寫景之妙 在乎一心

在寫作中，我們總少不了寫景，它不僅能烘托人物、渲染氛圍、表達我們的思想感情，有效地為文章的中心服務，還能增添文章的詩情畫意，使之富有美好意境，從而收到更好的藝術表達效果。要寫好景物，使景物描寫達到理想的效果，關鍵是要用“心”去感受、去發現、去抒寫。

1. 細心觀察，全面認識。觀察是我們了解自然、認識社會最重要的方法之一，是獲得寫作材料的重要途徑，是寫好景物的基礎和前提。魯迅先生說過：“此后如要創作，第一須觀察。”這就是我們常說的要做生活的有心人。觀察不要走馬觀花、浮光掠影，要細心；不僅僅是用眼睛去看，還要用耳、鼻、舌、身等感官“立體式”、全方位地去“知覺”。這樣，我們對事物才會了解得更細、認識得更全，才能更有效地積累一些直接的寫景素材；我們在寫作時也才能更好地打開自己對大自然的觀察儲備，喚醒記憶，調動起寫景的靈感，從而根據實際需要準確、全面地去寫。

2. 傾心體驗，獨特領悟。偉大的雕塑家羅丹說過：“美麗的風景所以使人感動，不是由于它給人或多或少的舒適的感覺，而是由于它引起的人們的思想；它的線條和顏色自身不能感動人，而是滲入其中的那種深刻的意義。”我們在細心觀察大自然的同時，還要傾心體驗，要嘗試著調動自己的多種感官，并結合生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂，從視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等方面調動自己入微的感覺，用自己敏感的神經去感受、去思考、去領悟平常的景物中所蘊含的不平常的道理和意義，特別是那些獨到的、與眾不同的體驗和發現更有美妙的動人魅力。例如，宗璞由“紫藤蘿瀑布”悟出“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的”這個道理；張曉風由“行道樹”悟出了無私奉獻者的美好。這樣我們通過寫景所表達的思想內涵才會獨特、深刻、感人，作文層次才能得到質的提升。

3. 抓住特征，用心描繪。自然界中的萬物都有其區別于其他事物的本質特征；我們在描寫各種自然景物時，必須抓住其本質特征用心描繪。如此，寫出的內容才會真實具體、形象生動。例如朱自清在《春》中對春草、春花、春風、春雨等的描寫，老舍在《在烈日和暴雨下》中對烈日和暴雨的描寫，都準確地抓住了事物的特征，讓讀者讀后如身臨其境。

4. 全心想象，創造意境。著名作家王蒙說：“沒有精神上的自由馳騁，就沒有文學。”如果在寫作時能充分發揮想象，就能開拓思路，豐富、充實文章內容，增強文章的生動性、形象性，使所描寫的景物流光溢彩，從而給文章增添美好、深遠的意境，給讀者帶來不同尋常的美感享受。例如，宗璞在《紫藤蘿瀑布》中寫道：“每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。”作者通過想象，把每一朵盛開的小花描寫得異常精彩，突出了小花的美麗可愛，增添了文章的詩情畫意。再如老舍《濟南的冬天》中的一段話：“最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑……那些小山太秀氣！”作者描寫的是小雪后濟南的小山，想象豐富，字里行間浸透了作者美好的情思，意境美麗淡雅，如詩如畫，十分迷人。

5. 精心安排，巧用寫法。我們在寫景時要精心安排一些寫法，或直接、間接描寫相結合，或實寫、虛寫相交錯，或動景、靜景相搭配，或多角度、多側面去描繪；可采用襯托、對比等寫法，也可用不同人稱；同時還要注意一定的寫景順序。只有這樣，才能把豐富多彩的自然景物的顏色、形狀、聲音、情態、景象等準確、生動而又巧妙、自然地描繪出來，以實現更好的表達效果。例如吳伯簫《菜園小記》中的一段描述：“暮春，中午，踩著畦壟間苗或者除草中耕，煦暖的陽光照得人渾身舒暢（觸覺）。新鮮的泥土氣息，素淡的蔬菜清香，一陣陣沁人心脾（嗅覺）……看看苗間的是稀還是稠（視覺）……聽菜畦里昆蟲的鳴叫（聽覺）……。”由于作者多角度描寫，因而形象逼真，妙趣橫生，引人神往。

6. 真心表達，融入感情。思想感情是文章的靈魂，是文章的立意之所在。優秀的文章，不單單是寫景，總是融情思于景物，在所描寫的景物中寄托自己真而深的思想感情，使寫景與抒情相結合。我們常說的“一片風景即一種心境”、“一切景語皆情語”就是這個道理。例如，朱自清在《春》中通過描寫春景，表達了對春的喜愛和贊美之情；杜甫由寫望岳之景，抒發了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的積極向上的進取精神；郭沫若通過抒寫想象到的天上的街市的美景，寄托了向往自由、美好生活的愿望；柳宗元的《永州八記》，因為在寫景中蘊含著含蓄而又強烈的思想感情，故其雖歷經千年，依然動人，具有旺盛的生命力。

總之，寫景之妙，在乎一心。

（作者單位：汶上縣康驛鎮第二中學）