請(qǐng)不要吝嗇父愛(ài)

美國(guó)佛羅里達(dá)州有位名叫曼斯?fàn)柕暮T，在兒子出生幾天就開(kāi)始遠(yuǎn)航。三年后回到家見(jiàn)到兒子時(shí)，這位父親驚呆了：孩子舉止古怪，性格孤僻，有著很明顯的自卑感，本應(yīng)是活潑可愛(ài)的小男孩，反倒酷似嬌羞不語(yǔ)的小姑娘了。

曼斯?fàn)柡推拮訋е鴥鹤尤メt(yī)院的幼兒心理工作室。比特博士嚴(yán)肅地說(shuō)：你們兒子的病征就是缺少父愛(ài)———患了“缺乏父愛(ài)綜合征”。如果幼兒的成長(zhǎng)期僅僅由母親一個(gè)人無(wú)微不至地照料，父親長(zhǎng)時(shí)期不和孩子有親密的接觸，小家伙就會(huì)出現(xiàn)像現(xiàn)在這樣意料之中的癥狀。

以往人們總是持有這樣一種認(rèn)為，哺育和照料孩子是做母親的天職，似乎和做父親的沒(méi)有多大的關(guān)系。其實(shí)這是一種非常嚴(yán)重的偏見(jiàn)。從人體心理學(xué)角度來(lái)看，嬰幼兒從出生后的第一天就需要父愛(ài)了，也可以說(shuō)是一種與生俱來(lái)的希冀。孩子在哭啼時(shí)，除了要吃奶，還熱切期盼著有一種深沉的聲音來(lái)安慰他，以及有一只粗大的手來(lái)?yè)崦：芏嗪⒆觿倓偝燥柲蹋瑓s還是哭個(gè)不停，在這個(gè)時(shí)候，當(dāng)父親渾厚的聲音在孩子耳朵邊響起時(shí)，當(dāng)父親的手掌在孩子的臉蛋上輕輕撫摸時(shí)，孩子這時(shí)也許就會(huì)立即停止哭泣，甚至還會(huì)破涕為笑。

嬰兒在出生后的第二個(gè)星期就會(huì)模仿父親的動(dòng)作，比如父親瞪著眼睛，孩子會(huì)睜大眼睛好奇地對(duì)視；父親打呵欠，孩子就會(huì)跟著張開(kāi)小嘴巴；父親舉手時(shí)，孩子會(huì)情不自禁地跟著伸手。從這些不被人們所注意的小動(dòng)作中其實(shí)可以看出，父親對(duì)孩子有一種很特殊的吸引力。盡管父親逗逗孩子大多是一種用力氣的玩耍，比如搖晃孩子的手腳，高高舉起孩子、背著孩子轉(zhuǎn)圈，抱著孩子跳舞、給孩子騎馬等，孩子呢，對(duì)這些粗線條游戲不但不覺(jué)得反感，反而會(huì)覺(jué)得玩得更加開(kāi)心，還希望這樣的游戲更多一點(diǎn)。很顯然，溫柔的母親是不大樂(lè)意做也做不來(lái)這些游戲活動(dòng)的，即使做了，對(duì)孩子的心靈感應(yīng)效果是不一樣的。很顯然，父親對(duì)孩子的愛(ài)絕非是母親所能替代的。

比特博士給這位“缺少父愛(ài)綜合征”的孩子開(kāi)出了“藥方”：做父親的平時(shí)一定要多關(guān)心孩子，多和孩子接觸，如經(jīng)常抱抱孩子啦、給孩子換換尿布啦、拍拍孩子的肩膀啦、為孩子哼哼小調(diào)啦、逗逗孩子笑笑啦……當(dāng)然，如果你遠(yuǎn)航在外，可以打電話問(wèn)太太，孩子情況怎么樣？然后再和你的孩子說(shuō)上幾句話，這也會(huì)使你的孩子感覺(jué)到，父親的身影時(shí)刻伴隨在自己的身邊。

當(dāng)曼斯?fàn)柗驄D離開(kāi)比特博士的工作室時(shí)，比特又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：做父母的誰(shuí)不希望自己的小寶貝健康成長(zhǎng)呢？除了偉大的母愛(ài)，切莫忘了還有偉大的父愛(ài)。記住，請(qǐng)不要吝嗇父愛(ài)。