母親怎么竟成了女兒眼中的“壞媽媽”？

江　玲

● 女兒的講述

我叫劉文穎，今年17歲，是一名高二的學生。我心里很亂、很煩，因為今天我又和媽媽吵架了。在我的心目中，媽媽簡直壞透了。有時候，我真懷疑她是不是我的親媽媽。

我非常討厭過假期，因為每次我都不能過一天好日子。媽媽簡直就是“幽靈”，整天圍著我轉。每天早上叫我起床的是她，逼我喝牛奶的是她，拽我鋼琴考級的是她，拉我去不同老師家補課的也是她。我的假期過得比平時上課還要忙。我想看會兒電視，她就一個勁兒地在我耳邊嘮叨：誰家的孩子又考上清華了，誰家的孩子鋼琴又過了幾級……非得煩的你把電視關掉了她才罷休，但馬上她又會催我去練琴。她一天到晚只會讓我學這學那，根本不給我自由。開學后，好友們一個勁兒抱怨我：“一個假期都找不到你，你到哪兒去了？也不跟我們說一聲?！蔽抑缓萌鲋e說我去外婆家了。

平時我稍有不從，她就責罵我；我嘟囔煩，她就說考上大學就好了?？晌乙呀洸幌嘈潘?，上初中那會兒她說考上重點高中就好了，可現在她不還是老樣子？她撒謊，她是騙子……

我最怕媽媽不滿的眼神，我總讓她失望。其實不是我成心氣她，是她凡事都要事無巨細地提要求。在家里的每一刻都在受煎熬。別人都怕開學，我則盼著開學，因為開學了，我才能夠放松下來，覺得自己終于可以呼吸到自由的空氣了。盡管學校沒有家里的條件好，但是，沒人在我耳邊一個勁兒聒噪的感覺真是太棒了。

可媽媽還是會每天打電話來，問我在學校做了什么事，有沒有好好看書，老師開了什么新課程……每一件事都要匯報，煩都要煩死。如果我回答的聲音不夠響亮，她馬上就會不滿，難聽的話劈頭就來。每次我一接她的電話就心煩異常。

最近，班上有個男生給我寫情書。媽媽知道這件事后，根本不聽我的解釋，也不和我溝通，上來就是一通“獅吼”。她粗暴地對我說：“小小年紀，你究竟懂什么是愛情？父母這么辛苦，算是白忙了。”我多么想對媽媽說：“媽媽，請您看看我。您的孩子已經長大了，不是小孩子了。我知道你們對我的期望，我也一直在努力。我現在也不想談戀愛。我知道未成熟的果實不甜。”可是，她從來不給我說話的機會。

有一次母親節，老師要求我們回家向媽媽表白“我愛你”。雖然這是一個任務，但是我非常高興有這個向媽媽表白的機會?；氐郊?，媽媽正在做飯。我蹭到媽媽的身邊，說：“媽，我愛你！”沒有反應。我以為是我的聲音太小，又大聲地說了一遍。媽媽的手停頓了一下，接著又嘮叨起來：“這孩子，今兒個怎么了？你要真是愛我，就抓緊點兒時間去練會兒琴，等你爸回來又該吃飯了。一天就知道讓我操心，你要少給我找點事兒就好了！”我趕緊逃到鋼琴旁邊，心卻冷了下來。她怎么一點兒反應都沒有？她只會讓我學習、練琴、上補習班、參加奧數比賽……我覺得我能做的惟一讓她高興的事就是她讓我做什么，我就做什么；她不讓我做的事，我就堅決不能去做。

我很羨慕樓上的曉琳，她可以向她的媽媽撒嬌，而且不會被媽媽逼著去學這學那……每次，大家表揚曉琳，曉琳媽媽都會很自豪。而我的媽媽呢?每次鄰居的阿姨、奶奶夸我“漂亮”、“愛學習”、“有獨立能力”的時候，媽媽就會不屑地說：“那算什么本事！有本事考上北大、清華?！彼稽c兒也不顧及我的感受，只會打擊我，難道我在她心目中毫無價值可言？她讓我感覺很自卑。我的心被壓得好痛，感覺自己快要透不過氣來了……

● 母親的講述

我是劉文穎的母親，叫張慧，44歲，是一名企業會計。

作為家長，哪個不“望子成龍，望女成鳳”？社會競爭那么激烈，要是孩子學習不好，今后怎么跟別人站在同一個高度競爭？能競爭過別人嗎？現在的孩子都是獨生子女，等我們都老了，誰又能真正幫她一把呢？我們家的家境又很一般，她現在不奮斗，今后能出人頭地嗎？我們給她請家教、讓她鋼琴過級……還不是希望有一天，這些知識能幫她在競爭中獲勝！

