策劃:本刊編輯部
執行:戴羅丹 孫 嶼 王立言 孟祥夫
六月的校園里充滿焦灼和艱辛,高考即將來臨——這是無數學子人生的一次大磨礪。如何穩健地邁過高考這個坎兒,除了平日厚實的知識儲備,良好的心理素質及應試發揮外,填報志愿也是非常重要的環節。
我們不想給大家“專家式”的生硬說教,本期刊登了幾位“高考過來人”親身報考志愿的體驗,他們的心路歷程或多或少可以為大家提供一些借鑒。也許,這是一次決定人生方向的極大轉折點,也許,這只是漫長人生道路中很普通的一次嘗試,甚至,只是一場考試,不同的心態產生不同的結果。學校與專業的選擇,亦是仁者見仁。相信聰明的你,能把握好這個關鍵時刻。
接下來為數不多的備考的日子,就用你們年輕的激情和無畏的精神去探索吧。當你們獲得成功的那一天,相信我們的祝福也會抵達你心靈的臺階!

且行且珍惜
戴羅丹 廈門大學
記得綠羅裙,處處憐芳草
夜的帷幕緩緩落下,我一個人,躺在湖邊的草坪上,看繁星點點,“大珠小珠落玉盤”。天上的星星是地上花兒的影子,靜靜地裝飾著夢幻。想起那些生命的過客,那些花兒、那些故事,在經歷高考的分岔口,我們懷揣明天的夢想,各自奔天涯。
火車廂一列列經過了隧道,風輕撫過來有木棉的味道,探著頭數一數舊時的街道,我們的故事有多少。流離的城市和輕狂的年少,酸甜苦辣只有自己知道。
在“梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城”的季節里,我們共同努力,只為圓心中的大學夢。辛酸艱苦,我們互相攙扶。雁啼紅葉天,人醉黃花地,芭蕉雨聲秋夢里。我們一路堅持,一路追尋。
回頭看那段時光,很多的情節依舊清晰如昨。
還記得當年填報志愿時的迷惘。和父母商量,拿著招生資料上網查信息,和老師交流想法,去心儀大學的網站看信息和留言,走過了沒有硝煙的考場戰爭,仿佛又卷入了填報志愿的另一場重大戰役,并且我知道,這個選擇對我很重要。
我相信,我們每個人的心里,都有一所屬于自己的大學,也曾為之奮斗,付出努力。經過高考的獨木橋,經過了填報志愿的那道坎,幾家歡樂幾家愁,有人會為考上了理想的大學而歡欣雀躍,有人會因為與夢想失之交臂而難過悲傷。而對于兩年前的我,可能兩者兼有。
“日月精華,旦復旦兮”。還記得初一時,在雜志上看到復旦陳舊而樸實的紅色房子和充滿學術氛圍的大學校園,我告訴自己,我要去那里,我要通過自己的努力走進我夢想中的紅色殿堂,讀我最喜歡的新聞系。這個夢想,像美麗的風箏,我放牧了六年,但在最后的那一刻,我卻放掉了手中緊握的線,這對于我,也許是最大的遺憾。
我是浙江考區的文科考生,06年文科的重點線好像是585分,我考了624分。而按照往年的招生情況,復旦在浙江的投檔線基本要超過重點線五六十分,所以我的分數要報考復旦還是有很大風險的。我自己心里也清楚,如果我堅持報考而沒被錄取,那我就會落到二本線的大學,因為當時的志愿之間有級差。還記得當時看復旦的留言網站,有個工作人員在回答考生的提問時說如果沒有644分,報考復旦需要慎重。父母和老師也都說,還是慎重一點,在別的大學,讀你喜歡的新聞系,也可以做得很好。在激烈的思想斗爭后,我最終還是妥協了。我是一個缺少果斷的人,很多時候,我總是會選擇逃避,希望身邊的人幫我定奪一切。我說你們幫我選吧。于是長輩們為我羅列了幾所新聞系專業較好而且我報讀的可能性較大的大學。而我,最終選擇了廈門大學——全世界唯一的一所跨海大學。看著照片上它融和東南亞風格的校園建筑和那片美麗的大海,我想,至少還有那片海,陪著我。
