摘要:本文針對新版本的歷史教材,并結合講課的實際情況介紹了如何促進學生利用教材、掌握知識的一些經驗,希望能對教師們起到參考作用。
關鍵詞:新教材 歷史課程 掌握知識 培養(yǎng)興趣
“注:本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文”。
考試周刊2008年30期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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