高考英語單選解題技巧

單項選擇題主要考語法，而很多同學(xué)最頭疼的正是語法，他們覺得語法枯燥難懂，解單選題需要死記硬背。其實不然，做高考英語單選題是有竅門可循的，可以采用一些解題方法和技巧。情態(tài)動詞表推測、定語從句、非謂語動詞可謂高考英語單選考查的三大熱門考點，同時也是難點。解這三類型題，大家應(yīng)該運用什么樣的技巧和方法呢？

“三步法”解情態(tài)動詞表推測題

情態(tài)動詞表推測，指用情態(tài)動詞must、can、may、might表示對某一情況的推測。解題時要注意推測的內(nèi)容發(fā)生的時間以及推測時的語氣強烈程度。此類題涉及的知識點比較多，極易混淆。在此，筆者推薦大家使用“三步法”。

在學(xué)習(xí)“三步法”前，大家一定要先牢記下面這張表格，因為它是“三步法”的基礎(chǔ)。

記住上面的表格，就可以按照以下三步來解題：

第一步：判斷是對現(xiàn)在的推測還是對過去的推測。這一步其實很簡單，看題干中情態(tài)動詞后有沒有have即可。如有，則為對過去的推測；如無，則為對現(xiàn)在的推測。

第二步：判斷題干是肯定句、否定句還是疑問句。這一步更簡單，通過對句尾標(biāo)點符號的判斷以及句中是否含有not很容易就可以判定。

第三步：根據(jù)語境，判斷推測語氣是否強烈，并對照表格找出相應(yīng)的情態(tài)動詞。

通過以上三步，這一類型的題目就不再是難題了。下面不妨來看兩個例題：

1. —She looks very happy. She ______ have passed the exam.

—I guess so. It's not difficult after all. (2007 江蘇卷)

A. shouldB. couldC. mustD. might

解析：第一步，因為情態(tài)動詞后有have，所以是對過去的推測。第二步，句尾是句號，且句中無表示否定的詞，所以判定句子是肯定句。第三步，從“She looks very happy”和“It's not difficult after all”這兩句中均可以判斷出推測語氣比較強烈。對照表格，很快就可以定位到must上。所以，本題選C。

2. The teacher _______have thought Johnson was worth it or she wouldn't have wasted time on him， I suppose. (2007 安徽卷)

A. shouldB. canC. would D. must

解析：第一步，因為情態(tài)動詞后有have，所以是對過去的推測。第二步，句尾是句號，且句中無表示否定的詞，所以判定句子是肯定句。第三步，從“or she wouldn't have wasted time on him(否則她不會浪費時間在他身上)”可以判斷，推測語氣比較強烈。同樣，對照表格，我們很快就能找到答案must，本題選D。

“先行詞還原法”解定語從句題

定語從句是高中英語語法的學(xué)習(xí)重點，也是高考英語常考的考點。它涉及的知識點繁雜，但大家只要使用下面的方法，解定語從句題就可以變得很輕松。這個方法就是“先行詞還原法”。顧名思義，這個方法就是將先行詞還原至定語從句中。要使用這一方法，要先明白一個概念——先行詞：被定語從句修飾的那個名詞或代詞。

明白了先行詞的概念，只要找出先行詞，就可以還原。還原時，遵循以下兩條規(guī)律即可解題。

1. 還原后，若從句成分完整，則填關(guān)系代詞。例如：

Do you still remember the chicken farm _______ we visited three months ago? (2005北京春)

A. where B. when

C. that D. what

解析：這道題中的先行詞很明顯是“the chicken farm”，將其還原到從句中后，從句會變?yōu)椤皐e visited the chicken farm three months ago.”從句成分完整，所以我們要填入關(guān)系代詞。本題選C。

2. 還原后，若從句成分不完整，則填“介詞+關(guān)系代詞”或關(guān)系副詞。例如：

We will be shown around the city: school， museums， and some other places， _____ other visitors seldom go.(2002北京)

A. what B. which

C. where D. when

解析：這道題中先行詞可以認(rèn)為是“places”，將其還原到后面的從句中，從句會變?yōu)椤皁ther visitors seldom go places”。很明顯這不是一個完整的句子，go后面缺介詞to。所以此處應(yīng)填入“介詞+關(guān)系代詞to which”或關(guān)系副詞where。本題選C。

