我就要做你的偶像

剛剛分到初，三(3)班當班主任時，老師們就叮囑我：這班里有個頂難纏的張柯。人聰明，成績好，就是很傲慢，總愛跟老師作對。張老師拍拍我的肩膀說：小金，不要輕敵哦。

沒想到我的第一節課，張柯還真就給我來了個下馬威。他不知從哪兒弄來五個生僻的古漢語字問我。我念對四個，有一個三聲念成了一聲，張柯笑著給我糾正。我的臉有些掛不住，但還是硬撐著對大家說：同學們，今天老師很高興又認識了一個新字?；畹嚼?，學到老，看來雖然你們叫我“老”師，但我要學的東西還真不少呢!

同學們友善地笑了。我回頭看看張柯，那家伙已經在做數學習題了。我有點火大，簡直太不把我這個語文老師放在眼里了。不過，我沒有說他，我們的師生關系剛剛建立，硬碰硬，傷了和氣不說，這小子也根本不會服我。

放了學，我在教室門口堵住張柯。我拿出一個籃球，對張柯說：聽說你喜歡姚明?張柯梗著脖子：中國人有不喜歡姚明的嗎?我笑了，說：那好，我想跟你比一比，轉球，看誰轉的時間長。

張柯很不屑地瞅了一眼我的手：老師，別逗了，就你那手還轉球。我注意到這是張柯第一次叫我老師。我說：你知道驕兵必敗的道理嗎?你就說你敢不敢比吧?

張柯只猶豫了一秒鐘，說：好。我說：周五放學，小球場見。

那么久沒摸籃球了，我還真得好好練練。我從其他老師那兒打聽到張柯喜歡籃球，喜歡那個玩籃球的周杰倫，我想我可以把這狂小孩拿下了。張柯不知道我在大學里是CUBA籃球隊的籃球寶貝，耍兩下籃球，還是難不倒我的。不過，我那幾天每晚都在轉球，手指尖磨得生疼。跟我一起住的老師說：至于嘛，他狂，別理他就是了。

那哪行啊，他搗亂，我的師道尊嚴何存啊?

周五，我到小球場時，張柯很酷地穿了套籃球服在等我。我二話沒說，把籃球遞給他。他一開始，我按下了秒表。3分29秒，成績不錯，我給張柯鼓了鼓掌。

我準備好，喊了開始，輕輕一撥，籃球就在我的指尖上滴溜溜轉開了?；@球應聲落地時，我看了張柯一眼，多少?4分11秒。他的聲音有些抖。

我撿起籃球，說：老了，我最高紀錄是5分多的。張柯突然問我：為什么要跟我比這個?我瞅了他一眼，說：想當你偶像啊!

張柯很沒禮貌地來了一句：當你的老師得了，想得美。我笑了，你以為我比不上那些歌星、球星啊?老師我的絕活兒多著呢，不信咱倆繼續比。

張柯說：比什么?

比背圓周率啊，比背古文啊，比當場寫作文啊。比會的周杰倫的歌啊!我看到那孩子有點傻。我說：我還可以跟你比跑3000米，信不信，我能超你三圈。

張柯居然笑了，他說：還真有你這樣當老師的啊?

當然啦，我就是想當你偶像，誰叫你那么驕傲的?你也可以說個你最拿手的絕活兒，我來挑戰一下。

張柯在我面前收斂了很多，不再揚著頭跟我說話，也不在我的課上做數學題了。只是，偶爾還犯那么點倔，很瞧不起別的同學。學校里舉行知識競賽。安排他和另兩名女生搭檔，先是兩個女生來找我，說不干了，張柯總是說她倆笨，什么都不知道。我知道張柯老毛病又犯了。果然沒多久張柯也撅著嘴跑來找我。說：她們連十大元帥是誰都不知道。還參加什么知識競賽?我說：你知道就行了唄，難道你什么都知道?那你給我說說《紅樓夢》第36回的題目。

張柯撅著嘴站在那兒的樣子挺可氣也挺可愛的，我拍了拍他的肩膀說：尺有所短，寸有所長的道理你一定懂。更何況，你再優秀，也是要跟別人合作才能做大事的。易中天講的三國知道吧，劉備之所以以弱勝強，就在于他會與人合作。老師相信你們。張柯點了點頭，回去準備了。我冷眼觀察他們，張柯不再不耐煩地訓她們說這都不會了，而是積極地幫她們找資料。

那場知識競賽，三個選手表現得極為出色，尤其是張柯。下來，我敲了敲他的腦袋：得了冠軍，又該翹尾巴了吧?張柯嘿嘿地笑了，說：老師，我哪敢啊?我可怕你跟我PK。我笑：知道就好。

現在，張柯成了我最得力的助手。他說他是金粉，金老師的小粉絲。哈哈。