而現在,我回過頭看當初的心情,想要告訴你們的是,現實和夢想有時會沖突,我們能做的是在可能的情況下堅持自己的夢想,不要輕言放棄。
在填志愿的時候,我們還會遇到專業的選擇問題。這就需要我們去了解各個專業的區別,每個學校的優勢專業,以便選擇自己感興趣的大學和專業,不會茫茫然的不知所措。而我當時一心想要去新聞系,對于其它專業,沒有深入地去了解,填選時,我采用了抓鬮(不要笑我,因為我實在想不出來怎么填寫這些專業,呵呵),以至于我最后被統計學錄取時,對這個專業沒有一點概念。所以我希望你們能從我的經歷中吸取教訓,不要大意、草率。
說到大意,我突然想起我的一個同學,她在填寫志愿的時候,由于一時粗心填錯了報考學校的代碼,這讓她在接到那個錯誤學校的錄取通知書時哭笑不得,不過幸運的是她被那所學校錄取了,不然這個因大意而付出的代價就很慘重。
填完志愿就是漫長的等待時間,我記得錄取線出來的那天,我正一個人,在去西安旅游的火車上。收到好友的短信,她說“廈門大學今年的投檔線很高,你被他們錄取了,但不是新聞專業,而是統計學專業。”當時真的整個人都傻掉了,怎么會這樣?統計學?我都不知道我有沒有填報這個專業。她說:“你知道嗎?復旦今年的投檔線剛好是我們的重點線。”那一刻,我一個人,在火車上,哭了。我看著車窗外的風景一路退后,仿佛我年少的夢想在消退,有一種隱痛,在心口撕裂般的疼。
后來才知道,廈門大學的統計學專業在全國首屈一指,在統計領域頗有建樹。當然,這都是后話了。那一年的高考,改變了很多事。我最終沒有去復旦,我最終沒有進新聞專業,我最終選擇了我一無所知的統計學專業,帶著有些失落和迷茫的心態開始了我的大學人生。
我告訴自己,當一切都已成定局,我只有選擇坦然接受,慢慢地喜歡,給自己一個堅持的理由。
花開堪折直須折,莫待無花空折枝
新的人生,新的舞臺,在大學繽紛的平臺上,我們都是主角。當燈光打在臉上,我們為自己鼓掌。生命的精彩,用青春喝彩。
大學,是成功未來的奠基。清晨的湖畔,書聲朗朗;精彩講座,座無虛席。我們在浩瀚的圖書館,充實理想;我們在安靜的課堂,收獲滿足。我們用汗水換取累累碩果,因為我們知道充實的生命才能綻放光彩。
大學,是洋溢個性的地方。談笑風生,揮斥方酋,指點江山,激揚文字。年輕,讓我們揮霍活力。盡情地歌唱,盡情地舞蹈,綻放個性,綻放美麗,我們如出征的戰士,渴望著會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。亮麗的風景線,我們就是焦點。
大學,是拾掇友情的海灣。挽起新朋友的手,靜靜地聆聽,雨從云里長出的聲音,靜謐安寧中,友情的樂章緩緩奏起……我們并不孤單,我們并不寂寞,在靜靜的海灣里,編織彩虹似的夢幻……
也曾看著一大堆厚厚的經濟學課本和高數課本而暗自落淚,茫然自己的未來該如何“統計”;也曾為一個人遠赴他鄉而孤單疲憊,習慣了十幾年的生活突然沒有家人陪。但是我慶幸認識了很多很好的朋友,是他們的陪伴,溫暖了整個孤單季節,告訴我,夢想的喜悅落花滿臺階,寒冬過后的春天希望永不凋謝。
我在一步步地學會長大,也在一步步地堅持夢想。而現在,我已經慢慢適應了這個專業,慢慢適應了大學的生活節奏。閑暇時,泡在如宮殿般華麗的圖書館里看我喜歡的小說、雜志,寫詩朗誦,編寫排練歌舞劇,為晚會撰寫主持人串詞,我嘗試著用我鐘愛的文字做這些以前沒有接觸過的事情,在忙碌中得到鍛煉和快樂。我在課堂上學著用理性的數據分析統計,用經濟學的視角解讀社會;我在靜下來的時候嘗試著用感性的觸覺抒寫心情,體驗生活。
每個人,都有適合自己的生活狀態,都有自己想要的生活方式。而我慶幸,在走過失落和彷徨后的我,最終找到了適合自己的道路。
