珍惜現在等

宋銀生　崔麗萍

珍惜現在

在我們潛意識的深處是一幅美好的田園景象：我們看到自己坐著火車，行進在一條橫跨大陸的漫長的旅程中，吮吸著飲料，透過車窗，能看到近處高速公路上流動著的車輛；十字路口上向我們揮手致意的孩子；小山旁吃草的牛群；從發電站噴吐而出的煙霧；一排排連綿不斷的玉米、麥子；山川和溪谷；城市建筑的空中輪廓以及鄉村的小山坡……

可是，在我們心目中，目的地似乎才是最最重要的。在特定的一天，特定的時辰，我們的火車將要進站。然后，美好的夢想即將變成現實，正像拼板玩具一樣，我們生活中零星的片斷將被組合在一起。我們是多么煩躁不安，踱步于車廂的過道中，詛咒著這些慢悠悠的分分秒秒一等著，等著……

“如果我到了車站，事情就妥了。”我們這樣安慰自己。“如果我18歲”“如果我最小的孩子從大學畢業”“如果我付清抵押契據”“如果我得到提升”“如果我退休，我就能永遠享受人生”……

但或遲或早，我們都明白，生活中根本不存在什么車站，也沒有什么以上可以到達的地方。生活中真正的樂趣就是旅行。車站只不過是一個夢，永遠可望而不可及，把我們遠遠地拋在后面。

“珍潛現在”是一句很好的座右銘，那么，停住過道中踱來踱去的腳步，停止計算剩下的路程。取而代之的是，去爬更多的山峰；吃更多的冰淇淋；更經常地赤腳行走；到更多的河流中去暢游；更經常地去看日落，更多地開懷大笑。

活著，就盡情地享受人生!

第二次考試

孤女小芹，自小父母雙亡。從小學到初中，小芹成績總是名列前茅，后來她以金縣第一名的中考成績進入了令人羨慕的市一中。

在強手如林的市一中，一切重新洗牌，小芹感到前所未有的壓力，高一和高二，她的學習成績在年級的排名連中等都排不上。

一堂物理的月考下來，小芹又在心里暗暗叫苦：考題太難了!結合教材，她把每道考題都回憶分析了一遍，才感覺試題的難度也并非高不可攀。然而緊張也罷，粗心也罷，腦子笨也罷，不用發卷她就知道這次肯定又考砸了。

公布成績的時刻到來了。教物理的苗老師從高分往低分念起：第一名，張某，97分；第二名，李某，96分……

座位上的小芹很緊張，一多半同學的分都公布了，怎么來沒輪到我呢?小芹越來越絕望，甚至想到了輟學打工。

怪事出現了：班里所有同學的成績都公布了，唯獨沒有小芹的分數，也不見小芹的考卷。

老師問她：你交卷了嗎?她委屈地回答：交了，怎么可能沒交呢?

老師便撓頭，難道考卷失蹤了不成?同學們也都面面相覷。最后老師決定，叫小芹單獨把卷子重考一回。

下節物理課上，苗老師宣布了小芹的成績——96.5分，躍居全班第二名。苗老師有個習慣，每逢重要考試，他都會自掏腰包為班內的前三名購置獎品。于是底下有些同學嘀咕起來，說小芹連考兩回，拿了第二，這不太公平吧。

老師笑笑，說：“是不太公平。不過小芹同學第二次的好成績足以證明她第一次也應該考得不錯。我看這樣，就給小芹單設一個特別優秀獎吧，算是精神嘉獎以資鼓勵，不占本次頒獎名額。”大家鼓掌贊同，小芹心里特受鼓舞。

打這以后，小芹信心十足，學習興趣濃厚，成績也扶搖直上，最后考上了理想的大學。

臨行前，小芹意氣風發，倍感榮耀。就在這時，苗老師送給她一份特殊的禮物，正是她當年那份失蹤的物理月考卷——成績赫然在目，58分!

苗老師語重心長地說：“當年我故意隱藏你的試卷，是為了重塑你的信心，給你第二次考試的機會。如今你考上了一所好學校，我把這張舊卷還給你，再叮囑你一句：做人不要自卑。亦不可自大。”

聆聽恩師教誨，小芹百感交集……