我的記事簿里夾著一張卡片。卡片是母親送給我的,雖然只有4句話,卻對我的人生產(chǎn)生了很大的影響。
在卡片上,她稱贊我為沒有作家證的作家,并且列舉了幾件我在追求道路上的特殊事例。她和爸爸以我為榮,而且每句話都充滿了愛。
“但是”這個詞在卡片上一次也沒出現(xiàn),然而“而且”這個詞語一共用了6次之多。
每次讀這張卡片(幾乎每天我都讀),我都被提醒:我是否也用這種方式對待我的女兒?我還問自己:我已經(jīng)對她們說過多少次“但是”?
我非常清楚地記得,雖然我的大女兒的成績報告單經(jīng)常是A,但每個學(xué)期至少都有一位老師建議她在課堂上少講點(diǎn)話。我總是忘記問老師,在控制她的行為上,她是否已經(jīng)有了改善,她的言論對課堂討論的促進(jìn)或者鼓勵一個寡言的孩子大膽發(fā)言是否有貢獻(xiàn)。相反,當(dāng)她回家時,我?guī)缀醵际怯眠@些話迎接她:“恭喜!你爸爸和我對你的成績感到非常驕傲,但是拜托,你是否能在課堂上少講點(diǎn)話?”
對小女兒也是如此。像她的姐姐一樣,她是一個可愛、聰明、友善的孩子,但她經(jīng)常把地板當(dāng)衣櫥。為此我不止說過她一次:“你手腳挺利索,但是請你收拾你的房間。”
我注意到其他的父母也是這樣:
“我們?nèi)叶荚谝黄疬^圣誕節(jié),但是凱爾早早就溜去玩新電腦游戲了。”
“曲棍球隊贏了,但是邁克應(yīng)該得到最后的一分。”
“艾米是校友會上最漂亮的女生,但是她現(xiàn)在想要200美元去買新裙子和新鞋。”
但是,但是,但是……
相反,我從我的母親那里學(xué)到的是,如果你真的想你的孩子明白你的愛,不妨多用“而且,而且,而且……”
例如,上面的話我們可以這樣說:
“我們?nèi)叶荚谝黄疬^圣誕節(jié),而且凱爾在天亮前掌握了他的新電腦游戲。”
“曲棍球隊贏了,而且邁克在整個比賽中的表現(xiàn)都很出色。”
“艾米是校友會上最漂亮的女生,而且將來會長得更漂亮。”
事實上,“但是”讓人感覺很不舒服,“而且”讓人感覺很愉快。對我們的孩子來說,讓他們感覺舒服才是正確的教育方法。如果他們對自己和自己的所作所為感覺良好,他們就會堅持下去,樹立他們的自信心、提高他們的判斷力以及與他人建立和諧的關(guān)系。當(dāng)他們說的、想的、做的一切總得不到大人們的肯定,他們的喜悅就會變成難過,甚至是憤怒。
實際上,不管父母的期望是好是壞,孩子們總會努力去實現(xiàn)。如果那些期望總是正面的、積極的,并且從中能得到耐心的教導(dǎo)和示范,令人驚喜的事情就會發(fā)生。因此,遇到事情,我們不妨這樣說:“我知道你犯了一個錯誤,我相信你知道自己錯在哪里,而且能在下一次做得更好,因為你是一個聰明的孩子。‘或者’你已經(jīng)花了幾個小時做那件事,你真有耐性,而且我很樂意你向我解釋一下為什么要這樣做?”
光是對我們的孩子說愛是不夠的。當(dāng)失望沮喪的感覺越來越強(qiáng)烈的時候,我們表達(dá)愛的方式就有可能會失控,我們必須更多地注意、贊揚(yáng)、引導(dǎo)甚至學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)。
把“但是”改為“而且”是吹響喜悅的一個號角。這是一個挑戰(zhàn),更是一個讓我們每天多留意孩子的優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會。真心相信他們總有一天也能在我們身上以及將與他們共同生活、工作和將為之服務(wù)的人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。
而且如果我忘記這些,母親的卡片會提醒我的。