所以對于即將進入大學的你們,我想要說,即使你最終沒有走進夢想的大學,即使你讀的專業和自己想要的不同,也請不要太難過。當生活為你關上一扇門,也許它已為你打開另一扇窗,讓你看到不一樣的海闊天空。
到底是大學重要還是專業重要?我想很多正走在高考道路上的同學,都會有和我當年一樣的疑問。而我們得到的答案往往是:大學和專業都很重要。其實真的是這樣。因為只有喜歡這所大學,喜歡這個專業,我們才會投入,才會快樂,才會想要堅持。在環境優美、學術氣息濃厚的大學校園,你會不知不覺融入那種氛圍,找到屬于自己的一片天空;在興趣所在的專業領域,你會自己想要去探索,想要去努力。每個人都有自己的追求和理想,而大學,為我們創造了一個平臺,讓我們可以自由地展現。給自己一點時間,規劃一下自己的人生旅途,也許,你會找到,屬于你的亮麗風景。
待到山花爛漫時,她在叢中笑
大學,對于每個人來說,都是一個全新的起點。豐富多彩的社團活動,校區和各個工作站多種多樣的學生工作,只要敢于嘗試,敢于挑戰自我,我們就會發現自己的潛力,找到自己的閃光點。不管你的過去有過輝煌還是落寞,請給自已一張全新的白紙,描繪嶄新人生的璀璨光輝。
凱魯亞克在《在路上》里說:“我還年輕,我渴望上路,帶著最初的激情,追尋著最初的夢想,我們在路上……”我們在路上,一路向上,即使沒有彩虹,我們還有笑容。
生活給了我們很多抉擇,我們笑著坦然接受。
走在尋夢的路上,我希望你們都能找到屬于自己的夢想。
幸運,還是不幸,這是個問題
孫嶼 武漢大學

直到大學畢業多年的今天,在經歷了一段并不順遂的人生路之后,我仍會不停地追問自己,當時的選擇是否正確?那段經歷帶給自己的究竟是幸運還是不幸?
和大部分孩子一樣,從小我就被父母還有老師灌輸著那套傳統的“勵志”理論:要好好學習,只有學習好了,考上大學,將來才能有出息。我個性要強,所以一直都很努力,成績也十分優秀。上初中的時候為了考全班第一,我甚至在床頭貼上“不考第一,誓不罷休”的字條作為座右銘時刻警醒自己。我的好成績也成為父母向外人炫耀的談資,每每聽到親戚鄰里或者父母的同事們夸獎自己,盡管表面不露聲色,但內心總是美滋滋的,因為我喜歡被人夸贊的感覺。
我沒費太大力氣就考上了我們那座城市唯一的一所省重點高中。周圍所有人,包括我自己都認為三年之后走進一所名牌大學是我理所當然的命運。然而,一切都在這個時候發生了改變。上了高中之后,我發覺自己越來越不能將注意力集中在學習上了。十五六歲,青春萌動,我開始變得多思、敏感。最初是在課堂上因為欣賞物理老師的翩翩風度和渾厚京腔而陶醉得忘記聽課,后來就開始暗戀一位同級的男生……我十分痛苦,但任憑怎樣努力都無法靜下心來面對課本,考試成績再也達不到從前的“輝煌”。但是,“名聲在外”還需讓我十分費力地維持著一個“好學生”形象。在父母面前我盡量美化自己的學習狀況,同時通過積極參加實踐活動、擔任班干部等形式來證明自己的綜合素質以彌補學習成績的不理想。隨著高考的臨近,我內心的恐慌與日俱增。在父母、親戚和鄰里眼中,我依舊是原來那個學習成績優秀的孩子,考上一所理想的大學不成問題,只有我非常清楚自己真正的分量。關于填報志愿更是我當時的生命中不能承受之重,我不敢面對它,因為那意味著要將我徹底地晾曬在陽光下,幾年來處心積慮所經營的美麗幻影就要化為烏有了。一想到父母驚訝和失望的表情以及他人鄙夷甚至幸災樂禍的目光,我簡直要崩潰了。
