人文成就人生

去年秋天，因一個項目的圓滿結(jié)束，我經(jīng)單位批準(zhǔn)休息一段時間。于是，我回到了老家——五嶺山脈之一的萌渚嶺。在半山腰上，我幼時的生長之地就坐落在那里。枕著童年的稻草，我天天沉醉在故鄉(xiāng)秀麗壯觀的山水當(dāng)中，山脈的悠長與雄奇，森林的幽深與神秘，溪水的清澈與明朗……都給了我一種莫名的暢快之感。走在和煦的山風(fēng)當(dāng)中，我看到無數(shù)的葉片飛動著，彩色的寧靜布滿空山，光線交錯穿越林中路，飛鳥忽隱忽現(xiàn)，抖落無言的云彩，仿佛深秋氣息悄然滑過，內(nèi)心愜意而又感傷。這樣的心情一直持續(xù)了好幾天。有一天早上醒來，我突然莫名其妙地變得煩躁起來，故鄉(xiāng)的山水在我眼中不再嫵媚，碧空雖然“如洗”，也不能激起我像以往一樣的長久仰望，一切似乎了無生氣，但自己也說不清何以如此。過了兩天。女友從遙遠的城里帶來了我酷愛的書——朱大可的《話語的閃電》以及余秋雨的《文化苦旅》，我郁積于心的愁悶煩躁頓時煙消云散，才明白，幾天里神智萎靡的原因，就是離開了我在城里曾經(jīng)朝夕相伴的人文書籍。看來，在我們的人生里，美麗的大自然是詩意的棲居之地，而人類所構(gòu)建的包括哲學(xué)、歷史、藝術(shù)、美學(xué)等人文社會學(xué)科，則承栽著我們靈魂的皈依，兩者我們須臾也離開不了。特別是人文，作為人類的杰出創(chuàng)造，是人類區(qū)別于動物的神圣標(biāo)志，同時世世代代引領(lǐng)著我們?nèi)?chuàng)造更高境界的真善美。

當(dāng)我們在讀一本人文好書的時候，生命變得更加充實。人文的星光在四壁閃爍，將內(nèi)心照亮，我們會覺得自己在世上度過的每一秒鐘都更有意義，人生的體驗更加豐盈，更有價值；當(dāng)放下書本，我們對自己、對他人、對世界的態(tài)度都會截然不同。這是一種真實存在的奇跡和成就。著名作家葉辛說，除了文學(xué)作品，他也讀一些其他的書，歷史書給他展開了各個時代的畫卷，哲學(xué)書教會他深入思考，游記能補充他缺乏的生活。美國普通人萊斯·布勞恩，在中學(xué)被人戲稱為“智力障礙者”。當(dāng)他正處于退學(xué)邊緣時，很偶然地得到了南丁格爾的《最神奇的秘密》。受到啟發(fā)，他投入到了更努力的學(xué)習(xí)和積極的思考中，成為了美國當(dāng)今最搶手的演講家……這就是人文帶給他們的奇跡和快樂、通達和睿智，這樣的例子不勝枚舉。可見，人文著作能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略到很多見地極深的思想、富于創(chuàng)造的靈感和激情，從而進入全新的精神領(lǐng)域，更快地抵達我們每個人的夢想，在更高層面上，把自己抓住。通俗地說，讀人文書，能使處于學(xué)習(xí)階段的人成才，經(jīng)商的人致富，從事事業(yè)創(chuàng)造的人成功……一句話，人文能帶給我們多維度的人生意義，人文成就人生!

但是，在我們的眼里，對人文又做怎樣的理解、有怎樣的認識呢?很遺憾，一些人知之甚少，一些人認為人文何其枯燥無味……多少人對人文的無知和偏見使自己在人生的航行中找不到自己，以至于有識之士心氣難耐，向我們頻頻發(fā)問，就像著名學(xué)者、作家龍應(yīng)臺面對一萬四千個香港大學(xué)學(xué)生叩詢一樣：“你們當(dāng)中，有多少人聽說過陳寅恪，或者讀過他的著作?有多少人知道朱光潛是誰?有多少人熟悉張愛玲的作品?……”

也許說到這里，無需贅言，讀者已經(jīng)明白，我們推出這個雜志的目的和意義所在。那么，為什么又取名為《哲理》呢?很簡單，因為人文當(dāng)中充溢著豐富多彩的做人處世道理，蘊涵著世界浩瀚無垠的智慧之趣，飛揚著人類探索自身、洞徹未來的哲思光彩。哲理，乃人文的精華，體現(xiàn)人文的最高境界。

在新世紀(jì)的道路上，現(xiàn)代人背著夢想的行囊匆匆地趕路，是否可以在飛翔不息的過程之中，停頓下來一會兒，傾聽人文的泉水那諄諄的話語呢?

品味《哲理》，關(guān)照人生!