此外,胡適們沒有計算機,沒有電視,更沒有網(wǎng)絡(luò)。他們只能從薄薄的幾個版的報紙上獲取信息,除此之外,每天面對的,也就是大量的書籍了。這樣,他們更容易靜下心讀書寫作。心有所專,來源于書,最后落實于書。是時代為他們減少了負累,創(chuàng)造了條件,讓他們有機會坐在桌前窮經(jīng)皓首。
▲▲▲不刻意
民國期間的文人辦刊物,隨意性很強,常常是幾個朋友飯后湊在一起核計一下,你出一點錢,我出一點錢,一本刊物就辦起來了。辦刊物是件小事情,或怡情或圓夢,雖然有的也為傳播些什么東西,但不是很刻意,不過就是個玩嘛!不小心被停了刊,換了一個登記號重新再來。有的甚至是辦幾期覺得沒意思,自己停了。所以,當時的新刊物多,短命的更多。管理登記的人好像在夢游,只要你換了名字,要登記就登了。
這種“不刻意”,在當年的刊物上體現(xiàn)于各個方面。比如說內(nèi)容上,他們很少進行所謂選題策劃,也很少篡改作者的來稿。要么退稿,要么發(fā)表。
▲▲▲爛熟
資中筠在《馮友蘭先生的“反芻”》一文中講到一件事:馮友蘭晚年在失明以后,完全以口授的方式“吐”出其所學,繼續(xù)完成了《中國哲學史新編》,他自己把這戲稱為“反芻”。資中筠先生由此反思道:“如果我現(xiàn)在雙目失明,不能再閱讀,肚里能有多少東西供反芻呢?不覺為之悚然和惶然。因為我覺得真是腹中空空,真正屬于自己的學問太少了。離開了那隨時翻閱的大厚本書,大量的資料文件,爛熟于心,可以源源不斷如蠶吐絲般地貢獻出來的東西能夠有多少呢?”
與馮友蘭相似的還有陳寅恪,他55歲時失明,在以后的24年里,一直憑著畢生所積在大學里傳業(yè)授課。雖然有人幫他們搜集資料和念一些東西,但如果沒有以前的“爛熟”,是無論如何也做不出學問的。資中筠對這樣的學者都發(fā)出如此感慨,我輩捫心自問,誰不惶惶然?看來,做學問的時候,求甚解和不求甚解是無法分開的。不求甚解,為的是去蕪存精;求甚解,為的是讓精華滲入骨髓。