位置

邁克在求學方面一直遭遇失敗與打擊，高中未畢業時，校長對他的母親說：“邁克或許并不適合讀書，他的理解能力差得讓人無法接受。他甚至弄不懂兩位數以上的計算。”

母親很傷心，她把邁克領回家，準備靠自己的力量把他培養成材。可是邁克對讀書不感興趣，為了安慰母親，他也試著努力學習，但是不行，他無論如何也記不住那些需要記憶的知識。

一天，當邁克路過一家正在裝修的超市時，他發現有一個人正在超市門前雕刻一件藝術品，邁克產生了興趣，他湊上前去，好奇而又用心地觀賞起來。

不久，母親發現邁克只要看到什么材料，包括木頭、石頭等，他一定會認真而仔細地按照自己的想法去打磨和塑造它，直到它的形狀讓他滿意為止。母親很著急，她不希望他玩弄這些東西而耽誤學習。邁克不得不聽從母親的吩咐繼續讀書，但同時又從不放棄自己的愛好，他一直在想如何才能做得更好。

邁克最終還是讓母親徹底失望了，沒有一所大學肯錄取他，哪怕是本地并不出名的學院。母親對邁克說：“你走自己的路吧，沒有人會再對你負責，因為你已經長大!”

邁克知道他在母親眼中是一個徹底的失敗者，他很難過，決定遠走他鄉去尋找自己的事業。

許多年后，市政府為了紀念一位名人，決定在市政府門前的廣場上置放名人的雕像。眾多的雕塑大師紛紛獻上自己的作品，以期望自己的大名能與名人聯系在一起，這將是難得的榮耀和成功。

最終一位遠道而來的雕塑師獲得了市政府及專家的認可，在開幕式上，這位雕塑大師說：“我想把這座雕塑獻給我的母親，因為我讀書時沒有獲得她期望中的成功，我的失敗令她傷心失望。現在我要告訴她，大學里沒有我的位置，但生活中總會有我一個位置，而且是成功的位置。我想對母親說的是，希望今天的我不至于讓她再次失望。”

這個人當然就是邁克。在人群中，邁克的母親喜極而泣。她知道邁克并不笨，當年只是她沒有把他放對位置而已。

（選自《善待自己》）

點燃思維

故事中的主人公邁克，由學習成績極差的學生，最后一躍成為一位頗有名望的雕塑大師。其實，生活中每個人都在積極尋找自己的位置，每個人也都在選擇自己的位置。為了理想的位置，我們誰都不應放棄努力。這個故事給了經受失敗和打擊的人以很大的啟發。

【郭鋒／供稿】