我就是那個(gè)最杰出的精子

今年春天兒子13歲，該是進(jìn)入青春期了。但截止目前，生理上和心理上似乎都沒有太大變化，只是公眾場(chǎng)合，已經(jīng)不愿再像小時(shí)候那樣讓我親昵地拉著手，開始有了獨(dú)立的需求。

可今天，驚聞同事猝然去世，心口一直撲通通地跳，怎么會(huì)是這樣?生命無常，旦夕禍福，真應(yīng)了小沈陽(yáng)的那句話，一睜眼一閉眼，一個(gè)生命就沒了?哀悼之余，和兒子在放學(xué)的路上說起，告訴他生命最可貴，要學(xué)會(huì)珍惜，從現(xiàn)在和媽媽手拉手開始。

兒子被我的心情感染，也是為了安慰沉重的我，不再拒絕。和從前一樣，我們手拉手在校園里穿行，感受活著的可貴和美好。兒子感嘆，“其實(shí)，每秒鐘都有人死去，也都有人出生。”

忽然，他像想起了什么，興奮地大聲說：“告訴你一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)吧：我就是那個(gè)最杰出的精子!絕對(duì)是真理。”我和近旁的路人都同時(shí)被兒子這突如其來的“驚世之語”逗笑了，站在青春期門檻前的兒子，沒有絲毫的忸怩，完全是客觀科學(xué)的態(tài)度，新鮮坦蕩的表述。

“是老師上課講的?”我好奇的追問緊隨其后。兒子大方地回答：“是我自己總結(jié)發(fā)現(xiàn)的，但今天上課時(shí)，老師給我們放片子看了，還講了女孩子的月經(jīng)期，男孩子的青春期特征，跟你以前跟我說過的差不多。”

兒子對(duì)已知的東西不以為然，繼續(xù)對(duì)他自己的突發(fā)奇想意猶未盡：“你想想啊，男性每時(shí)每刻都在產(chǎn)生精子，每次部有上億個(gè)精子你追我趕地沖進(jìn)輸卵管，多兇猛的競(jìng)爭(zhēng)啊!而且卵子表面還有一層厚厚的膜，最后成功沖到卵子表面，再第一個(gè)鉆進(jìn)去的，只有一個(gè)精子!億分之一啊，那就是我!你說我能不優(yōu)秀嗎?”好生動(dòng)，我被他神奇的宣講帶領(lǐng)著，仿佛看到一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。可兒子話鋒一轉(zhuǎn)，“所以，不管生出來的孩子是什么樣的，也不管這孩子傻不傻，做父母的都要明白，那都是他們最杰出的精子，怨不得誰!”

哈，在這里等著我呢。兒子一直在學(xué)習(xí)上沒有成就感，他自己也說，“最可怕的就是老師這樣的評(píng)價(jià)，‘這孩子挺聰明，哪哪都好，就是學(xué)習(xí)不好。’這樣的評(píng)價(jià)最致命，幾乎等于沒救了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是主業(yè)啊。”面對(duì)兒子一直沒有起色的學(xué)習(xí)，萬般無奈時(shí)，我們常這樣寬慰自己，也許是這孩子先天不足吧，不跟他較勁了。兒子從來沒有正面反駁過，只當(dāng)沒聽見。可剛剛這番言論，分明讓我感受到了他積壓已久的情緒釋放。今天的青春期生理課，讓他發(fā)現(xiàn)了確鑿的科學(xué)依據(jù)，讓他確認(rèn)了自己的唯一和杰出，他為此興奮不已。從此，可以揚(yáng)眉吐氣，“我就是我，沒有比我更好的了”。這或許也是近期逐漸開點(diǎn)竅的兒子得到各方好評(píng)，自信心開始增長(zhǎng)的心理跡象吧。

看著兒子在校園里旁若無人地大談青春期和生命起源的知識(shí)，讓我想起我們小時(shí)候那個(gè)青澀懵懂的時(shí)代。青春期的孩子們都是莫名其妙臉紅紅地聽生理衛(wèi)生課，沒有宣講。沒有交流，仿佛天書，似懂非懂。想想過去封閉可憐的青春期教育，和現(xiàn)在最大的反差就是：那個(gè)年代的孩子有了感覺還不知怎么回事，而現(xiàn)在的孩子是沒有感覺就可以頭頭是道。相比我們當(dāng)時(shí)避之不及的態(tài)度，兒子能夠在公眾場(chǎng)合如此坦然地談?wù)摫旧恚鸵呀?jīng)讓我感嘆如今社會(huì)開明進(jìn)步的速度。

其實(shí)，在第一次面對(duì)孩子對(duì)性知識(shí)的好奇時(shí)，像所有父母一樣，我們也猶豫過，也掖著藏著過，也用些不著邊際的話應(yīng)付過。但是，后來發(fā)現(xiàn)孩子并沒有忽略，不告訴他實(shí)情的后果就是他開始走偏。比如，孩子幾次發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的異樣得不到正面解答后，開始自己瞎琢磨，有天恍然大悟地說，“媽媽，我知道為什么你身體總不好了，就是因?yàn)槊總€(gè)月都流那么多的血!”我們很震驚，開始嚴(yán)肅對(duì)待。既然瞞不過去的事情，為什么不講清楚?終于，我開始嘗試面對(duì)，一股腦地把男女差別和出生的來龍去脈像故事一樣講出來，還找來《探索》有關(guān)生命起源的片子給他看，孩子的好奇心釋然了。以后，每次再遇生理期，兒子也會(huì)體貼地給我端來紅糖水，囑咐我別著涼，儼然一個(gè)“大丈夫”。

細(xì)細(xì)想來，除了社會(huì)整體文明的提升之外，家長(zhǎng)們平日客觀坦率的談?wù)摗Ｒ恍┛平唐由鷦?dòng)的講解，課堂上的演示和討論，告訴孩子們真實(shí)的自己就是最好的青春期教育。面對(duì)敏感時(shí)期微妙變化著的孩子們，作為家長(zhǎng)，我的感觸是：你陽(yáng)光的態(tài)度決定了孩子陽(yáng)光的心理。

(華非摘自《北京青年報(bào)》)