正在我痛苦萬分的時候,命運竟給了我一個驚喜。在臨近高考三個月時,當我得知學校來了幾個保送生名額的消息后,就像抓到了一棵救命稻草那樣興奮。我立刻向老師申請其中一個名額——武漢大學思想政治教育專業。據說這個專業招收學習成績并不一定十分拔尖,但綜合素質好的學生,因此我認為自己還是有資格的。在經過了招生老師的親自面試以及各方面的綜合評定之后,我如愿以償地獲得了這個名額。這個時候我如釋重負,父母也替我高興,我覺得命運太眷顧我了。武漢大學是一所歷史悠久的名牌大學,我能在這所大學讀書就等于實現了兒時的夢想,更重要的是我可以不用面對填報高考志愿這個問題,甚至是不必經過那可怕的黑色七月了。不過我也很清楚,我的幸運讓不少同學感覺心里不平衡,但我也只能說這就是命運。
然而,這真的是我的幸運嗎?時間可以給出一個令人信服的答案。走過一些年頭回望過去,當我以為命運向我拋出橄欖枝的時候,其實也給我設下了一個大大的陷阱,因為它奪走了我生命中第一次“認識我自己”的機會。當時的我被不用填報志愿就如愿走進名校而沖昏了頭腦,卻一直沒有認真考慮過“思想政治教育”這個專業究竟是什么樣的一個專業,就業前景怎樣?它是否適合自己?只是間或聽招生老師說未來的發展趨勢還不錯就不去多想了,因為我覺得只要上大學之后努力學習,再加上名校的牌子,前途應該不差。
我懷著無限美好的期待走進了大學校門,但當大學的新鮮感過去之后,我很快就感到了困惑。我發覺自己對這些專業課程沒有絲毫興趣,同時整個院系的氛圍也讓我有些窒息。這個專業培養的是一種能很好地恪守規范又比較理性的人才,而這恰恰與我較為浪漫感性的個性沖突,因此整個大學四年我都異常迷茫,考試也只是臨陣磨槍混過關就萬事大吉,對于未來更是不敢去想象,甚至有些聽天由命的感覺。我們專業的學生很少,我所在的班級只有十五位同學,畢業之后有到高校當老師的、有去基層做公務員的、也有到了國家單位擔任行政工作的,還有一位保送了研究生,但更有一些畢業之后沒有找到合適的工作,干脆改行另謀生路了。
如果說命運在我上大學這道坎上給了我過多關愛的話,那么在我畢業之后就過于苛刻了。一路走來,怎是一個“苦”字了得!所以有時我會想,老天爺是不是在跟我開玩笑?我最終還是沒有逃開填報志愿這一關卡,只是讓我推遲了幾年去面對它,看來命運還是公平的!人總要經歷一些挑戰和考驗才能成長,而填報志愿對于一個人的成長又是多么重要的一課。我們只有對自己的興趣、實力以及對未來人生的規劃有一個清晰的認識,才能在填報志愿的時候做出明智的決定,從而使接下來的大學生活更充盈,前途發展更順利。現在我雖然拿到了一個自己喜歡專業的碩士學位,但這并不代表我因此就可以獲得一份既穩定、收入又高的工作,畢竟人生中有很多事情并不是個人主觀努力即可把握的,但是至少我有足夠的實力在自己喜歡的領域發展,并且奮斗的方向也非常明確,不會再像大學時代那樣迷茫和困惑了。
回首18歲上大學以來并不如意又不乏戲劇性的人生經歷,感慨頗多。我總會疑惑當年選擇保送上大學究竟是我人生中的一件幸事還是不幸?如果問自己是否后悔,盡管不情愿承認,但一定是有的,因為我做了太多假設。假設當年沒有選擇保送,而是痛下決心丟掉那份虛榮,對未來做一個慎重的思考,我想我會選擇復讀一年并且認真地面對填報志愿這件事。這樣即便不能考上名牌,又晚了一年上大學,至少我也會選擇自己喜歡的專業和相對滿意的學校,就不會因此而浪費寶貴的大學時光,畢業后也能學以致用,在自己所喜歡的行業內穩步發展,相對于現在的實際情況,不知又節省了多少時間。再有,假設我當時確實選擇了保送上大學,那么后面的路就一定如我實際所走的那樣艱難嗎?