是什么在影響寶寶智力發(fā)育的水平,除了遺傳、營(yíng)養(yǎng)狀況等常規(guī)因素,其實(shí)還有很多新鮮的理論,想要培養(yǎng)一個(gè)聰明寶寶的爸爸媽媽們,可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦!
1 體重的奧秘
體重和寶寶的智力水平也有關(guān)系?胖寶寶更聰明還是瘦寶寶更聰明?科學(xué)家在最新的科學(xué)研究中給我們的答案是:在體重的正常范圍內(nèi)(2.5公斤~5.0公斤),出生時(shí)越重的嬰兒將來(lái)越聰明,至少到青年前期是這樣。寶寶在7歲時(shí)的智力與出生時(shí)的體重直接相關(guān):出生8口體重較重的兒童在智力測(cè)驗(yàn)中得分較高。8歲時(shí)在閱讀理解、單詞發(fā)音、詞匯和非言語(yǔ)推理的綜合測(cè)試中,出生時(shí)體重較重的寶寶比較輕的寶寶平均得分高44%。這一差異一直保持到26歲。但當(dāng)他們11歲時(shí),其差距降低到30%。到43歲時(shí),已經(jīng)很難測(cè)出出生體重對(duì)他們智力的影響了,這可能是環(huán)境等因素的影響最終超過(guò)了出生體重的影響。之所以得出這樣的結(jié)論,可能是較重的寶寶出生前的大腦發(fā)育在關(guān)鍵期獲得的營(yíng)養(yǎng)較多的緣故。此外,男寶寶出生時(shí)的體重與未來(lái)的智力發(fā)展方面的關(guān)聯(lián)要比女寶寶更大一些。
2 媽媽的作用
美國(guó)的一項(xiàng)研究表明,母親能強(qiáng)烈地影響寶寶日后的社會(huì)發(fā)展和語(yǔ)言技巧。如果母親天性樂(lè)觀,對(duì)孩子的需要敏感,則寶寶的智力發(fā)展更好。那些母親患有抑郁癥的寶寶,則語(yǔ)言技巧和聽(tīng)力理解都較差,他們還不易合作,難以與人相處。母親的敏感性對(duì)寶寶的總體發(fā)展非常重要。研究還發(fā)現(xiàn),體貼的母親哪怕患有抑郁癥,其子女的智力發(fā)展也更好一些。
3 母乳也神奇
人們已普遍認(rèn)為母乳喂養(yǎng)對(duì)嬰兒的健康有利,例如母乳中含有抗過(guò)敏和抗感染的成分。但實(shí)際上不止如此,母乳喂養(yǎng)的時(shí)間甚至能影響寶寶日后的智力發(fā)展。對(duì)于13個(gè)月~5歲大的寶寶來(lái)說(shuō),母乳喂養(yǎng)少于3個(gè)月的比多于6個(gè)月的寶寶在他們長(zhǎng)到13個(gè)月大的時(shí)候,智力技巧更可能低于平均水平,在5歲時(shí),智商更有可能低于正常水平。即使考慮到母親的年齡、智商、受教育程度和吸煙狀況,差異依然存在。所以較長(zhǎng)的母乳喂養(yǎng)時(shí)間對(duì)寶寶認(rèn)知發(fā)展有益。而決定母乳喂養(yǎng)擁有這種神奇作用的,是母乳中所含有的一種能促進(jìn)智力發(fā)展的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)LCPs,普通的嬰兒配方奶粉中沒(méi)有這種營(yíng)養(yǎng)成分。
Tips:LCPs水平
雖然母乳中天然含有LCPs,但這種神奇物質(zhì)的質(zhì)量,卻要視母親吃的魚(yú)類,堅(jiān)果和綠葉蔬菜的數(shù)量而定
4 交流也“瘋狂”
現(xiàn)在越來(lái)越多的父母認(rèn)識(shí)到盡早和寶寶交流對(duì)寶寶語(yǔ)言發(fā)展的好處。但具體什么時(shí)間段對(duì)寶寶的語(yǔ)言刺激起到的作用是最大的呢?答案是在寶寶9~13個(gè)月大的時(shí)候。這段時(shí)期父母與寶寶的談話方式,尤其是父母跟寶寶說(shuō)話的語(yǔ)氣,將對(duì)寶寶的情商、智商、氣質(zhì)、修養(yǎng)產(chǎn)生深刻的影響。而當(dāng)寶寶兩三歲自我意識(shí)開(kāi)始萌發(fā)的時(shí)期,培養(yǎng)適當(dāng)?shù)臓?zhēng)辯氛圍則會(huì)提高寶寶的自信、創(chuàng)造力以及讓寶寶在與他人相處的時(shí)候更合群。隔代人之間的爭(zhēng)辯,對(duì)于下一代來(lái)說(shuō),是走上成人之路的重要一步。各執(zhí)己見(jiàn),相互辯論說(shuō)理也有利于父母與孩子的思想溝通,讓寶寶學(xué)會(huì)通過(guò)爭(zhēng)辯達(dá)到形成共識(shí)、解決問(wèn)題。相反,如果孩子只能對(duì)大人的話“言聽(tīng)計(jì)從”,那么這樣的家庭環(huán)境就會(huì)扼殺寶寶的創(chuàng)造力和自信心,寶寶的語(yǔ)言能力和智力發(fā)育也會(huì)相對(duì)較緩慢。
Tips:談話的技巧
1 在寶寶出生的最初幾個(gè)月里,盡管他還不會(huì)回應(yīng),但爸媽也要不斷地和他們談話。
2 盡量減弱能使寶寶分神的背景噪音。
3 根據(jù)嬰兒的成長(zhǎng)階段,談些寶寶感興趣的東西。
