淺析報紙版面的新聞導讀

【摘要】在社會發展進步的背景下，報刊信息量增大，隨之各大報紙幾乎都在版面上開設形形色色的新聞導讀欄目。新聞導讀就好比人們在信息超市中的導向圖，給人以方向感。本文分析了新聞導讀的定義、產生的原因、類型和其他相關問題。

【關鍵詞】報紙版面 新聞導讀 類型 問題

一、新聞導讀定義的探究

新聞導讀目前在學術界上還沒有一個準確的定義，經研究，我們可以初步把新聞導讀概括為：在報紙版面中，對于新近發生的新聞事實，通過綜合利用版面因素來擴張版面空間，以利于讀者閱讀的導讀性文字。

這里，定義中強調的是在報紙版面中，沒有刻意地規定在頭版（雖然多數新聞導讀設在頭版），因為有些報紙不僅會在頭版上設新聞導讀，也會在夾刊或專刊的頭版設新聞導讀；新聞導讀是對新聞進行的導讀，那么就要注重對事實選擇上具有新聞性，要針對新近發生的事實對讀者進行導讀；綜合利用版面元素拓展版面空間是指在設計新聞導讀的表現形式上，有的用基本欄，有的用長欄，有的用變欄，有的用破欄，有的配合新聞圖片，有的把標題套紅，有的加背景底紋，有的報紙整個頭版都是導讀，有的報紙新聞導讀欄目每期都有且位置固定，有的報紙新聞導讀欄目不定期且位置不固定。

二、新聞導讀產生的原因

新聞導讀有普遍化發展的趨勢。原因有以下幾個方面：

第一，社會經濟繁榮，生活水平提高，新聞導讀應厚報時代的到來而興起。自1987年擴版之風從《廣州日報》刮起，中國報紙幾乎在一夜之間厚起來了。為了使更多的精彩新聞不至于被淹沒在厚厚的版面之中，安排新聞導讀就成為告知和引導讀者的必要手段，使讀者看報時，能夠有效地吸引他的注意力，起到了頭版與其它版面的鏈接作用。讀者可以根據新聞導讀按圖索驥，就如同網頁中的超鏈接一樣方便。

第二，科學技術與通訊水平的提高，可以獲得國內外的信息越來越多，新聞導讀為要聞開辟道路。當今時代是信息爆炸的時代，大千世界新聞信息俯首即拾，每日要聞也不止一條兩條，廣大讀者都希望在第一時間獲得重要的、或有趣的信息，而報紙頭版的容量又是有限的，難以容納發生在世界各地所有的新聞，在這樣的情況下，開設新聞導讀欄目既使頭版空間得到了擴容，增加了信息量，吸引了讀者的注意力，又改變了讀者以往將一張報紙從頭到尾地“掃描式閱讀習慣”。

第三，新聞導讀是適應報紙讀者的需要而產生的，它既節約了讀者的時間，又連接了讀者的思路。現代的人們都生活在緊張忙碌的節奏之中，沒有那么多大塊的時間來逐一閱讀報紙的所有的內容，往往是挑選自己喜歡的內容閱讀。如果報紙頭版沒有顯示適合讀者口味的新聞，那么讀者很可能就會轉移注意力。而新聞導讀恰恰是把一些比較重要的、有趣的新聞安排在頭版上，以起到提醒和告知讀者的作用，節省了讀者從海量信息中選擇適合的時間。

第四，新聞導讀是活躍美化版面的有效手段。報紙的頭版如同報紙的“臉面”，如果報紙的“臉面”不好，勢必會影響報紙對讀者的吸引力，只有會“打扮”的報紙才能吸引讀者的“眼球”。新聞導讀便是頭版中所需要的“裝飾品”，它不僅能夠增加頭版的信息量，還會在更大程度上美化版面，有的導讀使用新聞圖片，這樣題圖搭配顯得生動有趣。有的導讀設置專欄，從而使讀者逐步產生一種閱讀的依賴。

