摘要:2006年8月2 8日,國家教育部和國家語言文字工作委員會正式將《漢字應用水平等級及測試大綱》作為語言文字規范。高校作為本次語言文字規范的主力軍,為促進應用漢字整體水平的提高起著重要的作用。然而,近年來,高校的語言文字工作明顯滯后。對此,課題組對河北省7所高校部分學生的漢字應用能力的情況進行了問卷調查,并對如何提高高校學生漢字應用水平提出了一些看法。
關鍵詞:高校,漢字應用水平;規范意識,對策
職業時空2009年7期
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