都是貪玩惹的禍

老師的話:生活就是一本書，善于讀這本書的人，就會從中有所發現，得到啟示。寫這類文章，一是要有真切的體驗，二是要突出重點，三是語言要誠懇樸實，避免空洞的說教。下面兩篇文章都是通過自己的親身體驗、感悟，所得到的啟示，然而得分卻不同，為什么呢?請看詳解。

(滿分30分得分23分)

光陰似箭，日月如梭，(引用這一警句，教育人們要珍惜時間，可光知道道理是不行的哦，關鍵還是看能否落實到行動上)轉眼暑假就來臨了。

我好不容易盼到了暑假，得好好享受一下解放的滋味。早晨，我就睡到十點起床;中午，就去找伙伴玩兒;下午，就在家瘋狂地看電視，早把暑假作業拋在腦后了。(概括介紹一天的活動，以玩兒為重，交代了事情的起因)

我整天無所事事，就知道玩兒。(承上啟下)一天，我正要出去玩耍時，媽媽一把拉住了我，大聲吼道:“你這個不懂事的小孩，暑假以來，就知道玩兒，什么時候才能去看看書，寫些作業呀!”我不耐煩地說道:“好了啦，作業交給我吧，我保證在一天之內完成，不過不是今天哦!”(不聽勸告，一副不以為然的樣子)說完，又向外面奔去。(選擇具體的一件事來說明自己對作業的態度，還是先玩兒要緊)

時間飛快地流逝，轉眼快要開學了，我翻開暑假作業本一看，哇，太不可思議了:作業本上是一片空白!我趕忙拿起筆，在書上“刷刷”地寫了起來。(看到一片空白，此時你是怎么想的?因為貪玩，把那么多的作業放在一天里來完成，你是怎么做的，滋味如何，這是你不珍惜時間的下場，這也是重點，不該吝惜筆墨)

終于寫完了，經過這件事，我知道了時間是不會等人的，不好好珍惜時間，往往會得到應有的“懲罰”。(點明了文章的中心，時間不等人，不珍惜時間會受到應有的“懲罰”，可你到底受了怎樣的“懲罰”，前文沒有詳細交代，因而也導致我不能給你一類的分數)