摘 要:統(tǒng)計學(xué)被列為財經(jīng)類專業(yè)本??茖I(yè)的必修核心課程之一,其教學(xué)面臨諸多挑戰(zhàn)。為培養(yǎng)出新型的21世紀(jì)的人才,順應(yīng)統(tǒng)計學(xué)教學(xué)的發(fā)展趨勢,談了統(tǒng)計教學(xué)模式急需改革的幾個方面。
關(guān)鍵詞:統(tǒng)計學(xué);發(fā)展趨勢;統(tǒng)計教學(xué)模式改革
進入21世紀(jì),隨著我國市場化步伐的加快,社會對新知識的需求日益增加,無論是國民經(jīng)濟管理還是公司企業(yè)乃至個人的經(jīng)營、投資決策,都越來越依賴于數(shù)量分析、依賴于統(tǒng)計方法。統(tǒng)計方法已成為管理、經(jīng)貿(mào)、金融等許多學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究的重要方法。教育部也將《統(tǒng)計學(xué)》課程列為財經(jīng)類專業(yè)本、??茖I(yè)的核心必修課程之一。準(zhǔn)確把握統(tǒng)計學(xué)的發(fā)展方向與發(fā)展形勢,培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的人才,是統(tǒng)計教育工作者必須面對的問題,本文從統(tǒng)計學(xué)的基本發(fā)展趨勢談一談統(tǒng)計教學(xué)模式急需改革的幾個方面。
1 《統(tǒng)計學(xué)》課程教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)
1.1 內(nèi)容日益豐富
長期以來,在我國存在兩門相互獨立的統(tǒng)計學(xué)——數(shù)理統(tǒng)計學(xué)和社會經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué),分別隸屬于數(shù)學(xué)學(xué)科和經(jīng)濟學(xué)學(xué)科。20世紀(jì) 80 年代以來,建立包括數(shù)理統(tǒng)計學(xué)和社會經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)在內(nèi)的大統(tǒng)計學(xué),逐步成為我國統(tǒng)計學(xué)界的共識 。1992年,國家正式批準(zhǔn)統(tǒng)計學(xué)上升為一級學(xué)科。國家頒布的學(xué)科分類標(biāo)準(zhǔn)已將統(tǒng)計學(xué)單列為一級學(xué)科。隨著大統(tǒng)計學(xué)思想的建立和統(tǒng)計學(xué)在實質(zhì)學(xué)科中的應(yīng)用的需要,大多數(shù)學(xué)校和老師在財經(jīng)類本、專科?!?br>