不是的,假設我上了大學之后發現自己并不喜歡所學專業,但是我并不因此而消極被動、虛度光陰,而是充分認識并分析自己,創造一切機會利用武漢大學這一優秀綜合大學的豐富資源朝自己喜歡的方向努力,比如多聽中文或相關專業的課程,多與那些專業的同學交流、多跑圖書館,多參與自己喜歡的校園團體活動……那么我一定會積累大量專業知識,在學習的過程中也會逐漸找到未來的發展目標,這樣在畢業的時候就會有一個很好的選擇。人生沒有假設,走過了便不能重來,即便后悔也于事無補,反而讓自己陷入無限懊惱的情緒中,重要的是要能夠認真地反省和剖析自己,從這些經歷中汲取教訓,走好今后的路。
然而,認識和剖析自己是痛苦的,因為這個時候你要面對自身太多的缺點和劣勢,因此要有勇氣去正視自己,尤其那些從小就自尊心過強、貪慕虛榮的孩子。同時我也知道,即便有勇氣面對和正視自己,但認識自己又是艱難的。刻在古希臘阿波羅神殿石柱上的哲學家蘇格拉底所提出的著名命題“認識你自己”,不知難壞了多少后人,何況我們的高中生?但是如果懂得要去努力認識自己,那么就是向智慧邁進了一步。所以,我們在填報高考志愿的時候要明白自己究竟想要什么,同時根據自己的實力做出正確的評估,選擇適合自己的專業和學校才是明智的選擇。但或許我們并不知道自己的興趣在哪里,也不明確將來想從事什么職業,而更多的是憑直覺填報了志愿,那么在上了大學之后我們或許會喜歡上自己的專業;或許盡管不太喜歡,但卻愿意積極地適應它從而學有所成;也或許很不幸,我們發現自己根本就不適合這一專業而不愿意一直學下去……然而無論怎樣我們都不要懊惱,甚至自暴自棄。如果我們愿意去認識自己,那么一切都有解決的辦法,而當做出了決定之后,就要積極地付出行動,因為在學習和成長的過程中我們會越來越明確自己的目標,奮斗的步伐也越來越快,人生的理想會離我們越來越近……
寫到這兒,我感覺自己沉重的心情似乎輕松了很多,可以說寫這篇文章的過程就是一個深刻認識自己的過程。這過程盡管痛苦,卻使我完成了一次蛻變,從今以后我不會太斤斤計較自己過去的成敗得失,因為我已經懂得如何從現在開始走好今后的每一步。而關于我當年的選擇究竟是幸運還是不幸的問題,我想就不必追究下去了,因為如果僅僅以我走過的有限生命來看,那確實是不幸的,但如果站在整個生命的長度來看,誰又能斷定那不是幸運的呢?

錯報的高考志愿
王立言 北京第二外國語學院
天性和后天的環境,造就了我對文學朦朧的愛,但填寫高考志愿時的疏忽,卻讓我得花一生的時間去修正錯誤。
當我在高三畢業那年填報高考志愿的時候,沒有任何一個人來指導我。面對著手里的一張高校名單,我首先選擇了我要去的城市:北京。我從小學到高中畢業,從來沒有去過我們的縣城,除了在參加高考的時候,坐上學校的一輛汽車,去過一次。我甚至沒有去過離我們學校僅有五里路的火車站,更沒有見過火車是什么樣子。選北京,是因為北京是中國的首都,有天安門廣場。小學時,我們學的第一首歌就是“我愛北京天安門,天安門上太陽升”。我當時想,去了北京,便什么都知道了。城市是個什么樣子呢?在我的想象中,一定有很多條寬寬的馬路,路兩邊是很多高高的建筑。很多條的馬路與很多的建筑,就構成了城市。
接下來就該選擇北京的高校了。我不知道學校也有檔次高低之分,按照現在流行的說法,有重點院校,普通院校,有一本專業,二本專業等等。不同的學校有不同的師資力量,有不同的硬件設施,培養出不同層次的學生。在我們的小村里,有一位高中畢業后沒有考上大學直接參軍的校友。他對我說“在北京,有一所學校,叫北京第二外國語學院,這個學校非常非常好”。由于他的這一句話,我毫不猶豫地在第一志愿上,填上了北京第二外國語學院,后來還真的被錄取了。
