為國傾心 為教立言

李建一

江西基礎教育蜚聲全國。然而功業卓然的校長們卻沉浸事務,罕有立言,讓人惋惜。在建國六十周年之際,著名的江西師大附中校長湯賽南先生率先著書《做有責任的中國人》,實在讓人欣喜并應由衷為之祝賀。

《責任》一書在體例上與通常教育論著不同,以演講錄的質樸方式編撰。細讀起來頗感新鮮。湯校長的工作場景、心路歷程、思維方式、思想觀念、語言風格、教育方法在讀者思想空間活靈活現,讓人有臨場聽音、韻味十足的感覺。

《責任》的每一篇演講主題洋溢著青春的激情。教育是理性的,但絕不能缺少激情!只有朝年青心靈注入活性的精、氣、神,才能促其茁壯成長,翻開目錄可以看到《我們為什么活著》《家鄉的鮮花最芳香》《向著太陽前進》《走知行合一的成長道路》……一個個主題鏗鏘響亮、震撼心扉,一個個問題發人深省、催人奮進。在這種激情感召下的學子們能不振作精神、奮力拼博、爭創一流的學習業績嗎?!

《責任》每一部分都蘊含作者對教育規律遵循與探索的精神。中國儒教的優秀成分,現代教育的創新理念,滲透在生命、青年、品德、實踐、學校、家長、社會、科學、先進、和諧、競爭、創新等各個教育范疇和元素之中。這種遵循規律、繼承傳統、創新發展的理念與實踐珠聯壁合、完美統一,能不使一個學校在激烈競爭環境中引領風騷,立于不敗之地嗎?!

《責任》通篇貫穿對祖國的責任這個教育理念。國家是民眾的依靠和精神動力,是教育務必高擎的旗幟。湯校長把對國家的“責任”確定為校訓。這種“為國立心”的大氣和高度使師大附中師生的精神境界得以雋永升華。正因為這種“責任”的引導,使師大附中圍繞國家教育方針不偏軌,適應教育自然規律有方略;使湯校長內心深藏對學生的熱愛、對老師的尊重、對事業的執著、對工作的細致、對方法的考究、對錢財的思辨、對困難的堅毅、對前途的開拓、對教育的忠誠。由此,他引領師生銳意進取、爭得先機、贏得主動,衍生出“新三好”“新四有”,鍛造出一批批立志報國的青年才俊。

《責任》的文風值得稱道。“為教立言”,70篇演講稿,篇篇開門見山,言簡意賅,短的數百字,大多兩千字,就是《形勢逼人、積極應對》這樣重大的發展話題也僅一千字。幾篇最長的授課稿和工作總結不過五千字。沒有官腔套話,適合中學學習和工作節奏以及師生的聽覺心理。這種簡明的文風與湯校長“校長是老師的總服務員”理念分不開!試問:服務員能啰嗦得讓師生心煩嗎?此文風是對如今普遍存在的繁文縟節的鞭笞,也給予人們改革時弊的啟迪。

《責任》很值得教育工作者尤其是校長和家長一讀。若產生一花引來百花開的效果,那將是基礎教育的一樁盛事!

(作者單位:江西省南昌市委宣傳部)