摘 要:藝術(shù)設計是一門獨立的藝術(shù)學科,它的研究內(nèi)容和服務對象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類。同時藝術(shù)設計也是一門綜合性極強的學科,它涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市場、科技等諸多方面的因素,其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設計,實際上是設計者自身綜合素質(zhì)(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。各個專業(yè)雖然對設計知識的著重面不盡相同,但對于“大設計”概念的關(guān)于美、節(jié)律、均衡、韻律等的要求是一樣的。不論是平面的還是立體的設計,考生首先要面對的是一個對所設計對象的理解——對設計對象相關(guān)的背景文化、地理、歷史、人文知識的理解。
關(guān)鍵詞:藝術(shù)學科;文化因素;藝術(shù)設計
1 增強了設計內(nèi)涵與意義
在潛意識中,每一個設計創(chuàng)作者都或多或少地受到來自其個人文化背景的各類因素的影響,從而在其創(chuàng)作過程中產(chǎn)生某種傾向性。這些因素會在創(chuàng)作過程中帶給設計者許多意想不到的靈感與領(lǐng)悟,并且由于個體的差異性,它們所產(chǎn)生的作用程度也存在差異性。因而,這些因素相關(guān)交織使最終的設計結(jié)果產(chǎn)生耐人尋味和獨特的文化意味,可以使受眾從多角度加以解讀而不是僅僅從設計學意義上予以考察。這種作用大大增強了設計作品的生命力與存在意義。
2 深化設計意圖與設計理念
從設計過程的分析可以看出:具體的設計總是依據(jù)一個總體性的設計理念與意圖。因而總體的設計理念與意圖的理解與發(fā)掘的深度和維度可以導致不同的設計架構(gòu)。……