沈君山,臺灣名士,與連戰(zhàn)、錢復(fù)、陳履安雅稱臺灣“四大公子”。
沈君山大四那年,代表臺灣大學(xué)參加臺灣橋牌比賽,捧回一個大獎杯。沈君山的父親沈宗瀚是美國康奈爾大學(xué)博士、著名農(nóng)學(xué)家、作物遺傳育種學(xué)家,是浙江余姚人,自小家境清貧,苦學(xué)出身,望子成龍心切,總希望兒子能勤奮好學(xué),卻不想“萬般皆下品,唯有讀書高”的說教,反而引發(fā)青春期的兒子的反感,偏要跟自己唱反調(diào),學(xué)習(xí)不用功,出現(xiàn)不及格科目,卻專注于課外活動。沈君山在臺灣大學(xué)是什么都拿獎,幫學(xué)校贏得了不少獎牌,唯有功課不拿獎。沈宗瀚自然急在心里,但是卻苦無辦法。這次,見不務(wù)正業(yè)的兒子又拿回了一個橋牌獎杯,氣不打一處來,為了表示自己的不稀罕就將獎杯放在了廁所,以此希望兒子好好反省,好好專注于功課和學(xué)業(yè)。
當(dāng)時的臺灣大學(xué)校長錢思亮(錢復(fù)之父)到沈家做客,如廁時意外看到學(xué)校的獎杯竟然放在廁所,詫異之下詢問緣由,沈宗瀚反而數(shù)落錢思亮校長:“做大學(xué)校長,不好好教學(xué)生讀書,卻去打牌,是怎么回事?”錢思亮比沈宗瀚小十幾歲,心里雖不服氣,表面上卻不便反駁,因?yàn)檫@是教育思想上的分歧,不是一句話兩句話能說清的。恰好當(dāng)時胡適從美國返回臺灣,就小住在老朋友錢思亮家里,錢思亮跟胡適說起了這件事,胡適也覺得大學(xué)同學(xué)沈宗瀚對兒子的教育有問題,同時也覺得這父子身上都存在問題。既然友人相求,能幫就幫一把。胡適了解了情況后,就對錢思亮說:“不急不急,我老同學(xué)的工作我去做,過一段時間我給你平反。”
不久,胡適接受康乃爾大學(xué)同學(xué)沈宗瀚的邀請,到沈家做客,陪客都是極熟的朋友,就是不見沈宗瀚的兒子,胡適記著來此的目的,就找話題讓老同學(xué)把公子也請出來,說是想見見虎父無犬子。沈宗瀚原不想讓兒子出來,覺得兒子太給他丟臉了,但不好駁胡適的面子,就叫來了兒子,讓沈君山也在末座坐了。
聚餐時,酒過三巡,把酒言歡,胡適將話題扯到了沈君山拿橋牌獎杯的事情上了,錢思亮在一旁幫腔,沈宗瀚也意識到了兩位友人是有備而來,也極力說明自己的觀點(diǎn)。胡適卻不緩不急地講了個美國版的真實(shí)故事:一個美國年輕人畢業(yè)后求職,因?yàn)樵趯W(xué)校課外活動表現(xiàn)好,獲得了諸多榮譽(yù)獎杯和證書,反而受到招聘單位的賞識,勝過了功課好的同學(xué)被錄取了。胡適接著娓娓道來,講述現(xiàn)代教育要講究多元化,參加課外活動是好事等等,滿座都頷首稱是。最后在胡適的婉勸下,沈宗瀚認(rèn)識到了自己的做法確實(shí)不妥,酒終人散,沈宗瀚在老朋友們走后,就讓兒子把廁所里塵封已久的獎杯搬回客廳。父子矛盾從此消除。
而青年沈君山的得意勁就更不用說了,四處地說胡適到自己家怎樣讓自己的獎杯重見天日。事后,胡適想想自己的教育理念雖說是正確的,但是確掃了老朋友在自己兒子心目中的地位和面子,于是立刻進(jìn)行補(bǔ)救,送了沈君山一幅字:從今后,要怎么收獲,先怎么栽。這幅字的“要怎么收獲,先怎么栽”后來成了胡適的名言,但是在前邊刻意加上“從今后”這三個字,卻是有告誡沈君山的意思。胡適幫朋友忙做了一次思想工作,既知道如何做老朋友的工作,又不讓老朋友在兒子面前丟面子,可謂心思細(xì)密、用心良苦。
從此,沈君山也像換了一個人,對胡適的教誨銘記于心,日后果然出人頭地,獲臺灣大學(xué)物理學(xué)士,美國馬里蘭大學(xué)物理博士,在美國期間先后任職于普林斯頓大學(xué)、美國太空總署和普度大學(xué)。1973年辭去美國終身教職返回臺灣,任臺灣清華大學(xué)物理系教授、理學(xué)院院長。不僅學(xué)業(yè)、事業(yè)有成,還贏得兩次世界橋牌賽亞軍,當(dāng)選臺灣十大杰出青年,于1993年當(dāng)選臺灣清華大學(xué)第一屆民選校長。
編輯 張金余