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高考圖文轉(zhuǎn)換題解題指導(dǎo)及強化訓(xùn)練

2009-04-24 09:51:10劉高偉
中學(xué)語文(學(xué)生版) 2009年3期
關(guān)鍵詞:圖表分析信息

劉高偉

【考點設(shè)置】

圖文轉(zhuǎn)換題是近兩年全國各地頗受高考命題者青睞的一類語文試題。2008年全國18套高考語文試題中,就有北京卷、福建卷、重慶卷、山東卷、廣東卷等地考到了圖文轉(zhuǎn)換題。由此可見這類試題的重要程度。這類試題的特點是把圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語言文字信息,從近幾年的考題情況看,有時只需將圖表所包含的一般信息用文字表述出來即可,有時則需要將圖表中所蘊涵的內(nèi)在信息用語言表述出來,且往往表現(xiàn)為一些觀點型或結(jié)論型的句子。這類題能綜合考查對材料的分析能力,要求從原始材料中篩選信息,進行分析、綜合,并運用簡明的語言概括出觀點。

【試題類型】

縱觀近兩年全國各地的高考語文試題,圖文轉(zhuǎn)換題以如下命題方式為主。

一、漫畫文字轉(zhuǎn)換。我們知道,漫畫是一門通過諷刺與幽默的方式表達(dá)哲理與反映現(xiàn)實的藝術(shù)。一幅漫畫主要由標(biāo)題、主體、注釋三部分構(gòu)成。標(biāo)題即題目,往往告知人們漫畫的主題思想,有的雖沒有標(biāo)題但一定有鮮明的主題。主體是畫面各“因素”構(gòu)成的情景。注釋是對畫面情景的文字提示或注解。通過對這三部分的仔細(xì)閱讀,就能從整體上概括其寓意。一幅好的漫畫,在給人們帶來愉快的同時,也給人以思考和警示。高考漫畫多以寓意類漫畫為主。這種漫畫是以自然現(xiàn)象或景物作為創(chuàng)作素材的,它往往影射社會生活中的某類人或某一現(xiàn)象。對這類漫畫,應(yīng)對應(yīng)現(xiàn)實生活作合理的類比聯(lián)想,注意畫面形象的類比象征義。如2008年高考重慶卷:

根據(jù)下列要求為漫畫《孵蛋圖》配上一段文字。(4分)

要求:(1)能夠揭示漫畫的寓意;(2)句式整齊,有諷刺意味;(3)20~40字。

____________________________________________

【解析】解讀漫畫可以考查考生的觀察能力、理解能力和表述能力。我們在做這樣的題目的思路是:第一步,審讀畫面,觀察畫面的構(gòu)成要素。審讀漫畫的過程就是對漫畫中人、景、物等信息點的認(rèn)知過程,是對畫面信息的初步感知階段。第二步,合理想象,豐富畫面信息。想象補充畫面信息主要是借助漫面提供的情境,豐富畫面內(nèi)容,是對畫面信息的深入感知過程。第三步,類比聯(lián)想,探究畫面寓意。類比聯(lián)想是在審讀、想象的基礎(chǔ)上,將畫面信息跟現(xiàn)實生活相聯(lián)系,深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖,在類比中明曉漫畫寓意的過程。如本題我們通過仔細(xì)觀察漫畫,可以發(fā)現(xiàn)這個母雞孵蛋與其他母雞孵蛋是不一樣的:其他母雞孵蛋都是用身體貼在蛋上,用體溫來孵蛋;而這個母雞卻坐在椅子上,脫離了雞蛋,高高在上,下面的雞蛋則不能得到母雞的孵化。因此,我們可以得出寓意:母雞高高在上,自以為勞苦功高;雞蛋默默在下,說不出冷暖凄涼。

二、表格文字轉(zhuǎn)換題。這種題目的特點是要求把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述。要求從圖表等材料中篩選信息,進行分析、綜合,并運用簡明的語言概括出觀點。圖表轉(zhuǎn)換題型常見的題型有:為圖表寫一句或幾句話(對聯(lián)、宣傳標(biāo)語、建議等),揭示圖表的走勢或反映出來的情況變化。如2008年福建卷:

今年4月12日,國際貨幣基金組織和世界銀行分別就全球糧食價格飆升可能引發(fā)的后果發(fā)出預(yù)警。閱讀下面圖表,請你就我國糧食問題寫一條宣傳標(biāo)語(16字以內(nèi))。(3分)