4 每天至少和寶寶談話半小時(shí)。
5 環(huán)境的刺激
許多母親希望把自己剛生下的寶寶放在一個(gè)有著潔白的天花板、潔白的墻壁、能夠隔絕一切外來(lái)聲音的寧?kù)o的居住環(huán)境中,并設(shè)法排除其他一切外界干擾,唯恐嬌嫩的嬰兒受到驚嚇。但這種培養(yǎng)“溫室里的花朵”的想法是錯(cuò)誤的,完全沒(méi)有刺激的環(huán)境對(duì)嬰兒的發(fā)育成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),只有害處而無(wú)任何益處。
4歲之前的智力發(fā)育速度相當(dāng)于4~17歲的發(fā)育速度,而嬰兒期是人的一生中心理發(fā)育最迅速的時(shí)期。心理發(fā)育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,它需要經(jīng)常不斷的環(huán)境刺激來(lái)促進(jìn)。在嬰兒期因缺乏良性環(huán)境刺激、缺乏社會(huì)交往造成的缺失是難以彌補(bǔ)的,往往造成終生的心理變態(tài)、智力落后、社會(huì)適應(yīng)不良,甚至缺乏自衛(wèi)能力。許多兒童心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),寶寶的能力通常隨嬰兒期受到的環(huán)境刺激的多少和種類的不同而異。所以,盡管是處于嬰兒時(shí)期的寶寶,他們?nèi)匀恍枰鞣N各樣的環(huán)境刺激,而多樣化的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)最能提供這類刺激,促進(jìn)他們?cè)缙诘母黜?xiàng)發(fā)育水平。

嬰兒智力發(fā)育的8次飛躍
在我國(guó),大多數(shù)年輕父母只有一次養(yǎng)育新生兒的機(jī)會(huì),如何才能掌握時(shí)機(jī),盡可能使孩子的智慧潛能得到應(yīng)有的發(fā)展呢?荷蘭心理學(xué)家經(jīng)多年觀察研究發(fā)現(xiàn),1歲嬰兒的智力發(fā)育有8次飛躍,每次飛躍發(fā)生的時(shí)間大體相同,而且在開(kāi)始出現(xiàn)變化時(shí)寶寶總有幾天或幾周表現(xiàn)得不安寧。如果父母對(duì)此十分關(guān)心,那么寶寶便會(huì)更快、更容易地度過(guò)這些階段。
第1次:所有的感官都開(kāi)始工作。嬰兒在第5周左右出現(xiàn)迅速的器官成熟過(guò)程。變化最明顯的是嬰兒在哭的時(shí)候第一次流淚。他也更多地以微笑表示高興,更經(jīng)常地進(jìn)行觀察和聆聽(tīng),對(duì)氣味和動(dòng)靜會(huì)作出更明顯的反應(yīng)。嬰兒對(duì)環(huán)境的興趣變得大多了。
第2次:世界是由具體的物質(zhì)組成的。嬰兒在第8周左右就會(huì)發(fā)現(xiàn),周圍環(huán)境是不統(tǒng)一的,而且是由活動(dòng)的具體東西組成的(例如自己的手)。這些新印象起初會(huì)引起孩子恐懼,但同母親接觸最有助于消除這種恐懼感。
第3次:發(fā)現(xiàn)動(dòng)作。嬰兒在第12周左右會(huì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的過(guò)程,他自己的動(dòng)作也不那么死板了,而且受到了控制。他會(huì)發(fā)出尖叫,格格地笑,興奮地牙牙學(xué)語(yǔ)。
第4次:抓住一切。到第19周時(shí),嬰兒會(huì)抓東西,會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)和翻動(dòng)?xùn)|西,會(huì)注視物體的活動(dòng)過(guò)程。這時(shí)他對(duì)一切都要研究——用手摸或者干脆往嘴里放。
第5次:研究一切事物之間的關(guān)聯(lián)。在第26周左右,嬰兒開(kāi)始理解事物之間的關(guān)系,例如按按鈕同音樂(lè)之間的關(guān)系。他已懂得,東西可以在里面,也可以在外面,可以在近處,也可以在遠(yuǎn)處。最喜歡的游戲是把東西拿進(jìn)拿出,把什么部搞得亂七八糟。
第6次:許多東西都很相似。嬰兒在第37周時(shí)開(kāi)始對(duì)東西和經(jīng)歷進(jìn)行分類,從而開(kāi)始像成人那樣思維。例如,狗是“汪汪”叫,不論大小。不論白色褐色。
第7次:一切都按順序。嬰兒在第46周會(huì)認(rèn)識(shí)到,做事情都要有一定的順序。他最喜歡的游戲是“自己動(dòng)手”和“幫助家里干活”。
第8次:制定自己的計(jì)劃。第55周的時(shí)候,嬰兒會(huì)發(fā)現(xiàn)“程序”,即先后次序。但這次序不是固定的,而是可以自由變動(dòng)的。這時(shí)的孩子會(huì)非常明確地表示他想要什么,例如當(dāng)他想外出時(shí),就會(huì)要穿衣和穿鞋。