欲取精華躬身學

廖朝圣

書中幾多新知識，伴我黑夜到天明。這是我最近喜讀由貴州人民出版社出版，黔東南苗族侗族自治州2008年干部理論教育讀本《生態文明建設基礎知識問答》一書的真實感受。建設生態文明是黨的十七大提出的新理論，是貴州省委省政府“生態立省”的重要舉措，是黔東南致力于生態文明崛起的科學發展之路。

本書與我之前看過的有關生態文明建設的書籍相比，具有理論新、邏輯強、重點明、語言簡的特點。

未曾瀏覽內容，封面就已迷人。蔥綠的樹木，清澈的河流，歡樂的游人，使本已裝幀優美的封面，更符合“生態綠州，苗侗家園”的黔東南實際，無需文字的描述，畫面就已起到了很好的品牌宣傳效應。

翻開《問答》的前言，沒有豪言壯語，沒有多余字句，簡短三段將創作意圖、體例構架、指導思想交待得清清楚楚：“21世紀將是一個生態文明的世紀”，編輯出版本書，“旨在對生態文明建設的基本知識進行介紹，對相關問題進行解讀。”

該書目錄前面用8頁篇幅，有選擇有重點地摘錄了關于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀等對生態文明建設的重要理論論述，編排新穎，脈絡清晰，適用性強。

全書有《基礎知識》、《生態環境》、《生態農業》、《生態工業》、《生態旅游》和《生態文化》6大章節，各部分內容言簡意賅，獨立成章，一問一答，簡單明了。比如第一部分第一題“什么是原生態”一問，僅用“指人類生存和發展的自然環境，是動物、植物和自然物共同生存和發展的空間”32個字，就使主題一清二楚。6個章節僅通過347個問答就將生態文明建設理論詮釋得清清楚楚，且各章環環相扣，互相呼應，理論闡述亦深入淺出，新穎獨特。

概言之，《問答》值得一讀。正是：書中自有智如寶，浩瀚書海不隨波。獨樹一幟顯特色，欲取精華躬身學。（作者系黃平縣委常委、宣傳部部長）