綠色之旅 傳承友誼

［編者按］應(yīng)日本神奈川縣日中友好協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)，由中國(guó)國(guó)際青年交流中心組派的“中國(guó)青少年綠色之旅”訪(fǎng)日代表團(tuán)一行35人于2009年1月20日至24日赴日本進(jìn)行了為期五天的交流訪(fǎng)問(wèn)。代表團(tuán)成員之一，四川大學(xué)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)一年級(jí)張菡同學(xué)記錄下了這五天彌足珍貴的點(diǎn)滴經(jīng)歷感受，以饗讀者。

時(shí)間如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，六天的旅程不經(jīng)意間已經(jīng)遠(yuǎn)去。回憶一路的旅程，可喜可憂(yōu)，可歌可嘆。心情從復(fù)雜變得平穩(wěn)，從茫然變得清楚，我們留下了諸多敬佩之情，但回國(guó)后留下的更多的是思考與啟示。

綠色之旅 正在啟航

2009年1月19日，大霧彌漫，透過(guò)候機(jī)廳偌大的窗戶(hù)，白茫茫一片，隱約可見(jiàn)幾架停泊的飛機(jī)。此時(shí)此刻，由中國(guó)國(guó)際青年交流中心組團(tuán)，5名帶隊(duì)老師、30名團(tuán)員組成的中國(guó)青少年“綠色之旅”訪(fǎng)日代表團(tuán)正在成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳里，等候著經(jīng)停北京飛往東京的CA421次航班。一次次的廣播通知延誤，使得我們的預(yù)期行程不得不推遲。

在6個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待后， CA421次航班終于離開(kāi)了成都雙流機(jī)場(chǎng)。經(jīng)歷了大霧延誤，讓這次旅程有了一個(gè)坎坷的開(kāi)始，我們?cè)?0日中午來(lái)到了本次訪(fǎng)問(wèn)目的地——日本，飛機(jī)降落在了日本東京成田機(jī)場(chǎng)。

30名團(tuán)員都是第一次來(lái)到日本，第一次擁有這樣珍貴的機(jī)會(huì)去深入了解這個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化，探尋其民風(fēng)民俗。作為中國(guó)青少年的代表，作為連接中日間友誼紐帶的我們，肩負(fù)著到鄰國(guó)日本考察其環(huán)境、抗震減災(zāi)、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等多方面國(guó)情的責(zé)任，并作為友好使者將中日友誼在我們身上繼續(xù)傳承、發(fā)揚(yáng)光大。

在踏上這片土地之前，不可否認(rèn)，我們中國(guó)青少年對(duì)日本的印象，有很多都帶著戰(zhàn)爭(zhēng)史的陰影——?dú)v史紀(jì)錄片中那個(gè)充斥著殘暴與無(wú)情的民族。在初踏上這片土地之刻，日本國(guó)家和民族的形象在我們?cè)S多團(tuán)員心中已經(jīng)發(fā)生了變化，這些變化大多是通過(guò)小細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來(lái)的。

綠色環(huán)保，細(xì)節(jié)體現(xiàn)

我們的團(tuán)員在參觀與旅行中發(fā)現(xiàn)，日本的每家便利店都放置了一個(gè)小箱子，箱子是用于收集塑料瓶蓋的，以便再次開(kāi)發(fā)利用。每個(gè)餐廳和酒店里都放置了垃圾分類(lèi)箱，類(lèi)別比國(guó)內(nèi)的種類(lèi)多，更加細(xì)致，便于有用垃圾的循環(huán)使用，不讓有害垃圾污染空氣與土地，也間接減少了在垃圾處理場(chǎng)的工作量。居民垃圾在自家分好類(lèi)包裝好，在規(guī)定時(shí)間指定地點(diǎn)投放，由垃圾處理中心統(tǒng)一收集處理。

相比之下，中國(guó)在幾年前開(kāi)始推廣垃圾分類(lèi)，大街上的垃圾桶都分為可回收與不可回收兩類(lèi)，但國(guó)民相關(guān)知識(shí)的匱乏以及環(huán)保意識(shí)不足導(dǎo)致這類(lèi)垃圾桶已經(jīng)失去其原有功效，與以前的垃圾桶別無(wú)二致。

東京——世界第二大城市，以它繁華而不失優(yōu)雅，現(xiàn)代而兼并傳統(tǒng)的風(fēng)貌深深震撼了我們。在這樣一個(gè)國(guó)際化大都市里，有著川流不息的車(chē)輛，卻沒(méi)有擁擠混亂的交通問(wèn)題；有著鱗次櫛比的高樓大廈，卻沒(méi)有烏煙瘴氣的污染現(xiàn)象。一切在和諧中發(fā)展，在有條不紊中穩(wěn)步繁榮。這座富有古韻和時(shí)代感的城市留給我們太多感慨，我們深深感受到只有人與自然和諧共處，才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展。

綠色意識(shí) 從小培養(yǎng)

我們?cè)谌毡疽?jiàn)到的是澄澈蔚藍(lán)的天空，碧波蕩漾的海水，清新怡人的空氣，自由翱翔的海鳥(niǎo)都令我們心曠神怡。但上個(gè)世紀(jì)五、六十年代，在日本經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的時(shí)候，工業(yè)上十大公害事件之一的水俁病事件給日本敲響了警鐘，隨著大規(guī)模疾病的爆發(fā)和日益加劇的環(huán)境污染，日本政府開(kāi)始意識(shí)到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和環(huán)境的保護(hù)休戚相關(guān)。于是，政府加大了對(duì)污染的整治，對(duì)重工業(yè)進(jìn)行整改，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，提高資源的循環(huán)利用率和廢棄物的回收處理率，使日本的眾多地區(qū)逐漸從嚴(yán)重污染的工業(yè)城市變?yōu)榄h(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景怡人的現(xiàn)代化工業(yè)中心，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益的和諧統(tǒng)一。

