當媽媽的老師

特麗·羅泰拉

得知71歲的媽媽在跟自己玩拼字游戲的時候，我明白必須要過問此事了。

丈夫建議送給媽媽一臺電腦，讓她跟電腦玩。我不能確定她是否樂意玩網絡拼字游戲，因為我曾經花了15年的時間才說服她買了一臺微波爐!盡管如此，我們還是將那臺舊式個人電腦組裝起來，安裝上拼字游戲、紙牌游戲和文字處理等程序，送到位于安大略省尼亞加拉瀑布地區的父母家中。從此，媽媽開始了電腦世界中的歷險。

對我來說，這也標志著一項不同尋常的教學任務開始了。

在我整個一生中，一直是媽媽來教我：教我做飯、縫紉、編織；教我笑對人生，教我享受美好時光；教我熬過艱苦年代……現在是我該做出回報的時候了。

盡管起初媽媽看到我們的贈品時表現出略帶畏懼的樣子，但她還是很急切地開始了學習。當視屏亮起來，各種圖標自動顯現出來時，她全神貫注地坐在那里。

“來，點擊拼字游戲圖標。”我指示道。

她向我問及“點擊”是什么意思，我意識到：該向她介紹鼠標了。

媽媽漸漸地、毫無疑問地領會了，并在一個小型螺旋線圈本上做著筆記。

幾天后，她打電話抱怨：“這臺電腦太慢，趁這啟動的工夫我能整理三套床鋪。而且，它還會作弊呢!”我竟然送給媽媽一臺偷懶的、不誠實的電腦!為此，我表示道歉。

“不用擔心，我仍然能贏。猜猜憑一個詞我得了多少分?”

我想像不出。

“107分!”

談話在繼續，我想知道她什么時候才會問起那個慣常的問題：“你們晚飯吃了什么?”