守拙人生窮高遠

一

小地方的生活總是平靜的，但又不時掀起陣陣波瀾。青年作家鄭沛成為我們拎來了40年的豐收喜悅，一部洋洋百萬字、厚厚三大本、蔚為可觀的《守拙齋文集》呈現在我們面前。全書分《談農說水》、《談城說園》和《談書說畫》等卷，內容涉及農業水利、城市建設和文學書畫藝術等方面，顯示出了作者博大寬闊的學術魅力。

如果把鄭沛成先生的人生經歷分為讀書時代、工作時代和退居時代的話，《守拙齋文集》的出版，可以說是對作者工作時代的總結，真實地反映了作者在這一重要時期的思想、工作、生活和為學術付出的辛勤汗水。《守拙齋文集》是作者人生工作的縮影。文集按照編年體，將作者的各類文章按照參加工作的順序和寫作的先后秩序予以編排，一個時期有一個時期的重點，一個階段有一個階段的重點，而且每一個階段、每一個時期又有一個小結，可以清晰地讀出作者的工作生活和思想軌跡。剛參加工作時的鄭沛成是一個水利戰線上的新兵，從事的是一些水利的瑣碎的技術工作，他的寫作重點是談農說水。以科普文章寫作為主，以理論研究為輔，成為這一時期的一大特點。調入城建部門工作后，鄭沛成的思想漸已成熟，他沒有沉迷于以往的談農說水的欲望之地，更沒有為已往取得的成績而沾沾自喜——繼續在一個熟悉的領域鉆牛角尖，而是結合工作實際，開辟了新的寫作研究嘗試。他從事的是城建工作，寫作研究的重點很自然的轉入到了談城說園。他一邊帶領本部門職工為城市建設揮灑汗水，一邊關注著城市規劃建設、管理的發展方向，總結著城建的實踐經驗，刻苦思索，大膽探討，形成了這一時期的學術研究重點。雖然他的文章學術色彩不是很濃，但實踐性強，針對性強，指導性強，對縣市域的城市建設和管理具有重要的參考和指導意義，折射出一個城建行業領導者的智慧、辛勞和成功。《談書說畫》可以說是作者的雅興之作，它貫穿于作者工作期間的各個階段，只要興之所來，工作允許，就會有所成果。它是作者進行藝術思考、求索的見證，是作者開展學術研究循序漸進，一個一個腳印的最好說明。它同《談農說水》、《談城說園》一樣，構成了《守拙齋文集》的獨具魅力，形成了作品的整體性，是作者人生的一個縮影。

《守拙齋文集》是作者學術實踐的總結。收錄《守拙齋文集》中的文章，雖然屬于學術研究的論文，但確是作者獨具魅力的精品之作。這些作品的顯著特征，一是它的實踐性。每一篇作品，都是作者從實踐中得來的經驗之談，不僅經受了實踐檢驗，而且上升到了一定理論高度，達到了實踐與理論的相結合。如《城市特色設計》一文，從中外城市發展的現狀、分析城市的特色特征，高度概括，有理有據，生動活潑；二是它的創新性。他的學術文章創新性強，正如劉綱紀教授評價，像《辯證布白》、《點與墨》、《摭談用筆》等，既是美學欣賞，也是專題探討，很值得一讀；三是它的指導性。學術文章需要理論品質，更需要實踐品質。他的學術文章來自于實踐，從實踐中汲取營養，融入理論思考，不僅具有理論指導意義，而且更具有實踐指導意義。當我們閱讀文集時，千萬不要忽略了這些文章的理論價值、實踐價值和美學價值。在寫作《談農說水》系列作品中，他就得到了中科院院士劉昌明、原武漢水利電力大學校長許志方等學者的幫助；在寫作《談城說園》系列作品中，他又得到了華中科技大學教授陶濤、建設部原部長葉如棠的幫助；在寫作《談書說畫》系列作品中，他得到了中國書法家協會主席沈鵬、武漢大學教授劉綱紀等名師的指點。

