法國新《小學教學大綱》遭質疑

據2008年4月25日《世界報》報道，繼法國中學教師對政府削減中學教師崗位表示不滿之后，小學教師對教育部新近頒布執行的《小學教學大綱》提出了質疑。

今年2月20日，法國教育部對外公布了新的《小學教學大綱》。新大綱旨在加強小學生基礎知識的學習，特別強調法語和數學的學習，并要求加強學生在學習過程中的系統練習。據教育部長達爾科斯先生稱。新大綱可讀性強。對教學內容和教學目的的規定也比以前更加明確和具體。4月15日。教育部長在國民議會上稱有一半的教師支持新教學大綱。

但是根據小學教師工會主席吉爾·莫萬德羅先生稱，很多教師質疑說，教育部雖然取消了小學生每周六早上兩個小時的課程，但新的教學大綱對學生的要求非但沒有減輕反而加重，不僅新增加了藝術史以及公民義務和道德教育課程，還要求學生從幼兒園就開始學習閱讀、從小學一年級開始就學習除法等。另外，不少教師認為被替換的教學大綱是于2002年頒布、2003年才正式啟用的，當時的一年級學生現在小學還未畢業。教學大綱的優劣還未完全體現出來，因此對現階段設立新的教學大綱的必要性提出質疑。

面對這些質疑，教育部長達爾科斯先生表示會認真考慮，表示認還會進一步改進新的教學大綱。

欄目責編：王永康