注:灰線為耕地面積,黑線為糧食產(chǎn)量。

____________________________________________________

【解析】這道題是道綜合性試題,它把圖表分析與寫宣傳標(biāo)語放在一起考查。但圖表分析卻是做這道題的前提。我們在寫宣傳標(biāo)語之前必須要了解這幅圖表所反映的內(nèi)容,只有這樣,寫出的宣傳標(biāo)語才能符合要求。我們在解答圖表分析題時要把握好五個方面:(1)注重整體閱讀,對這類考題,應(yīng)當(dāng)先對材料或圖表資料等有一個整體的了解,把握一個大主題或方向。要通過整體閱讀,搜索有效信息。(2)重視數(shù)據(jù)變化。我們要重視圖表中的數(shù)據(jù)變化,數(shù)據(jù)的變化往往說明了某個問題,而這可能正是這個材料的重要之處,這也是得到觀點的源頭。(3)注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中一些細(xì)節(jié)不能忽視,它往往起提示作用,如圖表下的“注”等。(4)把握考題要求。根據(jù)考題要求進行回答,才能有的放矢;同時考題要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。這樣,比較分析內(nèi)容,就可準(zhǔn)確回答問題。(5)簡要歸納概括。解答這類問題的共同點是歸納概括。解答前,要正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系,從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系,再歸納概括為一個結(jié)論,也就符合簡答要求了。圖文轉(zhuǎn)換題解題的基本流程是:圖表(源信息)——觀察認(rèn)讀——分析理解——歸納概括——文字表達(dá)。要綜合分析三個角度:橫向角度、縱向角度、斜向角度(主要是數(shù)據(jù)變化)。如本題中我們仔細(xì)觀察即可發(fā)現(xiàn)世界耕地面積在逐步減少,糧食產(chǎn)量在2003年達(dá)到最低點時,近年來上升緩慢。明確了圖表所反映的內(nèi)容之后,我們即可寫宣傳標(biāo)語了。[答案示例]國以糧為本,民以食為天/保護耕地,珍惜糧食/手中有糧,心里不慌/杜絕耕地拋荒,禁止濫占土地/糧食安全問題應(yīng)當(dāng)警鐘長鳴。

又如2007年遼寧卷:

下圖是2000年至2006年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率和世界平均增長率的統(tǒng)計表。請用簡明的文字概括其異同點。(不超過40字)并對此表所反映的我國國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r加以簡要評述。(不超過20字)(5分)

___________________________________________

【解析】我們在做本題時就應(yīng)仔細(xì)觀察,然后再用語言來表述。這道題考查的是學(xué)生對與經(jīng)濟發(fā)展相關(guān)的曲線圖的分析能力。答題時應(yīng)該看到分別用實心點和空心點標(biāo)注的中國國內(nèi)生產(chǎn)總值和世界平均國內(nèi)生產(chǎn)總值最終都實現(xiàn)了增長,但是中國的增長比較穩(wěn)定,而世界的增長卻有較大的起伏。涉及到題目中要求的簡評就需要聯(lián)系我國的實際情況來分析了,這需要考生思索我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長的深層次原因。[答案示例]共同點:都在增長。不同點:中國是穩(wěn)定性增長,世界是起伏性增長。評述:我國國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟改革成效顯著。

三、圖畫文字轉(zhuǎn)換題。這種題目的特點是要求把圖畫的內(nèi)容用自己的語言表述出來或根據(jù)圖畫寫出自己內(nèi)心的感受。如2008年山東卷:

下面這幅攝影作品展現(xiàn)的是劉璇在自由體操比賽中的精彩瞬間。請從比喻、比擬、排比、對偶中任選兩種修辭方法,對畫面進行生動形象的描寫,不超過50字。

_________________________________________

【解析】圖畫文字轉(zhuǎn)換題可以考查考生的觀察能力、理解能力和表述能力。我們在做這樣的題目時,首先,要學(xué)會觀察。對一幅圖畫,要全面仔細(xì)地察看內(nèi)容,看清圖上畫了哪些事物,不放過任何一個細(xì)小的地方。其次,要學(xué)會找事物之間的聯(lián)系。再次,要展開聯(lián)想,如果通過聯(lián)想,能把問題解答了,就具備了對圖畫的解讀能力。最后,根據(jù)觀察、分析結(jié)果,答出圖畫的主題思想或自己的感受。本題中的這個圖是2000年9月19日,在第27屆奧運會女子自由體操比賽中,中國選手劉璇做了一個高難度的凌空躍起動作。作為圖文轉(zhuǎn)換題,本題目與正確使用修辭手法聯(lián)系在一起,考察學(xué)生語言的準(zhǔn)確、生動。我們在做這一題時就要仔細(xì)觀察劉璇凌空躍起的動作,她的兩腿向后伸直,就像輕燕飛翔,又像錦鱗游泳,表情自然而充滿信心。還有她身邊的奧運五環(huán),這樣人環(huán)相映,分外好看。[答案示例]像一只凌空展翅的雨燕,騰空飛起,璇美人享受著飛翔幸福,這正是“更快、更高、更強”的奧林匹克理念最美的體現(xiàn)。

