勇敢面對校園暴力等

翟建國等

勇敢面對校園暴力

翟建國

[案例描述]那年我任初一二班班主任，班上有名學生叫小明，他個子矮矮的，眼睛小，腦袋大，走路畏手畏腳，一些學生經常嘲笑他。在他的臉上，看到的只是膽怯，沒有一丁點兒的憤怒。一些男生總把他的東西藏起來，讓他四處尋找。然后幾個人聯合起來在老師面前告狀，說他值日時不打掃衛生、抄別人的作業等。發展到最后就是下課幾個人圍住小明東拉西扯。面對這些，小明只是默默忍受，絲毫沒有想到尋求老師的保護。而班上大部分孩子也是冷眼旁觀。學生欺負他的根本原因是他身上的怯懦。因此，我覺得首先應該幫助他建立起自我保護意識和自尊。我了解到小明的家庭情況，原來，小明父母離異，父親精神受打擊。生活不能自理。小明由爺爺奶奶帶著，爺爺奶奶年歲大了，照顧不到他，他每天還要自己做飯。

[輔導過程]得知這些，我心里真是酸酸的。于是，我經常在班上講尊重別人的故事。然后，我把平時老欺負小明的幾位學生找來，先是問了問他們父母的情況，然后把話題轉到小明身上，我告訴了他們小明背后的辛酸。這樣委婉的批評，雖然讓這些學生有所感悟，但沒有收到多大效果。于是我開始了我的第二步計劃：就是讓小明堅強、勇敢起來，通過各種方式讓他知道這個世界只有自己才能完全幫助自己，懦弱只能助長某些人的威風。我的第三步是對那些老欺負小明的人采取各個擊破的辦法，讓他們領悟到欺負弱小是一種令人唾棄的行為。……