第五，新聞導讀的產生是報紙自身特性適應時代要求的結果。報紙在新聞傳播的時效性上同電視、廣播、網絡相比有先天的缺陷，在生動性和形象性上又不及電視畫面那么感人。為了能發揮自身優勢，報紙在新聞報道的深度上做文章，所體現在體裁上多為深度報道、分析報道、解釋性報道、調查性報道、系列報道等大篇幅新聞的報道。而這些報道又不可能全部擠上有限的頭版，于是，新聞導讀就是將這些報道的主題或者標題放在頭版上，而后將大篇幅的報道放在其它版面，這樣便可以起到既能吸引讀者又能留住讀者閱讀的目的。

第六，新聞導讀是報紙之間競爭的有效手段。目前在我國發行的報紙達近千種之多，如何能在眾多的報紙中脫穎而出、獨秀一枝，更大地擴大自己的讀者市場，取決于報紙是否能把更多更全面的新聞信息告知給讀者。對于報紙來說，頭版只有一個，那么怎么既經濟實惠又迅速快捷地把信息內容傳遞給讀者呢？新聞導讀便可以做到，它能使報紙更大程度地吸引讀者的注意力。

三、新聞導讀類型的歸納

1、標題——簡要型導讀，即將新聞事實的關鍵和要點都開門見山、簡明扼要地摘寫出來。這樣的導讀分為兩種，其一，原題照抄，新聞導讀的標題與內頁版面中的新聞標題一致，沒有作任何改動。這種新聞導讀多體現在《人民日報》《光明日報》《環球日報》《文摘報》等報紙，如：2006年12月6日，《人民日報》的《為您導讀》中的《誰來監督行政不作為》（人民時評·第五版）；其二，精煉主題，即新聞導讀中的標題與內頁版面中的新聞標題不一致，一般為概括性的文字，把內頁所要表達的觀點和內容直接展示給讀者。這樣的新聞導讀多體現在《新聞晚報》《羊城晚報》《北京青年報》《南方周末》等報紙，如：2006年5月3日《新聞晚報》的《內頁導讀》中的《上本科還是大專關鍵看二本志愿》（A16·升學指導），而在A16版的新聞標題為，引題：五一長假期間，參加今年高考的考生將完成填報志愿。市教育考試院副院長沈本良通過本報提醒考生——，主題：填好二本志愿決定你上本科還是專科。

2、圖片——醒目型導讀，即將一幅生動形象且富有現場感的新聞圖片或者一幅電腦制作的三維圖畫來表達新聞事實，從而給讀者更強的視覺沖擊力，加上文字說明，這種新聞導讀多體現在《北京青年報》《中國電視報》《21stCentury》等報紙，如：2006年5月8日《北京青年報》頭版中《藍山公寓突發天然氣爆燃》配有一張很大的新聞圖片，把真實的畫面展示給讀者，此外還有一段文字說明：昨天，通州區藍山公寓1單元403舍發生天然氣爆燃事故，3名男子被燒傷，其中一人燒傷面積達70%，其他兩個人燒傷面積分別達50%和20%，還有4人被砸傷，有關部門對事故進一步調查。（相關報道見A6版）。