又如2008年廣東卷:

下邊是一幅剪紙畫。請以其中一個人物的身份寫一段文字,表現(xiàn)畫面“情深”的意蘊。要求語言鮮明、生動,運用兩種以上(含兩種)的修辭方法。

______________________________________________

【解析】我們做此類題時可采用如下解題思路:⑴宏觀把握圖標(biāo)的外形特點,注意由表及里,分析其內(nèi)涵和寓意,對圖標(biāo)的創(chuàng)意(含義)要聯(lián)系具體對象作出合理解釋。不能隨意想象,要扣住圖中的信息點來聯(lián)想。⑵如果是要求說明畫面的,說明(介紹)畫面要有說明順序:時間順序、邏輯順序、空間順序。⑶采用規(guī)范的說明語言:準(zhǔn)確、簡明、平實、清晰。認(rèn)真觀察圖的組成部分,避免遺漏說明內(nèi)容。如本題我們可從小孩的角度也可從婦女(或媽媽)的角度,只要圍繞“情深”書寫,運用兩種以上的修辭方法,鮮明生動即可得滿分。[答案示例]我深情地望著媽媽,她的眼光就像磁石一般,情在母子間,攜手生活路。我的耳邊回響起媽媽的話語:孩子,苦水能讓你堅強、苦水能讓你成長、苦水更能讓你走向成功?!挝視恢笨粗悖凶?、拼搏。有話對我說,有淚向我流,有苦跟我訴吧。無論什么時候都別忘了,在你的心中有一個愛你的媽媽在看著你成長!

【強化訓(xùn)練】

1.認(rèn)真觀察下面這幅圖畫,并聯(lián)系現(xiàn)實生活,說說這幅圖畫諷刺了哪些現(xiàn)象。

_____________________________________________

2.請你說說下幅題為“獎品”的圖畫,題中的“獎品”有什么深意?

_____________________________________________

3.仔細(xì)觀察下面“紅動中國”的標(biāo)志圖,并用生動形象的語言寫出你看了這幅圖之后內(nèi)心的感受和啟發(fā)。要求:用到兩種或兩種以上的修辭方法,50字左右。

_____________________________________________

4.觀察下幅統(tǒng)計表,并用簡明的語言描述最不發(fā)達(dá)國家、發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家人口從1950年到2050年人口變化趨勢。

____________________________________________

【參考答案】1.①這幅圖畫諷刺了那種機構(gòu)臃腫、手續(xù)繁雜的落后的管理體制;②這幅圖畫諷刺了那些生搬硬套(教條、不靈活)的辦事者;③這幅圖畫批評了那些把人的生命不放在第一位,缺乏人本思想的管理者。2.這幅畫中的“獎品”其實是一語雙關(guān)的手法,標(biāo)題中的“獎品”言在此而意在彼,這樣就使漫畫表意含蓄、幽默,加深了語意,給人以深刻印象?!蔼劇睉?yīng)該是對某種行為的鼓勵,通過這種鼓勵使之繼續(xù)這種行為。但這里的“獎品”絕對不是鼓勵污染,顯然這是對“人物”的一種絕妙的諷刺,明星企業(yè)也是污染企業(yè)。它意在提醒企業(yè)不能只顧眼前利益,而恣意污染環(huán)境,要把眼光放遠(yuǎn)一些,看到綠色GDP的時代需求。這才是“獎品”的真正內(nèi)涵。3.我們像插著翅膀飛翔的輪子一樣,飛遍中國的每一個角落,讓我們把青春、熱情、知識奉獻(xiàn)給祖國,讓祖國騰飛!4.最不發(fā)達(dá)國家平均每位婦女生育子女?dāng)?shù)從1950年到1975年之間的25年間前大部分時間稍略增長,后一小部分年間在下降;從1975年之后到2050年間平均每位婦女生育子女?dāng)?shù)都在下降。發(fā)展中國家平均每位婦女生育子女?dāng)?shù)都在下降,其中1965年到2000年下降速度較快,而2000年至2050年下降速度則較慢。發(fā)達(dá)國家1950年至2000年平均每位婦女生育子女?dāng)?shù)在下降,而2000年以后則稍略上升。

[作者單位:安徽界首顧集中學(xué)]

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