含淚的微笑

震后一年的今天，失去家園的人們不等不靠不要，咬緊了牙，堅強的崛起。人們不會忘記映秀小學的校長譚國強，曾一夜白須的經歷，他的妻子和岳母就被埋在咫尺之外，他卻來不及救助，而為了救自己的師生幾天幾夜不曾合眼。采訪的記者不敢勾起師生們的傷心，他象家長一樣讓人欽佩，他的辦公室里掛著震前學校的全貌和新校的規劃圖，他低沉地說，“地震帶來傷痛，同時也給映秀小學注入了新的力量。”現在，作為一校之長，他的工作中心就是“快樂”，他說：“我要讓師生們生活快樂、快樂學習”。快樂成了他們奮起的信念!在當地所看到的人，他們都笑逐顏開，暢談未來；有誰知道他們在地震中失去了親人，失去了自己的手腳，他們學會了自立的生活，學會了堅強；他們很多人已經習慣了假肢，雖說動作并不那么靈便，但是生活基本不受太大影響，他們精神積極向上按他們的話說：快樂就是他們獻給亡者的寶貴周年祭品!他們不會辜負黨和國家對他們的關愛和支持，他們不會讓關懷他們的全國人民失望，他們要快樂的生活，即使含著眼淚也要堅強的崛起，他們要有超越痛苦的精神，張開開闊心胸，他們用樂觀安慰著自己，用“活著就是最大的幸福使自己更加自立”、災區的人民用豁達的情懷武裝著自己。將自己置身于發展壯大、自強不息、樹立起災區形象的行列里，將生離死別的苦痛扔到廢墟中，將暗夜中的寂寞相思揉碎吞咽到自己的肚子里，把孤獨悲聲放棄。把思念的悲痛化做力量挺過去。他們不僅是對自我生命的一種從容，也是對逝者最大的安慰。

他們的淚流干了，只能去完成逝者未完成的事業，完成災后重建家園的艱巨重任，完成生命的接力和經濟發展的未來。因此。這些幸存者們用苦澀的微笑和堅強的淚水擔當著艱辛和跋涉。體現他們自強自救的了不起的自救精神，他們用頑強地微笑支撐著那艱辛的責任走向了堅強和快樂，走向了災區的崛起!“曾經的滿目瘡痍變成了今天的氣象萬千，曾經的山河失色變成了今天的姹紫嫣紅，曾經痛失親人的眼淚也變成了今天的憧憬和希望的笑容”。這不能不說是一種偉大的奇跡!，我們仰慕他們的從容和堅強不息的精神，他們活出了中國人的精彩和民族的豐碑、這就叫堅強的中國人，正如恩格斯說：“沒有哪一次絕大的歷史災難，不是以歷史的進步為補償的。”他們“含著眼淚，堅強奮進”，他們就是中國人的驕傲我們的欣慰。