在現(xiàn)代，日本從小就注重培養(yǎng)孩子們的環(huán)保、科技意識(shí)，在參觀科技館時(shí)不難發(fā)現(xiàn)，幼兒園的孩子被帶領(lǐng)去體驗(yàn)高科技產(chǎn)品，接受環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。在我們看來(lái)，他們由于年齡太小還不能夠真正學(xué)習(xí)到什么，但是日本人教育年輕一代，從小樹(shù)立環(huán)保、科技意識(shí)，讓他們?cè)谶@樣的環(huán)境下成長(zhǎng)。

綠色之邦 友好相待

第一天下午參觀神奈川議會(huì)時(shí)，我們的成員有說(shuō)有笑地穿過(guò)樓梯、走道，當(dāng)路過(guò)一個(gè)拐角處時(shí)，發(fā)現(xiàn)一列在議會(huì)工作的人員站在走道的左側(cè)，整齊地排列著，面帶微笑。可能是排隊(duì)領(lǐng)什么東西吧？我們想，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他們是在為我們讓路，并用微笑歡迎著我們。在歡迎晚會(huì)上，日本友人的熱情好客給我們?cè)L問(wèn)團(tuán)成員留下了深刻的印象。上至80多歲的日中友好協(xié)會(huì)老會(huì)長(zhǎng)到十五、六歲的日本高中生都對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎，并對(duì)中國(guó)文化有著很大的興趣，甚至有的還能說(shuō)一口熟練的中文。他們的熱情好客使有些拘束的我們馬上融入到這個(gè)和諧、融洽的氛圍中，與他們交談、合影、互留名片。中日友誼的種子又一次生根、發(fā)芽。

我們?cè)诒憷辍⑸痰辍⒔值馈C(jī)場(chǎng)也處處感受到了日本人民的友好，當(dāng)我們有困難需要幫助時(shí)，用英語(yǔ)、蹩腳的日語(yǔ)或是漢字交流，即使用手比劃，他們也都會(huì)微笑點(diǎn)頭，并盡最大努力幫助我們。

綠色島國(guó) 自強(qiáng)不息

日本作為一個(gè)狹長(zhǎng)的太平洋島國(guó)，資源談不上豐富，土地也并不富饒。與祖國(guó)最大的不同在于，這個(gè)國(guó)家從不宣揚(yáng)它有如何多的自然資源，日本的人民有一種很強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)，國(guó)家不富饒，一切要靠自己拼搏、奮斗。所以鑄成了現(xiàn)代日本人的敬業(yè)精神，并讓日本人贏得了“世界上最認(rèn)真的民族”的稱(chēng)號(hào)。

回看歷史，戰(zhàn)爭(zhēng)給亞洲人民和日本本國(guó)帶來(lái)了極大的災(zāi)難。戰(zhàn)后，日本人民努力奮斗，經(jīng)濟(jì)得到很快增長(zhǎng)。在工作中，認(rèn)真對(duì)待自己的每一項(xiàng)工作，終于取得了巨大的成功。日本變成了高質(zhì)量、高可靠性產(chǎn)品的代名詞。

日本人的守時(shí)也是他們做事情認(rèn)真的具體體現(xiàn)。從我們的行程時(shí)刻上來(lái)講，時(shí)間不會(huì)多一分鐘少一分鐘，日本友人絕對(duì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

回首這短短幾天，凈潔的空氣、熱情的日本人民、高端的科學(xué)技術(shù)、古老的傳統(tǒng)文化和細(xì)心的布置安排，都給我們留下了深刻的印象。在神奈川縣議會(huì)，我們了解了政治機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)的面貌；在神奈川災(zāi)害控制中心，我們領(lǐng)略了高科技、快速度的救援；在箱根，我們見(jiàn)到了日本美麗的自然風(fēng)景；在石和，我們受到了友好人士的熱情款待，品嘗了美味、極富營(yíng)養(yǎng)的日本傳統(tǒng)美食；在東京迪斯尼，我們又回到了那快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年；在神奈川縣立高中，和日本高中生的交流更是讓我們了解到當(dāng)代日本中學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活情況，那一只只由中日雙方學(xué)生一起折的千紙鶴，象征著中日友誼將在我們身上得到傳承、發(fā)揚(yáng)光大。

我們的團(tuán)員在這次訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中受益匪淺。“綠色之旅”改變了我們中許多人對(duì)日本的看法，日本人民的團(tuán)結(jié)友好值得我們學(xué)習(xí)；他們豐富的創(chuàng)造力和對(duì)知識(shí)的渴求同樣值得我們借鑒；他們對(duì)于環(huán)境的保護(hù)，以及高度的國(guó)民素質(zhì)是我們的榜樣。我們?cè)诟叨荣潛P(yáng)日本先進(jìn)的同時(shí)，也應(yīng)注意中國(guó)的不足之處。作為祖國(guó)新一代的我們，建設(shè)祖國(guó)的重任在我們身上。學(xué)習(xí)鄰國(guó)的先進(jìn)技術(shù)、用科學(xué)知識(shí)武裝頭腦是我們這一代年輕人的目標(biāo)。

作為中日友好使者，我們的任務(wù)在這次行程后并沒(méi)有結(jié)束，換句話(huà)說(shuō)，只是一個(gè)開(kāi)始，我們應(yīng)該將所見(jiàn)所聞傳遞給周?chē)娜耍屗麄冋J(rèn)識(shí)到一個(gè)真正的日本，一個(gè)GDP居世界第二的強(qiáng)大的發(fā)達(dá)國(guó)家。中日間的關(guān)系在不斷進(jìn)步，其中也有我們這些人的努力與作用。