將學習變成快樂的事

不要認為以快樂的心態去學習很難，我們雖不可能在一夜之間就讓自己對原本厭惡的事情產生強烈的興趣，但我們可以從一些細小的環節著手，讓自己逐漸找到快樂的感覺。

在學習的過程中，我們會邂逅成功或失敗。如果你遭遇了失敗的打擊，不要認為自己又蠢又笨，這會讓你越來越沮喪、悲觀，而是要繼續嘗試你喜歡的其他方法。快樂不需要代價，我們沒有必要耿耿于懷，面對失敗的威脅時，你完全可以Happy一下。

學習不應該成為心靈上的一種負擔，不要壓抑自己尋找快樂的心。時時尋找快樂，你就會在學習的路上披荊斬棘，攻無不克！

建立快樂輕松的學習平臺

相信許多同學都有過這樣的體會：每當老師布置作文，或是課堂測驗時，就會有人埋怨：真是煩死了。

過重的學習負擔會對學生產生壓力，但這種壓力就意味著負擔嗎？當你的內心沒有學習的動力時，就會覺得學習是一種無法擺脫的壓力或負擔。然而，當你的內心產生一種求知的欲望時，你就會發現：學習其實是一個豐富自己、充實自己的過程，而不是一種負擔。

的確，學習是一件很辛苦的事，但正是因為它的辛苦，才更能讓我們體驗它蘊涵著的無窮樂趣。巴甫諾奧說：“你必須承認在前進中摸索未知是痛苦的，然而是什么支撐著我們繼續向前跨越呢？苦盡甘來的道理我們很容易懂，這里姑且不談。我們要關心的是，在這個學習的過程中，我們難道真的應該認為它是種負擔嗎？”

有些人以“學海無涯苦作舟”的觀念驅策自己勤奮、刻苦，此時，樂趣儼然蕩然無存。我們非常有必要為學習建立一個平臺——快樂、輕松的平臺，這并不是對一些陳舊觀念的翻版，而是對學習觀念的一次徹底刷新。

我們應為追求享受而去學習，而不是把學習當作一種負擔。當你能用知識來理解這個奇妙無窮的世界時，當你在學習中找到無窮的樂趣而沉迷其中時，你就會發現，學習的過程原本就可以更輕松、更快樂！

融入學習會更快樂

對學習和快樂這兩者而言，大家應該追求一種“雙贏”。即沒有快樂的學習不能成為真正的學習，同樣的，丟開了學習，快樂也不能稱之為真正的快樂。

從我們來到世界的那天開始，我們就對這個世界充滿好奇。對我們來說，一切都是陌生的、嶄新的，于是我們試圖去弄個明白，這時，我們是快樂的；當我們踏進課堂，完美地回答了老師提出的問題，同學們投來贊許的目光時，我們是快樂的……每時每刻，學習都能讓人感到快樂。

那些一味抱怨學習的人是不快樂的，至少他們不會在學習中獲得快樂。在這個世界上，有太多的東西需要我們去學。如果我們學的少，或是學得不好，人們就會說我們是“傻瓜、笨蛋”或者“弱智”，即便是一個不屑一顧的眼神，也夠我們受的。我們有什么理由不去學習呢？當我們踮著腳尖爭睹別人的風采的時候，我們只能設想他有多么快樂、幸福。但是，如果你沒有在學習上付出努力的話，這種快樂的感覺永遠只能屬于別人。

沒有了學習，你的知識就會變得陳舊；沒有了學習，你的生活空間就會變得狹小；沒有了學習，你的身心發展就會受到各種各樣的限制。也就是說，所有這一切都在印證著同樣一個主題：融入學習，你就會快樂。

融入環境學得更妙

音樂有它獨特的魅力，可以使我們的情感隨著音樂的旋律而起伏波動。尤其是一些輕松的音樂，不但能夠誘導出我們的冥想狀態，還可以使我們的大腦變得敏捷起來。也正是這種音樂，可以使我們的學習與外界達到高度一致，也使它們相互融入得更加密切。或許這就是我們所追求的一種和諧吧。

一切有益于你學習的環境因素，都可以被當成音樂來欣賞。只要能時時處處融入環境，那么學習也就不像你原本所想的那樣枯燥了。當然，你不需要強迫自己一定要去這樣感受，但外在的環境確實可以使我們成功地實現這個夢想。其實這并沒有什么神奇可言，只不過是我們駕馭環境的一種技巧而已，所以，我們都可以做得很好。而唯一必須要做的是尋找一種感覺——這樣的學習太美妙了。