背心口袋怎么用

設計思想一天早上在園門口值勤時，中一班小宇興高采烈地拎著一個紙袋走進幼兒園，喜滋滋地對我說：“媽媽說要保護環境，讓我用紙袋裝東西了。”正當我表揚他的時候，眼睛的余光卻看到了不和諧的一幕，同是中一班的元元一邊被爸爸抱下自行車，一邊將包早餐的塑料袋隨手一扔。為什么同是一個班的孩子會有兩種截然不同的行為呢?怎樣將幼兒良好的行為習慣加以鞏固與推廣呢?……有必要以此為切入點，從孩子們感興趣的玩背心口袋入手，將減少“白色污染”，保護環境的意識滲透到每個孩子的心中，并逐步內化為自覺的日常行為。