摘要:雙語教育己是中國課程改革中的一個熱門話題,雙語教育主要是通過雙語教學來實現的。本文從“雙語”和“雙語教學”的界定開始著手,列舉了雙語教育的模式,闡述了在我國實施雙語教育的可能性,同時提出在雙語教育中亟待解決的問題。
關鍵詞:雙語教育 教育模式 可能性
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考試周刊2008年30期
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