曲 靜 王 穎 李 赫
觀察是獲得病情資料的手段之一,通過觀察可以掌握病情變化,發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問題的先兆,評價(jià)醫(yī)療和護(hù)理的效果。
在從事外科護(hù)理工作中,在平凡而緊張的護(hù)理工作中深深體會到,一名好護(hù)士不僅要有豐富的醫(yī)學(xué)理論知識和熟練的專業(yè)技術(shù)操作技能,還應(yīng)具有敏銳的觀察能力。這樣才能及時發(fā)現(xiàn)病情的復(fù)雜多變?yōu)榕R床診斷搶救提供可靠的依據(jù),贏得寶貴的搶救時間。如何提高護(hù)士敏銳的觀察能力,這是當(dāng)前提高護(hù)士素質(zhì)保證提高護(hù)理質(zhì)量的重要課題。
1 敏銳的觀察力來自豐富的醫(yī)學(xué)理論知識
醫(yī)學(xué)理論知識是我們進(jìn)行護(hù)理工作的科學(xué)依據(jù)。只有鉆研科學(xué)理論知識,并在工作中將理論運(yùn)用到實(shí)踐中,把工作中碰到的難題及時從理論中找到答案,才能提高業(yè)務(wù)水平從而具有敏銳的觀察能力。
2 敏銳的觀察力來自豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)驗(yàn)來自實(shí)踐。從總結(jié)記錄中找到成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。一個人只有勤奮讀書,努力工作才能及時發(fā)現(xiàn)問題。帶著問題虛心求教,才能及時找到正確答案。
3 敏銳的觀察力來自救死扶傷的高度責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)
護(hù)士的服務(wù)對象是人,而且是被疾病折磨的,身體上的痛苦,精神上的失落,以及后悔、恐懼交織在一起有時會失去理智的患者。只有熱愛本職工作,具有救死扶傷的高度責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),關(guān)心體貼患者,才能及時觀察出病情變化。用理論解釋現(xiàn)象,解釋的過程就為我們指出了進(jìn)一步觀察的方向。
4 敏銳的觀察能力在心理護(hù)理中應(yīng)用
臨床護(hù)理工作中,護(hù)士接觸到的患者在性格、文化、修養(yǎng)、社會地位與生活環(huán)境等方面存在著差異。有些患者講話比較含蓄,有些患者不能正確表明自己的需求。因此,掌握這類患者的心理變化比較困難。
怎樣才能了解患者的心理變化,并滿足其心理需要呢?這就需要護(hù)士具備敏銳的觀察能力。
在護(hù)理患者過程中能及時觀察到患者的某種表現(xiàn),尤其在心理護(hù)理工作中要善于觀察,收集,掌握患者的因素。結(jié)合自己的知識和經(jīng)驗(yàn),抓住問題的實(shí)質(zhì)。應(yīng)用護(hù)理技巧就能有的放矢地進(jìn)行心理護(hù)理。解決患者的心理或家庭社會所致的疾病。消除影響疾病恢復(fù)不良的心理狀態(tài)。樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。