填報學校時另外一個重要的因素就是要參考自己在高考中取得的成績。然而我參加高考時,既不緊張也不興奮,只是平淡地把題寫完了。我沒有高考的感覺,也沒有像現在這樣,考完以后請一位有經驗的老師估計一下分數,然后再根據分數選擇學校。
我開創了小村的歷史。我名列全縣外語類考生第一名,我是小村里第一個通過高考上了大學的學生,我在小村子里造成了轟動。我的父親自豪地對別人說:“我這個孩子,從小學到中學,一口氣上了北京第二外國語學院。”后來又對我說:“你學的這門專業不錯,是個獨門,絕門。”我猜想,他的意思是,我畢業后,找工作是不用發愁了。
但大學畢業后,問題就出在了這個獨門專業上。
錄取通知書上寫著:北京第二外國語學院旅游系,旅游管理專業。看著這樣的字眼,滿以為學點英語然后可以去全國、去全世界旅游,而且自己不用花錢。開了學,才知道現實與想像相去甚遠。抱著“既來之,則安之”的心態,完成了學業,以為名校畢業后會有一個好工作在等著我:去旅行社當導游、當飯店經理,去漫游世界……誰知卻沒有一個旅游企業肯接收我。我去旅行社投遞簡歷,沒有回音;我去涉外飯店應聘當服務員,錄用榜上沒有我的名字;以至于后來我花錢托關系,希望能進旅行社當導游,也是竹籃打水一場空。
無奈之下,我進了一所大學,教了英語。然而想從事自己所學專業的夢想一直也沒有破滅。在教書之余,我應聘到一家私人承包的旅游餐廳當主管,后來又去一家沒有星級的飯店去當銷售經理,同時兼職帶一些零星的旅游團隊。從事兼職導游最大的成就是被飯店派往海南島,代表飯店參加了全國旅游交易會,準備組建飯店旅行社。但后來卻沒有做成,旅游業的夢想就此完全破滅。
我最終沒有在旅游業中站穩腳跟,敗下陣來。甚至10多年后,這段失敗的經歷也常常使我陷入沉思。反復思考之后,我得出以下結論。
一、我學錯了專業。一個人學習什么專業,絕不能想當然地,隨意地做出決定。我現在覺得,我應該學習的是英語語言文學專業,而不是管理類專業。我的個性比較封閉,不喜歡與人交往,喜歡一個人獨處,這種個性與經濟管理類專業是格格不入的,卻很適合內省式的文學專業。我當時沒有做出理性的判斷,沒有綜合考慮自身各方面的情況,而匆忙做出了選擇。我現在甚至回憶不起我到底報沒有報專業,就理所當然地認為,進了外國語學院,當然就是學外國語言文學專業了。到校后才知道,外語學院里也有很多不是外語的專業。
我的家鄉位于五丈原下,石頭河邊,三國時諸葛孔明七出祁山,死于此地。整個中學時代,除了在學校的時間,全都在河邊與牛羊為伴,不曾跨出家門半步,大自然才是我最親密的伙伴。牛羊在河邊吃草,我讀完了所有能接觸到的書,趴在石頭上完成了所有的寒暑假作業。早晨,車輪般大的紅彤彤的朝陽升起,草尖掛滿了露珠,我面對著太陽高聲背誦一位俄國詩人的詩歌。泰戈爾那優美的散文詩,回落在艷陽下的樹陰里。在陽光下,第一次讀到了惠特曼的“我的船長”,至今每次誦讀,都會淚流滿面。這些才是我最快樂的時光。晉代詩人陶淵明《歸園田居》更堅定了我對這種封閉的幸福生活的向往。
種豆南山下,草盛豆苗稀。
晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿無違。
讀了這樣的詩歌,我不禁產生了一種很天真的想法:為什么不能像陶淵明這樣生活,享受這種田園之美呢?20年后,當我再次讀到美國詩人Emily·Dickinson的詩歌時,也再次被深深地吸引。
我為美而死,但還沒來得及
適應墳墓
一位為真理而死者就被埋入
一間隔壁的房屋——
他輕聲問我“為何死去”?
