家庭教育“德”為重

幾位老朋友在閑談如何教育孩子時，說起一個頗有教育特色的家庭，家里的老人常給孩子講“孔融讓梨”的故事，教育孩子懂得禮讓謙恭、先人后己的道理；講“狼來了”的故事，教育孩子說老實話、做老實人的原則；講“龜兔賽跑”的故事，教育孩子樹立堅忍不拔、持之以恒的意志；講“映雪夜讀”的故事，教育孩子勤奮刻苦、努力學習……這個家庭教育孩子始終以“德”為重。

知子莫如父。做父母的看著孩子從小長大，熟悉他們的思想，了解他們的習性，對孩子的一舉一動看得最為真切，更何況孩子在父母面前毫無顧忌，弱點和問題也最容易暴露。可不少父母對這方面沒有足夠重視，只管溫飽，不管教育，有的父母對孩子過于溺愛、嬌慣，百依百順，在孩子面前不敢說“不”，有的父母甚至教孩子“不要太老實”、“不要管閑事”、“怎樣占便宜”等，讓孩子過早地染上世俗習氣，學會霸道，不尊重別人，甚至損人利己。

子不教，父之過；教不正，鑄大錯。青少年階段，正是長身體、長知識的時候，可塑性強，好似一張白紙，能畫最新最美的圖畫。要想孩子成為新時代的有用之才，成長為有益于人民的人，做家長的可千萬別忘了從小對孩子進行正確的思想、信念、人生觀、價值觀教育，使孩子從小接受良好的德育熏陶。

現在不少孩子由于家庭的嬌生慣養，只知道貪圖享樂，不顧別人，責任感不強，缺乏起碼的社會道德。

孩子兒童時期的家庭教育，如同建設一座高樓大廈需要打基礎一樣，這是孩子健康成長、全面發展的“奠基工程”。對孩子本身來說，思想道德品質的培養，將影響其一生的學習、工作、生活等社會活動。因此，家庭教育應以“品德教育”為重。（湖南省隆回縣巖口中學 羅理力 郵編：422200）