讓素質教育照亮青少年成長的道路

金融危機的蝴蝶效應

2008年的10月，職場沒有迎來往年的繁華與熱鬧，全國招聘需求大幅下滑。來自“前程無憂”網站的統計數據顯示，10月份無憂指數有效招聘職位數減少了50000多個，勉強在93000大關口收住。受金融危機影響，企業還將進一步減少職位需求，與之相反的是，08年畢業生數量卻在猛增。人保部副部長張小建日前表示，08年底到09年的大學生就業面臨著一個比以前更加趨緊的形勢：08畢業生為559萬，09年則增加到610萬。可以說，今天的中國大學畢業生比以往任何時候都需要更多的工作崗位。

當求職者在面臨有限的機遇與更大的競爭時，脫穎而出的往往只有一類人：基礎性知識與技能性知識兼備者。如神舟飛船總設計師、中國空間技術研究院技術顧問戚發軔院士所總結的：既要有書本的知識，更不能缺動手能力。面對金融危機與職位緊縮，學生如何“自救”？從根本上來說，這依賴于從青少年開始的科學素質教育的提升。目前，隨著新一輪課程改革的啟動，素質教育初期成果正在面臨著社會的檢驗。

“清華少年科學家”

清華大學繼續教育學院青少年素質提升中心為貫徹國家方針政策，展示全國青少年在文化、科技、藝術等素質教育方面的初期成果，將于一月中旬舉辦主題為“走近水木清華，奔向奧林匹亞”的首屆“清華少年科學家”全國青少年機器人運動會，以“加強素質教育、注重能力培養、勇于創新實踐”為宗旨面向全國的青少年展開。

據了解，清華少年科學家機器人運動會分為高中組（16—18歲）、初中組（13—15歲）和小學組（6—12歲）。高中組比拼有機器人足球和滅火兩項，國際上最具影響的FIRA和RoboCup兩大世界杯機器人足球賽，既有趣味性、科普性，又具觀賞性。初中組比拼有障礙接力和搜救兩項，其中一項通過模擬現實世界中的搜救情景來考察小選手們的編程邏輯與團隊協作能力。小學組包括小小建筑師、小小工程師和機器人小專家，以生動有趣的小故事為任務情境和線索，學生通過扮演其中的角色解決問題、過關闖將……本屆機器人運動會將各類豐富多彩的特色競賽項目與清華濃厚的科學教育氛圍相互融合，打造的將是一個知識性強、影響力大、關注度高的青少年競技“盛會”。

偏愛創新型人才

近年來，隨著國家知名院校自主招生范圍的不斷擴大，有效的激發了學生的創新潛能。科學課取代原來的“自然課”后，全國大多數地區已先后啟動了相關的科學課程改革實驗。其中，較多的大中型城市為深化招生考試和獎勵評優制度改革，加強對中小學生的綜合素質測評，將創新精神和實踐能力列入學生獎勵評優的重要指標，并注重學生個性特長，促進德智體美全面發展。

通過本次課程改革所延展出來的一系列舉措，將有效改善中小學生的科普教育環境，提升中小學生科學素養。“清華少年科學家”所承載的是“成就未來的教育者”使命。它所提供的互動式教育平臺，以國際先進教育理論為指導，以未來人才需求為導向，進行知識提升與智力開發，培養青少年創新精神與科學素養。誠如戚發軔院士所言：“進入新世紀后，科學技術飛速發展，我們國家還制定了要在2020年前建成創新型國家的目標，這就需要一大批創新人才。而人才從哪里來？就要從中小學開始培養。”