“為了美”我這樣答復
“我為了真理——這兩者是一體——
我們是兄弟”,他如斯傾訴——
就這樣,如同夜里相遇的親戚——
我們隔墻談心——
直到青苔長滿嘴唇——
且覆蓋了我們的姓名——
到現在我才明白了自己一生應該追求什么樣的生活:活著時,種豆南山下,帶月荷鋤歸。死后,埋在一位知己的兄弟旁邊,隔著墓壁談心,直到青苔長滿了我們的嘴唇。懷著這種希望離群索居的心態,學不好旅游管理學,干不好時刻都與人交往的旅游業務,那便成了一種很自然的事情。
二、我一心想飛向遠方,逃離父母,卻沒有考慮到我的家庭經濟狀況和自己的性格。我1990年上大學的時候,還算幸運,學校不收學費,每學期臨走前,父親給我500元。但為了這500元,卻耗盡了父母的心血。父親養了一頭牛,種了10畝地,終日勞作,然后把糧食全部變賣,才能攢足我的500元生活費。后來我才知道,賣了細糧后,全家人都吃黑面饃和粗糧,就這樣經常也是上頓接不了下頓。全家人沒有衣服穿,就到市場去買別人穿過的舊衣服,所以身上的衣服總顯得洗滌過度,白花花一片。后來我寫信回家,說學英語要買錄音機,母親承受了求人借錢時的難堪,滿足了我的愿望。而我的一位上了西北大學的同學,一學期200元竟然還沒有花完!如今我還沒有來得及報答父親,他卻早早地去世了,也許與積勞成疾有關吧,留給我的只有無比的悔恨。
我是內向型性格的人。北二外卻是個美女如云,帥哥成堆的地方,學生來自于全國各地,且城市學生居多。我從一個小村落來到這樣的地方,真感覺是劉姥姥進大觀園了。正如一位同桌的女同學在畢業留言中所寫的:“我想起‘紅樓夢’里的廬雪庵,賈寶玉向‘檻外人’妙玉敬討紅梅。四年之間,你也修煉得越來越像‘檻外人’,來去隨我,要多瀟灑有多瀟灑!”我現在可以想像當時我是怎樣的一個“檻外人”:衣著襤褸,說著帶方言的別扭的普通話,沒有與其他同學融為一體,獨來獨往,是個“要多瀟灑有多瀟灑”的獨行俠。后來聽上西北大學的同學講,他們有一大幫來自農村的學生,在一起呼朋喚友,說著土話,穿著樸素的服裝,整日抱著書本學習,在考試時方顯英雄本色。聽了這樣的描述,我怎么能不羨慕!感嘆我要是上大學時,有這么好的學習環境就好了!
填報高考志愿,是人生之中的一項重大抉擇。我填報志愿時,迷信了校友的一句話,沒有了解院校、專業的實際情況,沒有考慮到自己的興趣愛好和未來的職業取向,沒有考慮到自己的家庭狀況,非常盲目地、輕率地做出一個不符合自己實際情況的決定。這個決定迫使我畢業后走了很多的彎路,我不得不付出沉重的代價,令我遺恨終生。來生若有機會,我決不會再犯這種愚蠢的錯誤。
無悔的選擇
孟祥夫 中南民族大學

青春是一首和著淚水與歡笑的歌,旋律時而低沉時而明快,但歌唱者是我們自己。既然選擇了前方,就要風雨兼程。就算路途泥濘,荊棘叢生,也要不斷跋涉,堅持到底,因為生活最終會展現它甜美、可愛的一面。
——題記
有時候,不得不感嘆光陰的飛逝。它就像一匹疾馳在遼闊草原上的駿馬,揮手間就已經消失在視野的盡頭,惟留下陣陣呼嘯的風自耳畔滑過。
昨天看報紙,新一輪的高考備戰已經拉開了帷幕。直到那時,我才發現,高考,這個熟悉而又敏感的字眼,已經在我生命的歷程中漸行漸遠了,但與之相關的記憶卻依舊被定格在腦海中,揮之不去。
在所有高三學子的眼中,高考,是神秘而又神圣的。它就像一道很高的門檻,跨過去了,那么自己的未來就像一幅錦繡的畫鋪展在眼前。帶著那樣的想法,對于高考,我除了固有的畏懼心理外,還攙雜著幾分向往之情。
隨著6月7、8號的到來,高考,像某種儀式般,讓每個考生都帶著虔誠的心去面對。人們常說的“知識,開啟命運之門”也只有在這時候才得到最淋漓盡致的體現。
高考過后,依然是“幾家歡喜幾家愁”。我苦惱于自己數學考得不好,雖然沒有“黯然至于泣下”,卻也如丟失了心愛玩具的孩子,總打不起精神。苦澀惆悵交織在心間,讓我茫茫然不知所從。
與同學們吃完告別宴,拾掇好行李后,我直奔家的方向了。回到家中,我雖然莫名其妙地難過了好幾天,但慢慢地也就釋然了,因為又一個很重要很現實的問題凸現在眼前:在填報志愿時該選什么專業呢?
