研學實踐教育工作向陣地化、規范化、規?；l展

研學，顧名思義是“研究性學習”。根據廣東省教育廳等12部門聯合印發的《關于推進中小學生研學旅行的實施意見》，研學被納入學校教育教學計劃，各中小學要確保每位中小學生在每個學段參加有效的研學旅行，要根據實際將研學旅行納入學校教育教學計劃，促進研學旅行和學校課程體系的有機融合，還要求學校將研學實踐靈活安排在小學四到六年級、初中一到二年級、高中一到二年級，各地根據地域特色和學段特點，逐步建立小學階段以鄉土鄉情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主的研學旅行活動課程體系。廣東擁有豐富獨特的自然風貌、歷史文化遺產、創新創意文化、愛國主義教育基地、南粵古驛道，這些都是珍貴的研學資源。

隨著廣州市第一批中小學生研學實踐教育基地、營地暨廣州市港澳青少年研學實踐教育基地授牌儀式舉行，標志著廣州市研學實踐教育工作進入陣地化、規范化、規?；l展時期。據介紹，建設研學實踐基地（營地）旨在促進學校課堂教育和校外研究性實踐教育相結合，引導學生從課堂走向校外，近距離觸摸歷史、感知自然、體悟勞動、陶冶情操，進一步促進中華民族優秀傳統文化的教育與傳承，培育和踐行社會主義核心價值觀，切實激發學生愛黨愛國愛家鄉、獻身中華民族偉大復興的中國夢的情懷。廣州市第一批中小學生研學實踐教育基地的順利建成和投入使用，為全市廣大中小學生開展研學實踐、勞動教育提供優質、豐富的實踐教育資源，為廣州全面貫徹落實“雙減”政策、切實減輕中小學生課外負擔提供必要的課外活動場所。

據悉，廣州將進一步推動中小學生研學實踐教育工作，全力打造一批層次分明、特色鮮明、具有良好示范帶動作用的研學實踐營地（基地）;設計一批具有影響力的研學實踐精品線路;創建一套具有嶺南特色的鄉情、市情、省情研學實踐課程;建立一套責任清晰、協同配合、管理規范、經費落實、有安全保障的研學實踐工作機制;開發、創新、完善出信息共享、操作便捷、性能可靠的研學實踐智能管理服務平臺和評價系統;探索形成激發中小學校和中小學生廣泛參與、活動品質持續提升、文化氛圍健康向上的研學實踐教育發展體系，引領孩子們乘長風破萬里浪，逐夢前行，用研學啟迪智慧，用實踐創造未來。

（通訊員 "穗教宣）