民風民俗,美在特色

劉 芹

【文題展示】

以“民風民俗”為話題作文,可以寫節日風俗,也可以寫富有地域特色的服飾、飲食、民居,還可以寫新穎、別致的民間工藝品,等等。

【寫作指導】

一、廣泛收集材料。

在寫作之前一定要深入了解所要敘寫的民風民俗。了解的方法和途徑很多,可以采用調查訪問的形式,根據自己想寫的內容有針對性地進行調查,訪問那些對相關知識熟悉的人,這樣收集的素材必定是鮮活的,寫出的文章一定很有生活氣息;可以是自己親眼看到、親身感受過的,這樣的材料,自己的感受最深,寫起來較容易,有真情實感,是比較好的選擇。

二、敘述條理清楚。

寫民風民俗類的作文要按照一定的順序寫,不能東扯西拉,語無倫次,讓人看了不知所云?？梢韵冉榻B某種民俗的由來、形成的過程等,再重點寫它有哪些形式和活動,要有一定的知識性或趣味性。如果以游記的形式寫,可以按照參觀游覽的順序;如果是調查報告,可以按調查采訪的順序寫。不管采取哪種形式,都要有主有次,詳略得當,條理清楚,只有把要寫的內容有條理地介紹出來,讀者才能看明白你寫的是什么。例如《北京的春節》一文就是按照時間順序寫的(臘月二十三過小年——熱鬧的除夕——春節拜年——逛廟會——鬧元宵——正月十九),條理清楚,層次分明。

三、突出風俗特色。

為了讓作文有“吸引力”,可以采取比喻、排比、夸張等修辭手法及引用俗語等。敘寫的民風民俗要體現出特色,寫民居要講清民居的結構、作用;寫食品應該寫清做法、吃法;寫樂器,可以從外形、構造、音色、用途等方面來寫,講清楚它的特色?？傊棺x者通過你的文章對這一民俗風物有具體深入的了解。

最后還要注意一點,文章不厭百遍改,寫完后可以給父母、老師、同學看,讓大家幫助修改、完善,這樣才能寫出成功的作文。

【佳作示例一】

家鄉的柿子

徐虎

又到了柿子成熟的季節,那紅彤彤圓溜溜的柿子喲,可真惹人喜愛。

家鄉的柿子樹真多,房前屋后幾乎處處都有,遠遠望去,那一個個玲瓏剔透的柿子像盞盞紅紅的燈籠,又像一顆顆紅寶石。搖鈴的大豆、文靜的芝麻、碧綠的菜畦和柿林相互映襯構成了一幅美麗的圖畫。

傍晚村里人便吆喝著:“摘柿子去嘍!”淡淡的月光下,鄉親們挑著圓筒狀的竹筐,吱吱嘎嘎地滿載而歸。鄉親們把紅透了的留下,把硬的、泛青的柿子用麥粒蓋起來,過數日,撥開麥粒,火紅火紅的柿子就映入眼簾。咬一口,口齒生香。經過加工的柿子,會送給城里的親朋好友一份,讓他們也分享一下農家生活的甜蜜。

晨風拂面,那些被稱為“生意精”的主婦們裝好擔子,吆喝著來到村外的小鎮上。你一斤,我二斤——一轉眼,滿筐的柿子就換來了一張張人民幣。

甜從苦中來,我怎能忘記家鄉父老鄉親起早貪黑的日子呢?我又怎能忘記他們親手把柿子塞進我書包的情景呢?如今我正在求學,村里人的殷切期望時常在我的腦海中閃現。我要把這感情一直埋在心底,使我的學習多一份動力……

【簡評】

這是一篇十分精彩的作文,作者使用了多種修辭手法,不僅使描寫對象特征突出,同時使語言富有文采。如“那一個個玲瓏剔透的柿子像盞盞紅紅的燈籠,又像一顆顆紅寶石?！庇帽扔鲗懯磷?突出了它的色彩;“搖鈴的大豆、文靜的芝麻、碧綠的菜畦和柿林相互映襯構成了一幅美麗的圖畫?！边\用擬人、比喻等修辭手法,展現出了一幅農家豐收圖,讀來令人神往。

【佳作示例二】

家鄉的春節

王明

隆冬款款走來,年離我們越來越近了。俗話說:大人望插田,小孩盼過年。小孩盼過年主要是因為過年有新衣服穿,有好東西吃,有壓歲錢收,有煙花爆竹放。

我們這里過了臘月二十五,村里人就紛紛開始打糍粑了。打糍粑的場景可以說是一幅壯觀、和諧的風景畫。往往三五戶相邀,將浸泡好的糯米用大鍋大灶、干柴猛火蒸,一會兒功夫,甑里糯米就熱氣騰騰,香飄滿屋。趁大人將蒸熟的糯米倒到“地窩子”(對臼子)里時,小孩們便以迅雷不及掩耳之勢從“地窩子”里抓上一把香噴噴的糯米飯塞入口中。接下來有四五個男將(年輕體壯的人)各持一根木棒圍著“地窩子”“快、準、穩、狠”地杵起來,“嗨——喲!嗨——喲!”。小伢們蹦蹦跳跳,口里跟著“嗨喲”。不一會兒,粒粒糯米飯就變成了白色的黏糕狀了,男將們緊接著用木棒將這黏糊撬起來放到撒有糕粉的門板上,一位年長者用涂滿菜籽油的手將白色黏糕做成一個圓圓的大餅,象征著團團圓圓,圓圓滿滿!

大年初一,要算是孩子們最高興的一天了。這天小孩們一大早就起床了,跟著哥哥姐姐弟弟妹妹們挨家挨戶去拜年。每到一家大家都會說一些吉祥話,主人聽后,會立刻露出笑臉,一個勁兒地夸我們乖,然后拿出一盤零食,各種各樣的都有,給我們每個人都裝上滿滿一口袋。有時,到爺爺奶奶家拜年,叔叔嬸嬸在一旁就會起哄:“拜年可不是光嘴上說的,拜年是要拜的,不拜可沒壓歲錢哦!”一聽到有壓歲錢拿, 撲通一聲跪下一大片:“祝爺爺奶奶身體健康,壽比南山!”此時,爺爺奶奶、叔叔嬸嬸們都笑得合不攏嘴。拿到壓歲錢了,便要奔赴下一家啦!

現在我們的生活越來越好了,家鄉的節日活動內容也越來越豐富。何止是春節,老百姓一年到頭每天都在過節啊,天天都是快樂的!

【簡評】

這篇作文的特色主要表現在如下兩個方面:一是生活氣息濃厚,有著濃郁的地方特色,尤其是打糍粑的場景,讀來如在眼前。二是人物描寫栩栩如生。春節時最快樂的就是孩子,因此作者非常注重對孩子的活動及感受進行描寫,不僅增添了文章的歡樂氣氛,更使文章顯得真實可信。