特別的愛，給特別的你

星期二晨讀課，和往常一樣，我們都在大聲地朗誦課文。突然，一個身影停在了我的面前。我抬頭一看，是田老師。他微笑著從兜里拿出一張紙，遞給了我。我接過來，上面幾行醒目的字吸引了我：匯款單，高楊云志……“特別的愛，給特別的你……”田老師笑容滿面，大聲唱了起來。同學們都會意地大笑起來——在我們班上，有同學的作文發(fā)表了，在轉(zhuǎn)交樣刊或者稿費時，老師都會唱這句歌詞，這已成了慣例。

田老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。他不僅課上得好，還非常幽默，有一顆童心，課下常常和我們一起做游戲，開玩笑。為了讓我們喜歡讀書和寫作，田老師想出了各種各樣的方法：讀書會、新聞演講、故事大王評選、古詩文誦讀……慢慢地，我們喜歡上了作文。現(xiàn)在，全班同學已有一百多篇習作在報刊上發(fā)表。

第二天早上，我拿著剛從郵局領(lǐng)來的三十元稿費走在上學的路上，想：對了！老師不是叫我們要學會感恩嗎?我可以用這筆稿費為老師買一件禮物呀！我在小商店里轉(zhuǎn)了半天，終于看中一根大紅色配銀灰色的伸縮教桿，這教桿制作精良，能伸能縮，攜帶方便、靈巧，想必老師會喜歡。

我走到教室，老師已經(jīng)站在講臺上，開始上晨讀課了。我趕緊跑過去，把教桿遞給他，真誠地說：“老師，謝謝您！我用稿費給您買了一根教桿。”

田老師接過這份“特別禮物”，驚喜不已。“你看你看，怎么讓你破費呢！稿費是你應得的報酬，給我買什么禮物。”老師一個勁兒地埋怨。不過，我看見他小眼睛一眨一眨的，略顯狡黠地笑了。突然，他猛地拉長教桿，輕輕地叩了叩坐在前排的葛恩銘的頭皮：一下，兩下……再把拉長的教桿收回來，像個孩子似的笑了……

“特別的愛，給特別的你……”望著老師的背影，我大聲唱道。

“特別的愛，給特別的你……”緊接著，教室里響起了高亢嘹亮的大合唱。