爸爸的責任

我們家從不看電視，客廳里也絕不擺放電視機，若要了解新聞時事，就上網看帖或翻翻報刊雜志。晚飯后這段家庭時光太重要了，白給了冷冰冰的電視屏幕，實在不值得。尤其對孩子來說，這段親情時光更是黃金時光。

受美國醫學博士艾蓋瑞和貝南羅特的專著《從零歲開始》的影響，我們夫婦都認為，對孩子特別重要的一點是，要讓她從小就知道她是家庭的一員，而不是家庭的中心。因此，在晚飯后的家庭時光中，我們就刻意訓練她坐在自己的座位上，沒輪到她說話的時候，她要保持安靜，不能通過吵鬧或哭泣博得大人們的關注。若她吵鬧或哭泣的話，就送她到別的房間，誰也不理她。

有時，我們夫婦還會特意留出一段“沙發時光”，這個時候，我們會對女兒說：“唱唱，現在是爸爸和媽媽說話的時間，不是陪你的時間，你一個人去安靜地玩一會兒，不要來打擾爸爸媽媽，好嗎?”唱唱不到兩歲時已經懂得遵守家庭秩序，在“沙發時光”中也能跟大人友好相處。愛，最重要的是付出時間。不是單方面付出，而要夫妻雙方一同付出。

前美國國際神學研究院院長唐崇懷博士給我講過一個美國版故事，我印象很深：有個孩子問爸爸一小時能賺多少錢，爸爸說能賺30美元。結果，孩子回到自己的小房間，把儲蓄罐摔破了，捧著一把硬幣出來說：“爸爸，我只有15美元，能不能買你半個小時?”

中國的情形又如何呢?恐怕更糟糕。多少爸爸在孩子成長過程中缺席，卻想用金錢來彌補，實在是荒唐又荒謬。《三字經》里說：“子不教，父之過。”此乃至理名言。

當然，爸爸們工作壓力大，在外面為全家打拼不容易，但有一點許多爸爸肯定能做得到，那就是晚飯后關掉電視機，把看電視的時間變成陪孩子說說話的時間，若能再在一起讀點好書，那就更好了。對孩子的教育不能全推給社會和學校。從教育原理上看也就是如此：家庭大概承擔70％的任務，學校承擔30％的任務。

爸爸不能承擔教育責任的惡果在《百年孤獨》中有很好的描述。布恩地亞上校的爸爸癡迷于自己的所謂發明，在孩子長到十多歲的時候，才突然意識到他們的存在，這時才來管他們，愛他們，但已經晚了，孩子們已經永遠喪失了愛的能力。

布恩地亞上校的媽媽烏蘇拉終于看透了他，“她明白了奧雷良諾·布恩地亞上校失去對家庭的愛，并不像她原先以為的那樣，是因為戰爭的殘酷，而是因為他從來沒有愛過誰。她最后得出結論，這個她險些為他丟了性命的兒子只是個沒有愛的能力的人。”而這一點，恰恰是因為她丈夫和她沒有施教和給予愛而導致的。

愛是恒久忍耐的付出和舍己，直到孩子也從你這里學會了付出和舍己，否則，他們又從哪里去學呢?

我見過很多喜歡利用晚上時間喝酒和看電視的爸爸們，全然不顧及他們的孩子正在模仿他們的饕餮和自私。他們把大量時間用在應酬上，沒有時間在家里陪孩子。好不容易回家了，又忙著看自己喜歡或者不喜歡的電視節目。

天下所有的角色中，爸爸似乎是最容易當的，連生孩子的痛苦都免了，孩子一落地，就白揀了老爸來當。但當爸爸其實又是最難的，因為你要在一次次舍己中把你沒受到的生孩子的痛苦給補上。

但是，總有一天，你會發現。這一切都值得，就像我那不到兩歲的女兒看到我下樓，沒人教她，卻本能地沖口而出：“爸爸，小心點兒，不要跌倒了!”那一刻，爸爸的心融化了。

我這才發現，所有的苦都不是苦，而是歡樂。