《守拙齋文集》是作者半生奮斗的結晶。一部洋洋百萬字的文集的出版，讓我們看到了守拙也能致遠、笨鳥也能先飛的成功范例。

二

鄭沛成先生是一個雜家，走的就是這樣的道路。他在農田水利方面探索時，還只是一個年輕人，學歷不高，掌握的專業理論知識也比較膚淺，但他肯學習，注意思考問題，也善于思考問題。他致力于做水的文章，研究水在農業生產中的作用，研究如何科學管水，如何科學灌排，如何節約用水，還研究我國水利建設的發展史，研究歷代水利工程專家的貢獻史，涉及的研究課題十分廣泛。既有學術探討，又有實踐總結；既有理論層面的獨特見解，又有通俗易懂的科技知識普及；既有廣度，又有深度；融學術性、知識性和實用性于一體，顯示出作為一位初出茅廬者在學術探索中的獨特性。在城市學研究中，作者雖然沒有提出多少高深、精辟的理論見解，但他從規劃建設管理城市的角度出發，積極吸收和借鑒中外城市建設學的理論和實踐知識，以地方城市建設為研究之源，著眼于小城市的發展研究，提出的城市特色設計，自然村、小城鎮和城市化，建筑師的構思，古今建筑組景，城區園林綠化等，常常給人以實用、可鑒、可學的感覺，對于加快城鄉一體化建設和管理具有重要的指導作用。在書畫藝術的探討方面，可以說集合了作者的不少精品之作。像《學書偶得》、《書法中的點與墨》、《摭談用筆》、《辯證布白》、《我國古代人物畫中的細節》、《漫談攝影構圖中的“空白”》等，堪稱作者的力作。《甲骨文簡述》、《篆書的沿革》、《淺談隸書及其創變》、《淺談硬筆書法的個性》等，對初學書法者具有良好的借鑒和指導作用。而《運動是草書的生命》、《狂草的審美特征》、《書法與禪》以及《中國風景畫中情境的創造》、《寫成的中國畫》、《攝影藝術審美的新追求》等研究文章，具有較高的理論探討性，獨到的見解性，對于長期在書法攝影研究中的人都有借鑒和指導作用。我們不妨試舉幾例。作者說：“對有一些人來說，少兒學書出于大人的壓力，表現一種煩惱；青年學書出于自己的喜愛，表現一種青睞；中年學書為了功名，表現一種思索；老年人學書為了消遣，表現為一種灑脫；殊不知學書如同人生，需要的是寂寞和獻身，為書法事業，民族藝術，中華文化添磚加瓦，構筑大廈。”將練習書法的目的、境界，總結概括得入木三分。作者說“練習書法像煮雞蛋一樣，沒有熟透時總有一股怪味”，將練習書法的成功與否比喻得多么生動、形象和深刻。作者說：“經典是永久的，有《蘭亭序》、《祭侄稿》等等等等。流行是一時的，流行歌曲是這樣的，流行書法也是這樣。遠離流行，甘耐寂寞；面對經典，汲取營養，才有自己的再發現、再創造。”既是對練習書法者的真切教誨，也是對自己的經常告誡。鄭沛成先生多領域探索，顯示了博而專的學術品性。一方面，他在理論研究中，不拘泥某一學科、某一藝術，只要力所能及，皆有涉獵，并能取得成果；另一方面，他在進行眾多理論研究中，在廣泛涉獵的同時，也有自己的側重點，特別是人到中年后，他的主要精力大都用在了書畫研究方面。從《守拙齋文集》中，我們可以看到作者最感興趣，最下功夫，最能體現作者研究水平的還是對書畫藝術的研究。作者在《談書說畫》的后記中說：“聊以自慰的是，學問還是有些長進的，書畫文章比攝影文章寫的好，而書畫文章2002年比2001年寫得好些，這是很值得慶幸的。如繼續寫下去，若干年后再出版文集，依然能看到長進，那該多好啊。我想學海無涯，只要勤奮，這也是可能的。”這些研究文章和科普文章大多在國家級學術刊物和專業刊物上發表了，有不少文章參加了全國性書畫大賽并獲獎。證明作者的作品達到了較高的專業水平，并非等閑之作。

三

在鄭沛成先生的履歷中，雖然有不少頗為誘人的頭銜，如中國美術家協會會員、中國攝影家協會會員、湖北省風景園林協會理事等。但他從藝、從學的起點非常低，16歲就參加工作，學歷只有初中。靠著這么點學歷功底，他在水利學領域嘗試做學問，在城鄉建設學領域中探索，在書法、攝影藝術領域打拼，一般人真是不可想象。他靠的是什么呢？我認為，一是自信。這種自信的精神給他帶來了成功的第一步。因此，他有了《談談科學管水》，行文數萬字，被湖北人民出版社出版；有了《梅川水庫科教影片分鏡頭劇本》，被長春電影制片廠采用拍攝，并在全國放映；還有不少短小精悍的作品被人民日報、湖北日報、農業科技雜志等報刊采用。這些成果的出現，如果不是對寫書作文的一種自信，恐怕是很難獲得成功的；二是勤奮；三是唯實。鄭沛成先生在《談農說水》后記中說：“隨著工作經驗的積累，有寫點東西的欲望，但感到麻袋繡花——底子差，要解決這個問題唯一的辦法只有學習，學習，再學習。白天工作忙，只能晚上學，常常學到深夜，于是就有一邊干一邊學一邊寫的過程，這個過程一直沿續到現在。”

我期待著鄭沛成先生寫出更多更好的作品！

責任編輯黃艷秋