掌握了以上兩條規(guī)律，下面不妨就用“先行詞還原法”解一道考查定語從句的高考真題。

Women ____ drink more than two cups of coffee a day have a greater chance of having heart disease than those ____ don't. (2006北京)

A. who; 不填 B. 不填; who

C. who; who D. 不填; 不填

解析：這道題包含兩處空格，且考查的都是定語從句的引導(dǎo)詞。先來看第一處空格，很明顯women是第一處空格后從句的先行詞，將其還原到從句中，即可得到這樣一個句子“Women drink more than two cups of coffee a day”。這是一個完整的句子，所以空格處要填入關(guān)系代詞。同時，關(guān)系代詞要在從句作主語，所以要填入who。再來看第二處空格，很明顯those指代的是women，don't后省略了“drink more than two cups of coffee a day”，所以應(yīng)填入的內(nèi)容和第一處空格相同。本題選C。

“流程法”解非謂語動詞題

相對于定語從句、情態(tài)動詞表推測，非謂語動詞更是一大重要考點和難點。但我們同樣有辦法輕松應(yīng)對，那就是“流程法”。不過，在講這個方法前，大家需要先弄清楚兩個關(guān)鍵的問題：

1. 謂語和非謂語的區(qū)別。一個英語句子只有一個謂語動詞，其他位置需要再出現(xiàn)動詞的時候，只能用非謂語動詞。

2. 非謂語動詞的分類。很多同學(xué)只是按非謂語動詞的外形來進行分類，將其分為V-ing、V-ed、to do這三類。這樣分類不利于掌握非謂語動詞。建議大家按照其作用來分類，即分為起修飾作用(分詞、不定式)的和作主干成分(動名詞、不定式)的兩大類。

非謂語動詞能作的主干成分不外乎是主語和賓語，很容易辨別，在此就不再展開講解。重點來看不同類型的非謂語動詞起修飾作用時的區(qū)別。結(jié)合下面三個小題來看：

選取恰當(dāng)?shù)囊豁椞钊肟崭瘢咕湟馔暾?/p>

1) ________ from the hill， we got up early.

2) ________ from the hill， we went down.

3) ________ from the hill， the city looks beautiful.

A. Seen B. Seeing

C. To seeD. Having seen

解析：

第一題，“we got up early”的目的是“從山上往下看”，所以用表目的的不定式，選C。注意：不定式在表修飾時，最大的考點就是其表目的和表將來的用法。

第二題，“we went down”說明我們已經(jīng)看完了，非謂語動詞要表動作的完成，所以選D。

第三題，前面兩題均選的是非謂語動詞的主動形式，因為前兩句的主語同非謂語動詞短語邏輯上的主語一致，均為we。但第三題中句子主語是“the city”，是非謂語動詞短語邏輯上的賓語，所以要用過去分詞，表被動，選A。

通過以上的分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，在非謂語動詞表修飾的情況中，最重要的就是要判斷主被動了。

搞清楚以上幾個問題，再來看“流程法”。流程如右上角的表格：

下面我們結(jié)合幾個真題來看看如何用“流程法”解題。例如：

1) ______ into use in April 2000， the hotline was meant for residents reporting water and heating supply breakdowns. (2005上海卷)

A. PutB. Putting

C. Having putD. Being put

解析：首先，判斷這道題應(yīng)填入非謂語動詞。其次，判斷這個非謂語動詞不是作主干成分的，而是在句中起修飾作用。接下來，判斷put和hotline之間存在邏輯上的動賓關(guān)系，非謂語動詞要表被動，所以選A。

2) _________ more about university courses， call (920) 746-3789. (2005浙江卷)

A. To find outB. Finding out

C. Find outD. Having found out

解析：逗號前后沒有連詞，且逗號后是一個祈使句，所以空格處應(yīng)填入非謂語動詞短語，且其在句中應(yīng)起修飾作用。接下來，判斷 “了解更多大學(xué)課程”是“打電話”的目的所在，所以應(yīng)填入不定式表目的，選A。

3) \"You can't catch me!\" Janet shouted， __________ away. (2005全國卷3)

A. runB. running

C. to runD. ran

解析：很明顯，題干成分完整，不缺少謂語，空格處應(yīng)填入非謂語動詞，且此處的非謂語動詞要起修飾作用。接下來判斷非謂語動詞run和主語Janet的關(guān)系，很顯然是主動關(guān)系，所以要用現(xiàn)在分詞表伴隨，選B。