基于工作過程的《模具零件的普通加工》課程開發(fā)初探

摘要：針對(duì)高職教育課程改革的要求，以《模具零件的普通加工》課程為例，對(duì)基于工作過程的課程開發(fā)從行業(yè)、能力要求分析、典型工作任務(wù)的課程開發(fā)和教學(xué)情境設(shè)計(jì)等三方面提出了開發(fā)步驟。

關(guān)鍵詞：工作過程；模具零件的普通加工；課程開發(fā)

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