火眼金睛識成語

楊文艷

有很多成語，在我們不能準確理解其意時，往往會望文生義。其實我們望文而生的“義”很多時候離這個成語的本義相去甚遠。如“萬人空巷”“邯鄲學步”“粉墨登場”等成語，同學們就不一定能準確理解并恰當地運用。下面，我們就以這幾個成語為例來作具體分析。

1萬人空巷

誤例：電視連續劇《西游記》播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。

望文生義：巷子里靜悄悄的，空無一人。

火眼金睛：“萬人空巷”的意思是家家戶戶的人都從巷子里出來，來到大街上。形容盛大的集會或新事物把許多人都吸引出來。

正例：當申奧成功的消息傳遍北京時，天安門廣場前萬人空巷，人們聚集在一起為祖國歡呼。

2邯鄲學步

誤例：“他也學舞蹈，也不看看自己那德行，真像古時候的邯鄲。”老奶奶輕蔑地說。

望文生義：將成語中的“邯鄲”當人名。

火眼金睛：“邯鄲學步”出自《莊子·秋水》，講有個燕國人，聽說邯鄲人走路姿態優美，于是下決心去學習。沒想到他不僅沒學到邯鄲人走路的優美姿態，還忘了自己原來走路的姿態，最后只好爬著回去。后來，人們用這個成語比喻沒有把別人的本領學到手，倒把自己原有的技能忘掉了。

正例：班主任對我們說：“我們做人得有自己的個性，不能邯鄲學步。”

3粉墨登場

誤例：演員成龍出場了，主持人說：“歡迎成龍粉墨登場!”

望文生義：將“粉墨登場”用于所有人的登臺演出。

火眼金睛：粉墨：擦臉和畫眉用的化妝品。“粉墨登場”原指演員化妝后上臺演戲，比喻壞人經過一番打扮，登上政治舞臺。

正例：昨晚那段貪官粉墨登場的戲真精彩。

其實，像這些讓人“誤解”的成語還有很多，我們一定要用火眼金睛來辨別這些成語。成語的特點之一是意義的整體性，其意義往往不是它的各組成部分意義的簡單總和，因此不能按字面的意思去牽強附會，而應做到：

(1)弄清成語的來源及其故事的內容，比如寓言成語；

(2)辨別成語的細微差別，特別是一些近義詞成語；

(3)區分成語的使用范圍。