訣竅

在一所學(xué)校里，無論男孩子還是女孩子，都是十足的足球迷。他們?yōu)榱丝辞蚧蛱咔颍t到和曠課成了家常便飯。其中高一(3)班最為嚴(yán)重，沒有人愿意當(dāng)這個(gè)班級的班主任。

這個(gè)學(xué)期，女大學(xué)生海倫畢業(yè)分配到了這里，學(xué)校安排她當(dāng)高一(3)班的班主任。當(dāng)她第一天走上講臺時(shí)，全班同學(xué)都在興致勃勃地談?wù)撝粓鲎闱蛸悾坪醺緵]有看見她走進(jìn)教室。

海倫怒火中燒，她隨手從上衣口袋里掏出足球比賽中使用的哨子和黃牌，向同學(xué)們提出警告。同學(xué)們聽到了哨聲，果然停止了喧嘩，注意力馬上集中到了她的身上。不過，還有兩個(gè)男同學(xué)余興未消，仍在唧唧咕咕地議論著。海倫二話沒說，果斷地亮出了紅牌。兩個(gè)男同學(xué)看見老師手里的紅牌，老老實(shí)實(shí)地站起來，一聲不吭地按照足球比賽的規(guī)則，走出了教室。這時(shí)，教室里安靜了下來。海倫開始講課了。

沒過多久，高一(3)班的班級紀(jì)律有了翻天覆地的變化。其他班級的老師都很好奇，便來問海倫到底用了什么樣的訣竅，使這個(gè)班級變得井然有序。海倫笑了笑說：“這些學(xué)生都是足球迷，對他們來說，遵守比賽規(guī)則比遵守課堂紀(jì)律更為重要，這也是我的訣竅。”

啟智小語：既然學(xué)生喜歡足球比賽，那么他們應(yīng)該就會遵守足球比賽的規(guī)則。海倫巧妙地運(yùn)用了同學(xué)們的心理特點(diǎn)，把足球比賽規(guī)則和課堂紀(jì)律緊密地聯(lián)系在一起，從而使課堂紀(jì)律變得井然有序。我們可以學(xué)習(xí)海倫老師的做法，將愛好與自己的學(xué)習(xí)興趣結(jié)合起來，也許，這種新型的學(xué)習(xí)方法，會使我們的學(xué)習(xí)變得更加有趣哦。

(芹菜)