3、組合——優化型導讀，即把標題圖片、事實梗概等要素適當組合起來以說明新聞事實，使新聞導讀的信息含量增大，滿足了讀者的需求。這樣的新聞導讀主要體現在《羊城晚報》《中國讀書報》《北京青年報》《ChinaDaily》等報紙中，一般可分為三種，其一，圖片＋標題型，如，2006年11月22日，《中國讀書報》頭版新聞導讀中《汪道涵同志與出版工作》旁邊附著一張汪道涵的圖片。其二，圖片＋內容提要，如，2006年5月13日，《新民晚報》的《內頁導讀》中的《盲童愛足球觸動申花人》一文中旁邊就配著一個足球運動員正在給盲人講解的圖片。其三，圖片＋標題＋內容提要，如，2006年12月12日，《燕趙晚報》的頭版中《學“硬本事”》旁配有一幅醒目的圖片，在一旁還有一段文字說明：省公安廳送教下基層警務實戰技能教官培訓昨日在石家莊開班。當天，雖然天氣十分寒冷，但是訓練基地里卻是熱火朝天，參訓民警在教官的帶領下認真地完成一招一式的訓練。本周六將對石市百余名參訓基層民警進行考核。據悉，本次培訓希望全面提高基層民警各項實戰技能，從根本上預防和減少民警因公傷亡事件的發生。

4、版面——強勢型導讀，即報紙整個頭版都是新聞導讀，每個新聞導讀就如網頁中的小鏈接，把整個報紙版面緊緊地聯系在一起，這種類型的新聞導讀大膽運用各種線條和圖片，顯得色彩豐富，極其富有視覺沖擊力，很容易吸引讀者的眼球。這種類型的新聞導讀多體現在《燕趙晚報》《法制晚報》《中國電視報》《21stCentury》等報紙，如：2006年12月12日，《燕趙晚報》用11條新聞導讀來充斥了整個頭版版面，2006年12月11日，《法制晚報》用9條新聞導讀布滿了整個頭版版面。

5、后續——詳盡型導讀，即在新聞導讀中先把重要的事實說出來，然后在后面加個后綴——相關的詳細報道要看報紙的內頁。在報紙版面中表現的形式為，“相關報道見X版”“詳見X版”“下轉X版”等。這樣的新聞導讀多體現在《北京青年報》《今晚報》《新京報》《燕趙都市報》《新聞晚報》等報紙版面中，如：2006年5月2日，《新民晚報》頭版中的《3比0完勝韓國隊中國男團奪冠世乒》（詳見A11版·體育新聞），2006年12月12日，《燕趙晚報》的頭版中的《今天大霧繼續籠罩省城》（相關報道見A9版）。

四、設置新聞導讀應注意的問題

目前，新聞導讀逐漸成為報紙頭版的重要角色，如果制作不好，不僅不會起到應有的作用，還會產生畫蛇添足的不良效果，甚至浪費了報紙寶貴的版面空間。因此，在制作新聞導讀的時候要注意以下問題：

首先，新聞導讀要講究新聞性。新聞導讀對讀者導讀的應是新聞事實，所以一定要注意把最新鮮的新聞事實告知給讀者，如果是陳年舊米，根本刺激不了讀者的視覺神經，顯然不能夠達到吸引讀者的目的。

其次，新聞導讀要力求準確性。新聞導讀必須要做到，導讀標題和新聞事實保持高度一致，然后才是把相關鏈接版面說清楚，讀者對新聞事實的閱讀是從導讀開始的，如果映入讀者眼簾的導讀似曾相識或者淡而無味，那么讀者只能“溜之大吉”。

第三，新聞導讀要做到簡要性。既然是新聞導讀，就不應該“喧賓奪主”，要用最精華的部分點出新聞的主題和思路來吸引讀者，而不是用累贅的文字敘述，如果段落太長、太多會使讀者產生望而生畏的感覺。

最后，新聞導讀要達到引導性。新聞導讀目的是更好地引導讀者閱讀報紙，編輯可以通過在導讀標題上設置疑問或懸念，把事實原因放在報紙的內頁，讓讀者有目的地去閱讀，當然也可以通過安排新聞圖片，讓圖片“導”出新聞信息。

新聞導讀是近兩三年才興起的新聞體裁，如何把報紙中的新聞導讀做好并做出特色，進而形成一整套完整、成熟的操作方法，樹立報紙的品牌效應，還需要我們在實踐中不斷地摸索和研究。■

參考文獻

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（作者單位：四川大學文學與新聞學院）