高中數(shù)學(xué)不等式中的數(shù)學(xué)思想分析

摘要：數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容主要有基礎(chǔ)知識和數(shù)學(xué)思想方法這兩個方面，數(shù)學(xué)教材的每一章乃至每一道題，都體現(xiàn)這兩者的有機(jī)結(jié)合。在大力提倡實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的今天，應(yīng)該將數(shù)學(xué)思想和方法的教學(xué)擺在重要的位置。本文著重通過探尋新課改中數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容所蘊(yùn)涵的本質(zhì)性的東西——數(shù)學(xué)思想方法。實現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容和數(shù)學(xué)思想方法的科學(xué)設(shè)計，體現(xiàn)滲透數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)。

關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué) 不等式 新課改 思想方法

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