她爸爸天天早出晚歸，還不就是為了給她創造好一點兒的條件嗎？要是只靠我們倆的死工資，能負擔得起這么大的開銷嗎？本來，孩子在起點上就比家庭條件好的孩子晚了一步。我們沒有能力讓孩子上好一點的學校，也沒錢讓孩子出國深造。我們不能讓她再落后別人太多。我不逼著她努力行嗎？我和孩子她爸早就商量好了，他主外，我主抓孩子的學習。我們一定要讓她考上名牌大學。

每次別人夸孩子“漂亮”、“腦子靈”、“愛學習”的時候，我的心里就像吃了蜜一樣的甜，但是我不能表現出來。因為我發現她現在很注意自己的形象，可能是因為孩子現在正處在青春期。這是一個很敏感的階段，我不希望她分心。最近，老師又向我反映她們班上有個男生對她表示好感了，我很擔心她陷進去。明年就該高考了，她要是在這個緊要關頭出點兒差錯，還能考上名牌大學嗎？我能不著急嗎？我能不對她兇嗎？一失足成千古恨，她今后要走多少彎路呀!我和她爸爸這么多年的心血不就白費了。我們都認為，等她考上了好的學校、有了好的工作，幸福、快樂都會接踵而來的?，F在暫時的犧牲都是值得的！

我覺得我所做的一切都是為她好。但是，她不理解我，認為我“打著愛的幌子”逼她，說我是“幽靈”。聽了這些，我多么寒心呀！辛辛苦苦地為她，得來的竟然是這么一句話！我應該怎么辦呢？

● 心靈解碼

和劉文穎一樣，在現在一些學生的心目中，母親的形象并不是慈愛的，而是非常嚴厲的。一個重要的原因是，母親愛孩子往往愛得很瘋狂。因為“孩子是我生的”，母親往往把自己對孩子的責任看得過于沉重，所以表現出來就是愛之切切，又恨之切切。孩子在感覺到母親關心的同時，也能感受到來自母親的強大壓力。

平時在家里，大多數孩子都是由媽媽負責管的，母親生活的“重中之重”就是孩子。這種“高投入”的背后，往往有一個很高的期望值，甚至試圖讓孩子去實現一些很難達到的目標，但結果往往是母親為孩子付出了許多精力、物力，孩子卻達不到要求。在這種情況之下，母親面對孩子時，感情就會很復雜，一方面她深深地愛著自己的孩子，另一方面，又對孩子產生出一種強烈的不滿，甚至生出“恨鐵不成鋼”的怨恨來。這種負面的情緒很容易傳遞給孩子。孩子作為一個未成年的個體，無論生理上還是心理上都沒有發育成熟，無法承載過高的期望，更無法承載由此帶來的母親的不滿和怨恨，同時，孩子又無法去調節母親的這種期望，只能很被動地接受一切。

孩子腦海中出現“壞媽媽”的形象時，應該是有著不同程度的恐懼的，最起碼有著強烈的不滿。將媽媽變“壞”的過程，就是一個孩子目睹媽媽的言行、接受相關信息，然后按照自己的取向把感覺表達出來的過程。母親不可能不想讓孩子快樂，但很多母親覺得為了孩子成功可以暫時犧牲快樂、犧牲自由。長此以往，孩子就會認為生活就是競爭，競爭就是犧牲快樂。這樣的孩子長大了很難享受生活，也往往接受不了競爭中的失敗，很難成為媽媽心目中真正的“好孩子”。

作為母親，應該時刻保持一份理智，愛一定要建立在理解和尊重的基礎之上。只有這樣，才能真正建立融洽的母子關系。教育是有規律的，不能瘋狂，瘋狂只能帶來悲劇。教育孩子，必須“以人為本”，應該“發現孩子，解放孩子”。調查表明，母親的心理狀態不好，其培養的孩子智能上再出色，也不可能是人格健全、心理健康的人。如果僅會照顧孩子的飲食起居，那只具有一半的母親資格。同理，女兒也不能只抱怨代溝，天塹一定要變通途。別忘了母親也曾經是女兒，而女人又是情感至上的動物。最理想的母女關系應該像情人，彼此在靈魂上平等，洗清偽善世俗下的母女面孔，二者的關系才會和諧美麗。

責編/王 昕