將“死”知識學“活”

語文不外乎分為兩大塊：基礎知識和考場作文。要在短期內提高考場作文的水平和分數很困難，而基礎知識這一塊則可以通過努力很快見效。

對于基礎知識這一塊，一般的學校都要求學生多做題、多背誦。我們學校的高明之處在于，老師除了強調背誦之外還很注意方法，在死背的同時注重活記。用老師的話來講，就是要把“死”知識學“活”。

例如背古詩文，至少有以下幾種活背法。

方法一、循思路背誦。

根據文體的不同特點，尋求不同的背誦思路。對于記敘性文章，可按事情的發展過程或抓住關鍵性詞語進行背誦。如蒲松齡的《狼》，可按“遇狼——懼狼——御狼——殺狼”的發展順序進行背誦。又如《扁鵲見蔡桓公》。可按疾病“在腠理——在肌膚——在腸胃——在骨髓”這樣的過程來背誦。說明性文章可按上下左右、內外遠近、先后主次等說明層次來記憶。如《核舟記》，在背誦時先記下“王書遠——船首尾——船頭——船尾——船背——通計”幾個表順序的關鍵詞語，然后加以補充。議論性文章可抓住論點、論據或中心句來記憶。如《得道多助，失道寡助》，在背誦時可先提論點，后找論據，論證順序要分明，先論“地利勝天時”，再論“人和是核心”，最后總結得論斷——“得道多助，失道寡助”。這樣背起來就快捷得多了，能起到事半功倍的效果。

方法二、設情景背誦。

如在背誦馬致遠的《天凈沙·秋思》時，可以想象這樣的情景：太陽就要落山了，一位風塵仆仆的游人騎著一匹瘦馬，迎著蕭瑟的秋風，在古道上踽踽獨行。路旁是纏滿枯藤的老樹，還有將要歸巢的烏鴉。一座小橋下溪水流淌，溪邊人家炊煙裊裊，而游子卻身處天涯。想到凄涼的秋夜又將只身一人，只覺肝腸寸斷，禁不住潸然淚下。又如辛棄疾的《西江月·明月別枝驚鵲》、李清照的《如夢令》、李白的《望天門山》等，都可以想象直觀形象的畫面，根據畫面描繪的次序識記背誦。

方法三、抓中心句背誦。

許多課文的段落中都有中心句，背誦時只要抓住中心句，即可快速背誦。如范仲淹的《岳陽樓記》中“予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖”、“若夫淫雨霏霏”、“至若春和景明”三句皆為所在段落的總起句，也是中心句，下文便是對此種情形下洞庭湖景色的描繪。明確了該點，背誦時就會思路清晰、效率高。

方法四、配樂背誦。

對一些抒情性美文，可用自己喜歡的樂曲為其配樂，幫助記憶。如用歌曲《讀書郎》的曲調唱劉禹錫的《陋室銘》、周敦頤的《愛蓮說》等課文。用歌曲《生日歌》的曲調唱王安石的《書湖陰先生壁》、陸游的《游山西村》、酈道元的《三峽》等課文。

方法五、對比背誦。

有些課文的內容及寫法對比十分鮮明，遇到這樣的課文，就可用對比的方法進行背誦。如《口技》，可用抓“少頃、既而、是時”等表示時間的詞語來背誦，還可按“靜——動——靜——動——靜”的對比進行背誦。

方法六、競賽背誦。

每學完一個古詩文單元，可以組織同學開展一次相應的古詩文背誦比賽。比如在規定的時間內，看誰背得多等等。

除此之外，老師還會幫我們歸納中考題型，講解答題技巧等。比如老師會告訴我們，從近幾年的各地考題來看。默寫古詩文這一塊大致有以下幾種題型：

一、直接型默寫題。

這是一種傳統型的默寫題，又稱“機械型默寫題”，要求考生寫出指定的名篇佳作中的文句，或出上句對下旬，或出下句對上句，或出兩頭寫中間……是難度最低的一類題。也是各地區中考中都會出現的題型。

例如：先帝不以臣卑鄙，______，______。咨臣以當世之事。(《出師表》)

二、理解型默寫題。

這類題在默寫題中所占比例越來越大。它的難度要比直接型默寫題稍大些，靈活性也強一些，它把從前死記硬背的檢測方式深化了一步。考生不僅要準確、熟練掌握原文，還要對課文內容有一定的理解。但它的答案仍具有唯一性。

例如：《出師表》中表現諸葛亮“寵辱不驚”的語句是：______。

三、遷移型默寫題。

這是一類新出現的題型。對考生的要求比較高，它將課內外的詩文聯系起來，由內引外，注重遷移，更注重考查的靈活性、綜合性。考生只有具備一定的知識儲備量，才能從容不迫地解答。這類題的答案是豐富多彩的。

例如：我們學過的古詩詞中，有不少詩句寫到了“月”，如“明月別枝驚鵲”，請你再寫出兩個含“月”的詩句：______。

四、運用型默寫題。

重在運用，是語文學習的一大特點，默寫題亦然。只有在靈活運用中才能真正檢驗出對所積累內容的理解。運用型默寫題多設置具體的語境，需要考生借助聯想，在積累的倉庫中搜索出恰如其分的語句填人其中。這類題重在運用，是知識與能力的結合體，因有語境的限制，其答題范圍往往也是有限的。

例如：朋友分別，如果你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句詩送行，則略顯傷感，不妨借用王勃《杜少府之任蜀州》中的詩句：______，來表達一種豪邁情懷。

五、簡單賞析型默寫題。

這類題注重考生的情感、態度，重在使考生發揮主動性，考查對古詩文的初步鑒賞能力。這類題沒有固定的答案，憑考生自己的喜好在詩文中選擇語句作答。這類題更具有開放性和主觀性。

例如：你在課內或課外一定學過或讀過一些描寫春天的古代詩句，請寫出你喜歡的兩句。

…………

通過這些方法，我將課本上那幾十篇古詩文背得滾瓜爛熟。中考中默寫古詩文這一塊，我沒有丟分。

編輯 王一鳴