自主學習與綜合英語課程教學

摘要：學習者自主學習能力的培養是當前大學英語教學改革的一項要內容，學習者的自主學習模式為大學英語教學提出了一個新課題。作為矛盾統一體英語學習的對立面——英語教學，應該如何進行調整和變革以適應自主學習的特點和要求。本文就如何在大學綜合英語課程教學中運用自主學習理論這一問題，進行了嘗試性的探討。

關鍵詞：自主學習 綜合英語課程教學

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