西南石油大學健美操隊現狀分析

夏小平 孫玲玲

【摘要】本文采用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法和數理統計法,對西南石油大學健美操隊教練員的水平和運動員的素質以及運動隊的管理體制、經費來源、比賽機制等現狀進行了調查,對目前健美操隊的不足和制約健美操隊發展的因素進行了分析。

【關鍵詞】西南石油大學 健美操隊 現狀分析

一、研究對象和方法

1.研究對象

西南石油大學健美操隊的運動員、教練員和管理人員。

2.研究方法

(1)文獻資料法。通過西南石油大學圖書館中國期刊全文數據庫,對近年來國內一些學者在高校健美操運動隊方面的研究及計算機檢索和人工查閱大量相關文獻,進行深入的學習研究,結合健美操的發展趨勢,并在此基礎上針對西南石油大學健美操隊的現狀進行了詳細的調查和分析,提出自己的觀點和看法。

(2)問卷調查法。①問卷的設計與評定。設計調查問卷之前,查閱了許多有關的社會調查方面的書籍,為論文的問卷設計作了充分的理論準備,依據問卷設計的基本原則,設計了《運動員調查問卷》、《教練員調查問卷》、《管理人員調查問卷》。問卷初稿征詢了專家意見,經過修改后,請有關專家對問卷進行了效度檢驗。②問卷的發放與回收。對西南石油大學健美操隊的管理人員、教練員、運動員發放問卷共30份,采用現場回收的方式,調查目前西南石油大學健美操隊的現狀,收集了第一手資料。本問卷的回收率100%,均達到要求,完全能夠滿足研究的需要。

(3)數理統計法。對回收的有效問卷、數據進行統計處理,利用EXCEL2003統計軟件對統計結果進行了百分比的運算、統計和檢驗。

二、研究結果與分析

1.西南石油大學健美操隊整體水平

從近三年取得的成績來看,西南石油大學健美操隊參加國際性比賽1次,全國性的比賽2次,省級比賽3次,參加省內的比賽相對多些,2007年運動成績較好,獲得國際比賽金獎。從參加項目的成績來看,健美操類項目的成績較好,啦啦隊成績相對較弱。針對西南石油大學健美操隊的情況,還需要學習其他高校的經驗,加強信息交流,找出發展對策,培養優秀人才,不斷完善我校健美操隊的運行機制,構建適合我校健美操隊的發展模式。

2.西南石油大學健美操隊的管理

運動隊管理要建立在“以人為本”的原則之上,創造運動成績取決于從事運動訓練的人,運動員、教練員及兩者之間的關系,由于運動訓練結果的不確定性,創造運動成績的過程實質上是一個實驗的過程。需要參與者順著發展趨勢,不斷摸索、勇于進取并敢于創新,協調運動員和教練員之間的關系,充分發揮運動員和教練員的主觀能動性,發展他們勇于創造優異成績的個性,把運動隊的管理建立在“以人為本”的信念之上,理性的處理影響人的發展的各種因素與關系。影響我校健美操隊發展的主要因素調查:認為學校的政策支持是影響健美操隊發展的主要因素,43.8%的管理者認為管理體制是否健全將影響隊伍的發展,獎勵機制和運動員學習與訓練的時間保障也是主要的影響因素,分別占了總比率的37.5%,學校重視程度、教練員學歷結構、科研體制是否建立也被列入影響健美操隊發展的因素。

3.西南石油大學健美操教練員現狀調查與分析

(1)教練員學歷和職稱。西南石油大學健美操隊教練員共3位,1位是研究生學歷,2位是研究生在讀,全是中級職稱,高學歷所占比例也小。

我校健美操隊的教練員全部由本校的體育教師擔任,無外聘教練,他們共同的特點是具備系統的理論知識,但絕大多數從未受過專業的運動訓練,更無各種大賽的臨場經驗,在訓練上表現出了經驗不足的缺點。個別教練員由于工作經驗的缺乏,訓練方法手段傳統,信息收集不及時,不適應競技體育的科學化發展,影響運動員競技水平的提高。

(2)教練員年齡結構。我校教練員年齡都在30歲左右,以青年教練員為主,符合教練員工作強度大,任務重的特點。健美操是新興項目,需要精力充沛,身體活動能力強、對前沿和新生事物敏感的教練員,因此,教練員低齡化發展也符合健美操的項目要求。但是,年輕的教練員缺乏經驗,應盡可能的給年輕教練員創造培訓和參賽機會,積累深厚的理論和實踐經驗,盡快提高訓練水平。

(3)教練員的培訓情況。調查中,所有教練員認為非常有必要參加培訓和進修學習。通過學習班的進修,收集最新的資料信息,了解健美操最前沿的發展動態,及時把握規則變化、調整訓練計劃。我校教練員都參加過1-2次的專業培訓。

4.我校健美操運動員現狀調查與分析

運動員的技術等級及年齡特點。由于我校沒有高水平運動員,所以運動員來自我校普通大學生和體育系的學生,完全沒有健美操運動技術等級,運動員技術等級決定了我校健美操運動員的運動基礎低,大多數學生以前都是從未接觸過健美操運動,這對我校健美操運動的發展不利。我校健美操運動員平均年齡21周歲,大多數是大二、大三的學生。

5.場地設施及后勤保障

我校對體育場館的管理、體育器材使用管理、體育場館使用管理都有明確規定。場地器材由專門人員管理。充實完善的訓練器材和場地設備,為運動訓練提供了一個良好的條件,加強場地器材的管理,制定場地器材使用和管理規定,提高其使用率和利用率。良好的后勤保障是訓練和競賽的必備條件。我校每學期和每次比賽對運動員發放的訓練補助、集訓費和獎金,按照運動員訓練態度好壞和比賽成績優劣制定相應的標準。

四、結論

1.我校組建健美操隊不僅完成教育學的目標,也是實現高校作為國內健美操傳播與發展的平臺,促進校園文化建設。

2.我校健美操整體水平有待提高,我校大多是參加省內的比賽,參加全國性及國際性的比賽較少,與全國健美操水平相比還有一定差距。

3.我校健美操教練員職稱、年齡結構和高學歷比例偏低,運動技術等級與全國優秀教練員相比差距也較大,獲取信息途徑較窄,利用信息能力有待提高。

4.我校健美操運動員的選拔渠道較窄,選材體制不完善;短期集訓現象明顯,訓練時間不能保證;訓練經費少,缺少先進的訓練場地和設備;學生運動員面臨學習和訓練雙重內部動機,學訓矛盾較突出。

參考文獻:

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