專業,是令莘莘學子牽腸掛肚的一個問題,也是所有高三同學經常談論的一個話題,它關系到一個人的前程大事。當我們選好了專業,也就基本上意味著將來的我們該何去何從了。有人認為,選好的學校,不如選好的專業,專業的重要性,由此也就可見一斑了。
在選專業的問題上,爸媽對我表現出了難得的寬容態度。或許在他們看來,這該是我自己決定自己未來的時候了。然而,當我坐在窗前,手里翻看著一本本有關如何填報志愿的書籍時,困惑感卻再一次向我襲來……
一直以來,對于語言類學科,我都充滿了莫大的興趣,似乎那是天性的一部分,我大部分的閑暇時光,都是靠讀書來打發的。甚至連枕邊都堆滿了各種書籍,這頗有點“三更夢醒書當枕”的味道。
盡管在文科類專業中,有著一些熱得發光發亮的專業,比如經濟學與法學方面的,它們頭頂上艷麗的光環會令其它一些專業黯然神傷。因為我有著自己獨特的興趣與嗜好,一開始我就下定決心非語言專業不選,但具體到是主修英語還是漢語專業時,我又犯難了。
語文跟英語是我在高中時期頗引以為豪的兩門課程。漢語的學習讓我了解了中國幾千年來博大精深的華夏文明;而英語的學習,又為我打開了一道知曉西方世界及其文化的大門。出于對中華文明的繼承和發揚的愿望及對國外文化風格的向往,我陷入了難以抉擇的兩難境地,就像女孩子對于美食的喜歡與渴望保持好的身段一般,任舍其一都會心有不甘。
一個個蟬鳴不已的燥熱難耐的午后,我或坐家中翻閱相關書籍或奔赴大街上的網吧查找資料。一個在很多人看來很簡單的問題,卻在那些天里把我弄得疲憊不堪。
最終,在綜合了自身因素及參考了家人、同學的意見后,我決定選英語專業。這個決定,多少受了一代文學大師錢鐘書的影響。因為,據我所知,他在大學期間也是主攻英語,閑余時間學習國文的。雖然我以后未必能如大師般學貫中西,才華橫溢,但他至少為我探索出了一條光明的大道,為我樹立了偉大的榜樣。
高考結束后,又過了大約二十天,成績就揭曉了。看到自己的成績以后,我既沒有大悲,也沒有大喜,跟我預料中的一樣,只比一本線高出了可憐的幾分。這似乎就注定了我要去讀本省的一個幾年前剛成為一本大學的民族類學校,因為縱觀該大學最近幾年的招生計劃及錄取分數,在不出意外的情況下,被錄取是沒有問題的,更主要的是,該校的外語專業在我們那兒有著較好的口碑。
填志愿的那天,我去得很早。在每一批本科欄內,我填了自己要報的學校及專業后,為保險起見,又填了幾個平行志愿及二批(一)中的幾個較好的學校。
7月20號,我收到了大學錄取通知書。一張紅色的紙,捎給我濃濃的喜悅。那時的我才隱隱感覺到古代讀書人在金榜題名后,騎著高頭大馬,一日遍覽長安花該是何等的高興了。
9月5日是大學開學報名的日子。帶著希冀與夢想,我來到武漢南湖畔那所我憧憬已久的大學,我知道,新的人生旅程又要開始了。
如今,信步于碧樹蔽天,花香撲鼻的校園,享受著來自湖邊的沁人的微風,看著自身邊匆匆而過的或陌生或熟悉的面孔,看著靜靜地倒映在湖中的雄偉渾厚的雙子塔影,曾經那顆浮躁不已的心就一絲一絲地得以澄凈,心中的夢想愈發地變得清晰可見。
正是由于當初的選擇,才使得現在的我正跋涉在通往夢想的路途中,一點一點地靠近。
后記:這篇文章主要講述了高考后我選專業填報志愿的過程。作為曾經的經歷者,我愿把相關的經驗寫出來與大家分享,愿大家能有所得。
1、選擇自己感興趣的專業,千萬不要因為某些專業一時很熱而盲目跟風。大學里,有的學生因為選了雖熱門但自己并不十分喜歡的專業,上學后不久又忙著轉專業,這樣既花精力又花時間,不如在一開始就做明智的選擇。
2、根據自己的分數,選擇合理的學校。在填報志愿前多收集自己所要填報學校及專業的資料。查看該校及專業近幾年的分數控制線及平均錄取分數。只有在做到心中有數后才不至于冒險。
3、多填平行志愿及平行專業,且在填報時做到好壞相互搭配。
4、對于在外省的而憑自己的分數又沒多大把握的學校,在填報時一定要謹慎。
5、填報志愿后,要密切關注錄取信息,一旦發現問題,可以及早處理。